篇一:我心中的歌
我现在已经上中学了。每当我回想起小学生活,我的心里就充满了喜悦。仿佛有着一首美丽的歌,在我心中萦绕。
我四年级时的教师节,给我留下的印象最深。当时,还是孩童的我们,心里面都有着“报答老师”的想法。所以我们就做了很多准备。首先我们四个班长先开了一个“小会”,决定一下:如何能让这个教师节过的有意义。有的说要给老师送花的,还有的说要送礼物。最后,经过一致认同,终于决定,由各个“部门”分别担任一个“任务”学习委员负责抄几首送给老师的诗歌,再由四个学习组长来共同把这几首诗读出来;两个文艺委员的节目当然是和她们的老本行有关——一舞一唱。我们班级干部都有自己的“任务”。
在练习了好几天的前提下,我们胸有成竹。在教师节的联欢会上,我们也在老师的脸上看到了笑容。终于我们的努力没有白费。现在回想起来,面部表情不知是想笑还是想哭,笑是想笑我们当时仿佛很幼稚。哭嘛,就是思念以前的日子。这件事将永远埋在我的心里,成为我心中的歌。
篇二:我心中的歌
不知还有否青春的激动?不知还留存年少的纯情?但我知道,已经渗入血液里的思恋将将陪伴我的终生。短暂的相聚唤醒了这份心底的潮涌,久远的阳光、田野、土炕和向阳河畔相恋的时光跃入记忆的银屏,湿润的眼帘里,老荒友们都恢复了当年的青春。在这段留言中,我奉献一段流淌在心中的歌词,以抒发对北大荒岁月的情怀,对曾经有过的恋情的歌咏。也许有些缺推敲,但它是绝对的真诚。歌名为:三江之约 希望大家喜欢。
黄昏月上来,暮霭在天边,相逢树林外,初次手儿牵。望断南飞雁,看秋色斑斓,你我相约在三江大草原。你在静静听,我歌声来相伴,琴铉如怨如诉如流水一般,我想细细看她那晚霞一样的脸,她轻轻地说我的歌,真的好喜欢。
夜幕落下来,星儿眨着眼,我说我的心儿永不变。姑娘的情怀象谜儿一般,她说但愿象今天,相依相伴。
月儿上中天,鸟儿回林间,高高的江岸边,晚风徐徐来。我俩肩并肩,想说却无言,辽远的江水一去不回还。
夜幕落下来,星儿眨着眼,我说我的心儿永不变。姑娘的心扉轻轻的推开,她说相逢千里远,无悔无怨····
篇三:我心中的歌
每个人的心中都会有一首又一首动听的歌,这一首又一首的歌曲,是多么优美而又多么欢快的曲调呀!这些动听的歌,会时常萦绕在我们的耳际。
我打开上学期期末考试的成绩单,发现,我在班上排名在六十三名,可就算我再多考二十分,这也只能考到六十名,我发现我的差距大了,以前十分之内有十名同学,而现在所剩无几了。
我最大的障碍就是英语听写和语文生字。这两座大山的阻碍,让我很不是滋味。英语单词我没时间去背,也就只能在早读上读一读,背一背,加深一点映象。语文也是一样,生字只有靠小学打好基础,可我小学的语文基础太差太差,反反复复,我就被落下了。
就在我为自己而苦恼的时候,隐藏在我心底的那个最熟悉的调子又从脑海那边出来鼓舞我:“重重的障碍都是挑战——人生必然的磨炼。凭信念,迈向前,会有新的发现。只要不动摇,为自己坚守信念,命运真的可以会因此改变!”
是啊!这重重的障碍,我们都应该把它们视为是一种挑战,视为一种磨炼,要把这一座座困难凝成的山,将它们永远征服,只要凭着自己的信念,终可成功。
我应该从现在开始,挤出时间来背单词,抓紧所有的时间来把语文基础打好,练习不会写的生字,这样才能把这些大大出清除,才能把我的名次提高。
我心中有歌,这首歌将会让我享用一生。
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