我的心愿作文

我的心愿作文(通用11篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我的心愿作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的心愿作文1

　　我的心愿，不算很伟大，也不算很平凡，但它充满了整个世界。

　　小时候，这个心愿就逐渐在我心里氤氲成型。“世界那么大，我想去看看。”这句话，以及电视屏幕中那变幻无穷的画面，在我幼小的心中埋下了这个愿望。跟随着画面，时而飞到卢浮宫，时而飞到凯旋门；时而仰望金字塔，时而俯瞰泰姬陵；时而游弋在马里亚纳谷底，时而立足于喜马拉雅山巅。我看着这世界各地风景，如痴如醉。它们给我留下了不可磨灭的印象。

　　后来，我开始博览群书，让我印象最深刻的是《世界地理图册》，这套书用文字描绘了世界著名的景点，风景，和名胜古迹，加上插图，那些磅礴大气，秀美灵动的景色令我心驰神往。还有一本《八十天环游地球》，又让我对这个心愿更加向往。书中，让我痴迷的不仅仅是主人公福格先生的机智，勇气与毅力，还有我对他环游地球的资本的羡慕。

　　长大后，我发现只羡慕别人而自己不去努力，会使自己一事无成，为了实现这个愿望，我觉得学习是最重要的。首先，如果我想实现愿望，那么各个国家的语言我必须要了解。即使不算精通，起码得略知一二。所以，我认为语言类的学科对我实现梦想有很大帮助，当然，其他学科对于我实现愿望也同样重要。其次，还要知道各个地方的文化，历史。不能去了某个地方，对其一无所知，如果这样，还不如不去。那些国家的深厚的文化底蕴，不能就这样忽略了。所以，了解了他们的文化，再去造访，说不定受益更深。总之，想要实现愿望，努力学习是必不可少的。

　　万一，我能实现愿望，我第一个想要去的地方就是著名的水城威尼斯。我不仅在网上，书上看到过它，就连课文里都有他的身影。马克·吐温在《威尼斯的小艇》里写道“小艇穿过一座座形式不同的石桥，我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。”“高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这如诗如画的风景，怎能不让人神往？

　　我的心愿，不算很伟大，也不算很平凡，但它充满了整个世界。那就是周游全球，在旅行中认知世界，享受生活。虽然我现在还没有实现愿望的资本，但是我坚信，只要我努力学习，掌握知识，实现心愿没什么不可能。

我的心愿作文2

　　面对这次疫情，普通的我显得无能为力，无法体会一线救援人员身处困境的艰难历程，无法想象他们如何承受每天的巨大心理压力。如果问我此时的心愿，那就是祈盼疫情早点结束，所有奔赴武汉的战“疫”英雄都能早日回家，其中就包括我的舅舅，一名成都的援鄂警察。

　　“妈妈，舅舅去武汉快三周了，他什么时候回来啊？”我一边看着学校新发的周学习任务，一边问着妈妈。妈妈走到日历旁翻看着说：“时间过得真是又快又慢。”“那到底是快，还是慢啊？”我不解地问妈妈。“快，是舅舅已经去武汉三周了，也不知道他在那边怎么样了？慢，都三月份了，疫情还没结束？”是啊，舅舅还是在他到达武汉的第三个晚上给我们发过信息了，“一切安好，勿念”——真是短信啊！舅舅为什么不多写两句呢？他是怕我们担心吗？不过收到短信我还是异常开心，犹如大夏天突然喝上一口冰镇饮料美到心底，尤其舅舅还发来一张他和同事一起开会的照片。照片中他们都戴着口罩，隔位而坐，会场内透露着紧张的气氛，但我还是一眼认出了舅舅，他依旧认真严肃，和生活中判若两人。他们一定又在布置新的工作任务，看到安然无恙的身影，我们七上八下的心也总算安定下来。

　　我继续写着作业，突然窗外传来一阵急促的鸟鸣声，闻声望去，几只漂亮的蓝鹊正在一株桃树上欢快地蹦来跳去，好生欢喜。“妈妈快看，外面的桃花都开了。”我不禁惊叹，想来武汉的樱花也该悄然绽放了吧！当樱花盛开，城里的人们一定也会像我一样欣喜吧！就像昨天看到一位医生，推着新冠患者一起欣赏久违的日落时的照片一样，余晖洒在他们身上，好似照亮了人们阴霾多日的心。我想，舅舅或许也正在武汉做着这些平凡却感人的事。不知他近距离接触患者时，心里会不会害怕？如果遇到不配合的民众，会不会恼火？看到一个个家庭被病毒传染，他一定想变成超人，让他们平安无事。因为弟弟常说舅舅是超人，只是“超人”听到弟弟哭着说：“爸爸，我想你了……”也会偷偷抹泪吗？

　　舅舅，您知道吗？我不想您有多少丰功伟绩，这次我只想武汉樱花烂漫时，城门已开，您和千千万万的一线战“疫”者都能摘下口罩，脱掉防护服，回到我们身边。因为，你们的平安归来，就是这个春天最美的风景。

我的心愿作文3

　　窗外，零度的风中那片绿叶还在酣睡。我借讲台上的粉笔划一道彩虹。

　　宿舍，食堂，教学楼，三点一线的中学生活。平凡，乏味，无趣，这是同学们的评价。我仍然每天给自己找乐子，从苦中寻乐，这才是真正的校园。因为我还保持着一颗拥有童真童趣的心，所以我有时还不承认自己只是一名中学生。

　　一天的十二节课程里，我偷点小懒：在自习课看会儿《福尔摩斯探索集》；在班会上继续望着窗外鸟儿还没演完的闹剧。我不喜欢恶作剧，因为我更喜欢找乐子。我宁愿晚上在宿舍里讲鬼故事，也不愿意听她们讲鬼故事。我宁愿深夜突然弄出点声响，听一拨又一拨的尖叫，也不愿意和寒风一起上洗手间。我宁愿多洗一次手，也不愿意她们把水撒在我脸上。我宁愿相信那些美好的捷报，也不想听见考差考砸了的消息。

　　树梢，叶影朦胧，风隐去了黄昏，用笑容画天边的流星。我心愿是用彩色描绘平凡的生活。

　　同桌常常抱怨，作业为啥这么难？老师为啥这么闲？今天自习准备着一大沓书，老师走上讲台，哈哈！这节课咱们讲卷子！我相信书本是任性的，他的出现让老师想起了讲课。

　　朋友常常抱怨，时间太紧了，我们根本不够用，老师又常常用那些道理“剥削”我们的时间。睡觉都睡不够何况学习？同学常常抱怨有多么多么讨厌老师，那也只是说说，因为我们总是把老师的某节课当成笑料又好好调侃一番，好好模仿老师的招牌动作、口头禅。这才是真正的多味校园。

　　枝头雨化一点红映着绿叶，谁轻唱着谁在听，冬季的风在跳动。我的心愿就是在平凡的一枝一叶中谛听出春天的脚步。

　　抱怨着现在，怀念着从前，这是许多人的通病。或许三年之后，我们却会怀念现在。现在的说说笑笑也许已经成为珍贵的回忆。我只是想，我只是拥有一个小小的心愿——让时光走得慢些，只有我们慢慢走，慢慢欣赏，身边的一颦一笑，一花一果，校园里的欢声笑语，甚至那些小忧伤与那些小埋怨，就会化成美丽记忆中的珍藏品。

　　放飞绿叶，好让它乘着风，带上我的小小心愿，点亮天空的夜火以及月亮微笑的颜容。