我的心愿小学生作文1
每一朵花苞,都承载着一个心愿,后来,有的开得绚丽,有的开得朴素,有的却在中途败去。
我希望用画笔,用相机,用文字来记录我感受到的世界,我经历过的时光。我留不住时光,留不住风景,所以我希望将他们记录下来,留在心底。
我先是爱上了看书,看着别人记录的景将想像与现实完美地揉合在一起,我不禁惊叹,看似古板的事物也能在作家笔下变得如此有生趣。我开始写景,也许我不会用那些华丽的词藻将我的文章变得华美,但我可以用儿童特殊的眼光将景色描写得生动,对大自然倾注我的热爱。接着,我开始阅读关于少年的书,那时,我感受到了无比真切的情感。我开始学着写事,写人,希望将我和我的朋友那美好真挚的感情记录下来。
历史,故事,独特的人文情怀,奇妙的自然风光都可以用影像,用照片来记录。我开始和妈妈学习拍摄人物和景物。我开始用相片的形式来记录我所看到的,哪怕是一朵小花,一条河,都代表了我的成长,一段属于我的美好记忆。
人们的想像通常由画笔记录,看着我面前这个美丽而耀眼的世界,心中不禁萌发出许多奇思妙想,我便用我手中的画笔记录它们,穿裙子的小兔子,飞翔在天空的树苗。看着这些奇妙的画面,我也情不自禁地想像我和它们一起唱歌、跳舞了。
我的心愿是记录下那些美好的事物,奇妙的画面,还有那无法复制的时光。尽管不全,但我还是将那些美好的记忆留在我的心里。
我的心愿小学生作文2
在每一个人的成长道路上,都萌生过不计其数的心愿。有的人希望能考取好大学,有的人想当一名宇航员。总之,这些美好的心愿将激励他们朝着奋斗的目标前进。我也不例外。我的心愿则是能当上一名探索星空的天文学家,为人们探索宇宙的奥妙。
说起我这个心愿,还是由一时的想法萌生的。
一个繁星闪烁的晚上,我站在阳台前,身旁的花儿送来一阵沁人心脾的清香,我独自仰望着夜空。只见天空上一轮明月嵌在中央,向大地投下一片光辉,大地宛若镀了银。在月亮的周围,还有一群排列不定的小星星,就好像一位老师在绘声绘色地给学生讲解课文。多么和谐的画面啊!看着此情景,我不禁遐想道:那月亮上有山吗?其它星球上也有人生活吗?从此以后,我便每天站在阳台前观察着夜空,渐渐地我对天文产生了浓厚的兴趣,想当一名天文学家的心愿也在我那幼小的心灵中扎下根来。
我若要想当上一名优秀的天文学家,就必须向目标发起挑战,多看一些有关天文方面的书籍,使自己的知识更加全面,大脑日益充盈,方便以后观察夜空的时候对那些天体有所了解。我相信,经过我的不懈努力,一定能实现这个天文学家梦,让我这个心愿在我心里发芽、长叶、开花,最终长出累累的硕果!
21世纪的祖国更加辉煌灿烂,21世纪的我也必将实现我的心愿!
我的心愿小学生作文3
黄河, 我的母亲! 站在你的面前, 看着你那黄色的脸, 我真想问一句——你从那里起源? 你满载着历史的沧桑, 化作一朵朵浪花的涌现。 你那浩瀚的气势, 时刻向世人证明——你是中华民族的祖先。 追溯历史, 古老的中华文明在你这里发源。 总结今天, 今天是中华巨龙的新起点。 展望明天, 你将带着中华挺立于世界之巅! 啊,黄河, 你是天上的水吗? 就用你的甘露洒在我的身上, 淌在我的心边, 这是你的子孙站在你的面前发出的心愿, 让我把对你的依恋, 化作动力的源泉, 把那梦寐的心愿实现!
我的心愿小学生作文4
在我内心深处,一直埋藏着一个心愿,它随着年龄的增长不但从未改变,反而随着我思想的成熟日趋强烈……
在很小的时侯,爷爷就对我教导:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,你要珍惜光阴啊,不能让时间从你身边白白流失!”不听老人言,吃亏在眼前,鉴于对古语的信任,我就从那时起就有了珍惜时光的念头。
于是,从今以后同学们让我帮忙干什么干什么我都推了回去,渐渐地同学们对我疏远了,我不解就去请教爷爷,爷爷却让我自己去思索
直到遇见一件事后,我才明白了珍惜光阴的真正含义,那是一个中午,妈妈叫我帮她看管住电饭煲里的饭,她要出去一会儿。我满口答应,心想:“不就是管住一锅饭吗?我可以一边打电脑,这样既不浪费时间,又能得到妈妈夸奖,岂不是一举两得!”于是我开始打起了电脑。也不知过了多久,妈妈回来了,我还在游戏中遨游,当然饭已全成了焦饭。妈妈责骂我道:“你是怎么答应我的?”“我虽然没看住,但那是因为我珍惜光阴,一边打电脑,一边看饭才没看住的嘛!”我振振有词道,“珍惜光阴?告诉你真正的珍惜光阴是不要把自己的时间浪费在电脑上,而应该用在学习上,并且做一件事要专心一件事,这才叫珍惜光阴!”听了妈妈这一番话我才恍然大悟。于是我牢牢记住这句名言,要让自己的人生活得精彩,活得有滋有味不让时间白白流失。
我的心愿小学生作文5
我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐;望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气;望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛,耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的最后一声鸣叫,人啊!你难道要一错再错吗?
我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界,让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时,却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体,更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡雨寒的绿色屏障。人类的所为注定要受到惩罚。终于,狂风邀请沙粒来到了人类的栖身之地,它们面对罪恶的人类,使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。大街小巷,飞沙走石,惨不忍睹,到处都显现出大自然征服人类的痕迹:一座房屋终于招架不住突如其来的打击,无奈地瘫倒了;一家大商店冒着金融风险狼狈地在锁闭的店门上挂了一张招牌:“因为天气状况,暂停营业”;一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗,眼泪很快落了下来;一位白须老人望着满天的混沌感慨万千:“这都是报应啊!是人一手栽下的祸根……”
可怜的人类,面对大自然的威风和挑战,你的聪明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是声称自己是自然的主宰吗?你不是有能力改变世界一切的一切吗?
哦,人类,觉醒吧!现在还来得及。
我的心愿小学生作文6
前几日我在报纸上看到呼市有一所专门为打工的外地人的孩子开办的学校,那里的孩子最大的梦想就是可以读到一本自己想要的课外书,看到这些的时候我很难过,心里就有了一个小小的愿望,那就是发明一本“智慧书”,让全球贫困的小朋友都拥有我新发明的智慧书,获得更多的课外知识。
智慧书的外形和普通的书本一模一样,但它与众不同的是在于它没有固定的内容与页码,因为智慧书的内存着各式各样、丰富的知识。如果你想了解动物的知识与趣闻的话,只要你对智慧书说:“智慧书,我想知道更多的动物知识!”智慧书接到命令后,书本里慢慢地变换内容,不一会儿,动物的奇闻怪录就会展示在你的眼前;如果你在写作时遇到困难,缺少了生动的描写词语,你也可以向智慧书发出“求助”,智慧书立即显示出应有尽有的词语,让你的作文栩栩如生;这只不过是智慧书的一点点的功能,它还能帮助你修改作文,让你的作文“妙笔生花”;它还可以告诉你世界时事,让你的视野更加广阔……
这就是我最大的心愿,一本能给贫困的孩子们带来无穷欢乐的书——智慧书!我希望它能让贫困山区的孩子们汲取更多的知识,摆脱贫穷,过上多姿多彩的幸福生活!
我的心愿小学生作文7
我的心里有一个愿望,就是游遍世界。随着年龄的变大,这个愿望也逐渐变得强烈。
在我的书桌上有一张世界地图和中国地图,每个去过的地方我都用圆圈圈上。时间长了,中国地图上有了好几个圈,而世界地图上只有一个圈。
我多么希望世界地图上的每一个角落都能画上圆圈,饱览那里的奇异风光。不是吗?埃及的胡夫金字塔是那样的神奇;意大利的比萨斜塔是那样的不可思议;法国的埃菲尔铁塔是那样的雄伟;印度的泰姬陵是那样的华丽……为了了解世界各地的景观,我特地买了一本《游遍世界一百个地方》,经常阅读,这样能初步知道著名景点。
话说回来,去年暑假,我还去了一次日本,在那里,我看到了举世闻名的富士山,它的壮丽和雄伟让我如痴如醉。每一次旅游都作为一次奖励。这大千世界里的山山水水,都是如诗如画的,静静游赏,其乐无穷。大自然这位魔法师,会给你带来意想不到的惊喜。旅游还能修身养性,让你全身轻松,投入大自然的怀抱里。你用手去摸,用耳去听,用眼去看,都有不同的感觉,都有不一般的收获!
现在,我的地图上的红圆圈越来越多,我的心愿也随着越来越近了,游遍世界——我的心愿一定会实现。
我的心愿小学生作文8
我的心愿有很多,多得像天上的星星一样数不清。
其中我最想实现的是让贫困山区的孩子们快一点读上书,因为在电视上我看到那些孩子有的没有家,有的饿得皮包骨头,有的即将死亡,看了这几幅图,我真的替他们伤心难过,所以我想快一点让他们上学,让他们有个温暖的家。
终于,在我们小镇上举行了“向贫困山区献爱心”的活动,桌子上有一个捐款箱,我赶紧跑回家里,把我的小猪存钱罐打碎了,又赶紧跑到那里把钱捐了进去,捐完之后我真希望山区的孩子能快点过上幸福的生活。
后来在新闻上报道,由于人们不断的捐钱,捐吃的,捐书本,贫困山区的人们终于过上了幸福的生活.......
看了这则新闻,我的心里的石头总算落地了,我特别为他们高兴!
我的心愿小学生作文9
真好!春节就要到了。妈妈说:“只要你考试能上九十分,你就可以实现一个愿望!”每次考试我都名列前茅,要想考九十分,那可是张飞吃豆芽——小菜一碟!我想让每个月的零花钱加十元,想买一只宠物,想去一个地方旅游,白云山,西湖,洞庭湖……好纠结啊!!
我的心愿小学生作文10
我心中的愿望,在我的心里扎根了很久,我希望它能够实现。
从我15岁在新闻上知道支教志愿者的这个身份,当我第一眼看到新闻的时候,只是对一个未知职业的一种好奇和新鲜。我想要等我长大以后,具有一定能力了我一定要尝试一次。从15岁到18整整三年的生日愿望我都默默的许着同一个愿望,那就是有朝一日我要去支教。
可能是现在我所处的太过于幸福,所以想要去尝试一下不一样的环境。让我坚持的是,在我看到无论支教的环境是多么的难以克服,在那些孩子的眼里也看不到绝望,反而是一种对生活的期待和未知的渴望。
志愿者给我的心里,一直都是一个崇高的角色,他们是那些边远环境下的孩子们送来的天使,他们作为老师教他们知识增添他们的视野,他们是老师亦是朋友,在日常生活中无微不至的照顾,在日常生活中同他们一起做游戏,让他们不再孤单。
每次看到志愿者去支教的消息,都更加多了一分我想要去支教的决定。我也曾幻想过我去支教的场景,如果我的愿望实现了,我一定会奉献出我的力量让他们感受温暖。在生活中照顾他们的生活起居,在学习上帮助他们解决学习上的难题。
去乡村支教,已成为我每天坚持的动力,为的是当我准备充分的时候我有足够的能力投身到我这个愿望当中。
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