我拿着从图书馆刚领来的同学们订阅的杂志，轻松地在楼道里走着。我欣喜地哼着苏红的那首《我多想唱》“我想唱歌可不能唱，还有许多复习题没有做。努力吧，准备考重点，老师每天都这么讲……”每当此时，我总觉得自己是世界上最受欢迎的人。
“喂，来书啦！杨凤利先嚷起来，像久早逢雨。惚啦一下，寂静的教室顿时沸腾了。同学们你拥他挤地围过来，七嘴八舌的让我应接不暇；“这次有我的《演讲与口才》吗？”“学委，我的《青年科学》到了没有？”……平时一张张课桌上都码着高高的书，像一堵堵墙隔开同学们彼此的一方方小天地。可此刻，男生和女生早忘了界限，头挤肩挨，殷切地望着我。这场景使我感到神圣而自豪起来，那张张掩着倦怠的脸，既可敬、可爱，又可怜巴巴的。即刻，我手中的杂志都被抢没了，仨一群，俩一伙地传看着。一会儿他抢过她的，一会儿她翻翻他的，教室里一片喧闹。
“怎么这么乱！这是上课？”班主任不知伺时站在我们圈外。立时像泼下一盆水，火苗灭了，只剩下丝丝的白气。那几位侠快地回到原位，只有我汕汕地站在那里不知所终。“把书都给我，”一声令下之后，老师开始逐个收书了，嘴里还不住地“关心”着我们：“现在是啥时候，还有功夫看这书？凭这能考上大学？……”
望着老师远去的身影，同学们面面相觑。有的互相扮着鬼脸，有的在小声议论，看来，熄灭的火星又有复燃的趋势。终于，还是杨凤利先发表演讲了：“干吗不让看这些杂志呢？其实这些书不都挺好嘛！再说，学习功课与读些课外书也不矛盾的，利用课余时间读些有益的书，丰富知识，开扩视野，陶冶情操，何乐而不为……”“你还之乎者也什么！就怨你。你要不闹，让学委悄悄发给大家就没事了吧。”张衣群恨恨地给了杨凤利一拳，接着又说：“老师也是，多读点书，起码写作文还多点材料呢，确实不该下这个禁令的。”另一个男生这时从桌斗里掏出一本武打小说，懒懒地边看边说：“管他呢，先消遣消遣再说，一天到晚做数理化都把人做傻了，再不看点小说，还有啥意思？”……听着这些发自内心的话，我什么也没说，只在想：老师啊，你能不能回过头来听一听呢？
班主任翻弄着办公桌上那些带彩色封面的杂志，转脸问我：“找你来，是想听听你对这些书的处理意见。”白炽灯丝丝地响，搅得我的头脑中也嗡嗡作响。一天来，为了这事我一直思绪纷乱，此时，我努力使自己镇静下来，嗫嚅地说：“老师，我觉得书应该还给大伙。您最好把他们叫来，听他们怎么说……”我瞥了一眼老师那温和的神色，鼓足勇气说：“其实，您没收这些书根本不管用，没有好书，同学们就得着什么看什么，武打的、凶杀的、色情的。白天课太紧，晚上就打着手电在被窝里看……最好—最好您能允许同学们看，并且提出些要求，引导大家阅读健康有益的书，不是更好吗？”旁边的一位老师惊异地从眼镜后睁大着眼，插了一句：“学习这么紧，你们咋还有心思看这些书呢？”“同学们说学习又累又乏味，学校又不给安排别的活动……”我说完看了看班主任。他只是坐在那里，眼睛直盯着屋角，手指敲打着桌面，像是深思熟虑在决策着什么……
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