法人简历表格
一份好的简历，单独寄出或与求职信配套寄出，可以应聘自己感兴趣的职位。参加求职面试时带上几份，既能为介绍自己提供思路和基本素材，又能供主持面试者详细阅读。面试之后，还可以供对方存入计算机或归档备查。
法人简历表格篇一
| 简历编号： | | 更新日期： | | |
| 姓 名： | YJBYS，COM | 国籍： | 中国 |
| 目前所在地： | 广州 | 民族： | 汉族 |
| 户口所在地： | 湖北 | 身材： | 178 cm 78 kg |
| 婚姻状况： | 未婚 | 年龄： | 29 岁 |
| 培训认证： | | 诚信徽章： | |
| 人才类型： | 普通求职 |
| 应聘职位： | 人力资源经理/主管：人力资源管理、律师/法律顾问：法务、市场销售/营销类：市场类、营销类 |
| 工作年限： | 5 | 职称： | 初级 |
| 求职类型： | 全职 | 可到职日期： | 随时 |
| 月薪要求： | 3500--5000 | 希望工作地区： | 广州 |
| 个人工作经历： | | 公司名称： | 东风汽车公司乘用车公司起止年月：2007-09 ～ 2009-04 | | 公司性质： | 国有企业所属行业：各种车辆制造与营销 | | 担任职务： | 人才开发业务主管 | | 工作描述： | 1．招聘制度与体系的建立，建立招聘管理制度和流程，完善招聘体系建设；
2．有效推进和实施员工招聘，包括管理类、技术类和技能类人员的招募，为事业计划有效实施提供重要的人力资源保障；
3．制订校园招聘方案，并有效组织实施校园招聘，与各重点高校建立长期友好合作关系；
4．技能实习生招聘方案和体系的建设，有效探索劳动合同法下新的用工形式和培训前移方式，提高人员选拔、培育的精准性，有效节约人工成本和管理费用；
5．员工管理制度的建立和劳动关系的管理；
6、参与公司薪酬、培训、人力资源规划等项目工作。 | | 离职原因： | 个人发展 | | | | 公司名称： | 东风汽车有限公司人力资源总部起止年月：2004-07 ～ 2007-08 | | 公司性质： | 中外合资所属行业：各种车辆制造与营销 | | 担任职务： | 员工流动与人才管理业务主管 | | 工作描述： | 1、公司员工内部流动规范管理，内部招聘及人力资源主动配置管理，积极探索人力资源主动配置方式，最大限度实现人岗匹配和资源合理整合；
2、组织制定公司2005、2006、2007年人才需求计划并根据计划进行有效用工分析，为人力资源战略决策提供依据；
3、组织公司2005、2006、2007年劳务派遣合作评审方案制定及评审合作实施、劳务用工日常规范管理，有效甄选和开拓用工渠道，并不断探索新的用工形式，；
4、组织公司技能用工状况专项调查，制定调查报告，为人力资源决策提供重要依据。制定技能人员招录方案，为有效满足公司长期发展提供人才和智力保障；
5、负责公司各级各类专家人才申报及管理工作，分“三类四级”建立专家人才库，有效推进公司专家人才队伍建设；
6、参与公司职业生涯规划管理制度制定；
参与过的`工作：
校园招聘、任职资格标准建立、人岗匹配、能力评估、职业生涯等项目工作。 | | 离职原因： | 组织调动 |
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| 毕业院校： | 重庆大学法学院 |
| 最高学历： | 本科获得学位: 法学学士 | 毕业日期： | 2004-07-01 |
| 所学专业一： | 法学（经济法方向） | 所学专业二： | |
| 受教育培训经历： | | 起始年月 | 终止年月 | 学校（机构） | 专 业 | 获得证书 | 证书编号 | | 2000-09 | 2004-07 | 重庆大学法学院 | 法学 | 法学学士学位 | | | 2005-03 | 2005-03 | 北京 | 胜任特征模型与面试技巧 | * | | | 2005-06 | 2005-06 | 上海人事部人才交流中心 | 人才测评 | 人才测评师中级 | | | 2005-09 | 2005-09 | 十堰 | 员工招聘，面试与评价技术培训 | * | | | 2006-05 | 2006-05 | 上海中国人力资源开发研究会 | 人才测评 | 人才测评师中级 | | | 2006-08 | 2006-08 | 武汉 | 劳动合同管理及劳动争议处理培训 | * | | | 2006-09 | 2006-09 | 武汉 | 劳动合同管理与企业用工风险处理培训 | * | | | 2006-11 | 2006-11 | 武汉 | 目标管理与绩效管理培训 | * | | | 2007-10 | 2007-10 | 武当山 | 劳动合同法与劳动关系 | * | | | 2008-04 | 2008-04 | 武汉 | 员工职业生涯管理 | * | | | 2008-06 | 2008-06 | 武汉 | 建立合作的沟通技巧 | 建立职业形象培训师 | |
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