小学生写作技巧

2016年小学生写作技巧大全（100条）

　　以下是YJBYS小编为大家整理的小学生写作技巧100条，希望对大家有所帮助!

　　一、作文与考试

　　1.考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路;

　　2.考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到;

　　3.考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去;

　　4.一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜;

　　5.书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;

　　6.开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%;

　　7.遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文;

　　8.如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”;

　　9.像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣;

　　10.语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分;

　　11.想象类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行;

　　12.结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色;

　　13.考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成;

　　14.语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。

　　二、作文与竞赛

　　15.认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象;

　　16.写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如;

　　17.文章中应充满强烈的感情色彩，因为唯有强烈的情感才能打动人心;

　　18.对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化;

　　19.写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜;

　　20.以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。

　　三、作文与形式

　　21.日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感;

　　22.立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好;

　　23.小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效;

　　24.用a面、b面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，富有美感，能使人产生联想;

　　25.用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作，新颖别致;

　　26.用“第一幅：水彩画;第二幅：”等美术形式，来串联全文，必定会收到上佳的效果;

　　27.用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写《我的家》这篇作文。

　　四、作文与情感

　　28.想象使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界;

　　29.所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步;

　　30.好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞;

　　31.阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实;

　　32.写作时，想象人物在眼前微笑，想象小鸟在书房歌唱，想象树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽;

　　33.想象老人的童年，想象儿童的老年，想象女性的哺育，想象男子的耕作，你会慨叹人生的艰辛和无常，时间会改变一切，文字会流出泪水;

　　34.真挚的情感使人感动，夸张的情感令人不适;

　　35.让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动;

　　36.情感的程度通过形容词表现出来，惟一的情感，只有惟一的词语。

　　五、作文与修辞

　　37.比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点;

　　38.直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味;

　　39.在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣;

　　40.把a事件比作b事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果;

　　41.运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来;

　　42.比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向;

　　43.运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷;

　　44.拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长;

　　45.夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默;

　　46.排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观;

　　47.反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得;

　　48.对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟。

　　六、作文与立意

　　49.作文需要主题，但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁;

　　50.欲学作文，先学做人，词语里有你的思想，句子里有你的感情，段落里有你的形象;

　　51.语文老师常常强调立意，别太听信于他们。只要不是低级趣味，都行;

　　52.即使一种小小的情绪也能成为文章的中心，比如，夏日中午的一种惆怅和孤独;

　　53.同一题材能表现不同主题，这要看你的笔力，你的写作重心;

　　54.表现主题、表明中心和文章立意，说法不同，但内容一样，这对于语文学习也很重要。