【实用】四年级观察日记合集五篇
即将要到一天的结尾了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的四年级观察日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级观察日记 篇1
十几天前，我跟妈妈学泡豆芽。我先抓一把绿豆泡在水里，一天的时间，豆子变得胀鼓鼓的了。我把泡胀了豆子放到滤网上，用抹布盖住，心里默念着：小豆芽，快快成长，给我带来惊喜吧！
第二天早上，我一醒，就迫不及待地跑到阳台上观察绿豆。绿豆变得更肥胖了，胖得撑爆了它绿色的外衣，露出了半截白嫩的身子，此时的豆芽真像个胶囊。
接下来的每一天，它都会有翻天覆地的变化。它先是完全甩掉了笨重的绿外套，长出了一根拐杖一样的嫩芽，看上去像白嫩的大逗号。然后“拐杖”精神抖擞地挺立起来，小豆芽下面开始扎根，同时，上面的豆瓣裂开，吐出翠绿的嫩叶。小豆芽挨挤在盆里，好奇地张望着，一幅欢天喜地的样子。
我不想小豆芽们那么拥挤，决定把它们移栽到盆里。我准备了一盆湿润的泥土，拔出一小把豆芽，分散地栽种到了泥土里。第二天，它们显得无精打采，我赶紧给它们浇了点水。第三天，它们却纷纷倒下了。我很伤心：小豆芽，看来我的种植知识还不够，没能照顾好你们！
这次泡豆芽令我大开眼界：原来豆芽长得那么快！我也学会了怎样观察事物。
四年级观察日记 篇2
我早就从报上看到“注意!9月23日看日食”的消息。
好容易盼到这一天，早上起来往外一看，天却阴沉沉的，连太阳的影子也没有。我想：”糟糕!看日食要落空了。“爸爸看见我不高兴的样子，就说：”把墨镜戴上，说不定过一会儿太阳能出来。“我拿上墨镜，闷闷不乐地走了。
下了第二节课，只听校长在喇叭里喊：”同学们，今天有日食，晴大家到操场上去看!“我听了以后，拿起墨镜，三步并作两步，直向楼梯跑去，下到最后三四级台阶，一步就跑了下去，操场上一片笑语声，同学们有的用墨镜看，有的用棕色玻璃看，有的用手蒙住眼睛从指缝里看。我赶快戴上墨镜，抬头望去，只见厚厚的云雾之间，有块云稍薄，阳光从薄云之处缓缓照向大地。圆圆的太阳，像白色的玉盘，没有了刺眼的光芒。不久，眼前出现了一个奇怪的景色——平时总是笑眯眯的太阳公公，好像被什么东西咬去了一边;逐渐的，太阳变成了小船;过了一会，又变成了镰刀;最后，又像那细细的月牙。我把墨镜给了班上的同学，让大家轮流看，有的同学一边看一边高兴的喊：”太阳变成月亮了。“
回家后，我奇怪地问爸爸：”日食是怎么发生的?“爸爸拿出《十万个为什么》，指着上面的图对我说：“宇宙中，地球围绕着太阳转，月亮围着地球转，当月亮转到太阳和地球的中间时，把太阳挡住了，这就是日食。”
爸爸又说：“9年后的20xx年，我国还会有一次日食出现。”我想到那时，我要能当个科学家多好啊。
四年级观察日记 篇3
20xx年7月1日星期五晴
居室新来客
今天，我买了两条名为“斑马”的小金鱼，我给它们用玻璃瓶安了个“家”，并把这个玻璃瓶放在了我房间里。这两条小鱼都瘦瘦小小的，游得速度却很快，赤红的身上长着几条极细的白线。想来，它们“斑马”的名字就是因这几条白线得来的吧。
20xx年7月2日星期六晴
“红箭”和”红钝”
今天，我发现我的“居室新来客”——两条小鱼，一条好动，一条好静。其中一条就像是有无穷无尽的生命力一样，总是欢快地游来窜去，游个不停；另一条则是安静地沉在水底趴着不动。活像老僧入定，任同伴在它身边上、下、左、右、前、后晃来晃去，它也不为所动，就这样，一动不动在沉在瓶底。看它们这么有个性，我忍不住给它们起了名字。我给好动的个大一点的起名“红箭”，喻意它游得像离弦的箭一样快；给好静的小一点的那条起名“红钝”，嘻嘻，谁让它一动不动的反应迟钝呢。
四年级观察日记 篇4
今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
作文评语：这篇文章作者向读者讲述了他观察蚂蚁搬肉的`事情，作者通过观察从蚂蚁身上学到了团结、勤劳、不怕困难的品质。文中对蚂蚁的外貌描写十分到位，把蚂蚁描写的活灵活现，说明作者观察的非常细致。
四年级观察日记 篇5
“吱；吱，吱……”这不是讨人厌的老鼠，而是可爱无比的仓鼠可可这一个仓鼠是一个三线仓鼠，它的身子很小巧，胖乎乎的，躺在我的手心里，就像一个柔软的小绒球。他一身光亮的皮毛呈灰褐色，背上有一道明显的黑纹，腹部和足部都是白色的，很好看，而且，可可的身型娇小可爱，体积只有手的一半大，一看就让人非常喜爱它。
可可的性格古怪，说他调皮好玩吧，的确是呀要不怎么会整天爬上爬下，没停似的，就想让我把它抱出来玩。说它可爱，的确是呀，记得有一次，去厨房找它最爱的玉米吃，早上，我找了大半天才从厨房找到他，它正在吃大玉米呢！爸爸说：“这个可可真可爱，自己找吃的。”可可好像听懂了爸爸的话，转过身来，看着我，“吱、吱”地叫着，好像在说：“人家，找东西吃，很奇怪吗？”呵呵，可爱吧！
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