观察日记

精选观察日记模板九篇

　　一天又结束了，一定有不少感想，这时候，最关键的日记怎么能落下。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的观察日记9篇，欢迎阅读与收藏。

观察日记 篇1

　　听爷爷说，一般的鸡蛋在水里是不会浮起来的。我想亲自做个实验，观察鸡蛋在怎样的条件下才能浮起来。

　　我先把生鸡蛋分别放在装有冷水和热水的容器里，但是鸡蛋沉到水底了；那么用熟鸡蛋来实验，是否会浮起来呢？我又把熟鸡蛋分别放在冷水和热水里，鸡蛋还是沉到水底了，试验两次都失败了，我心里很难受。就跑去请教爸爸，爸爸说：“只有改变水的密度，鸡蛋才能浮起来！”

　　“把水里加入适量的盐，鸡蛋就可以浮起来了！”

　　我按照爸爸教我的方法，先放了20克的盐，鸡蛋还是没有浮起来，我又加了20克，也没有浮起来，再加10克，鸡蛋就缓缓的浮了起来！

　　我高兴的告诉爸爸：“我成功了！”这次试验，我学到了一个道理：只有在水里加适量的盐，鸡蛋才能浮起来。

观察日记 篇2

　　20xx年xx月xx日

　　我把科学资料袋里的蚕豆放水里浸泡了整整两天，拿出来是那样的光滑，外皮绿绿的。

200xx年xx月xx日

　　我发现浸泡过的蚕豆更饱满了，而且有点亮晶晶的。然后我又把浸泡了两天的蚕豆放进透明的塑料杯子里，（相对各一颗）在外面圈上又新又薄的餐巾纸，中间放了一点花泥，这样我就能十分清楚地观察那棵蚕豆的生根、发芽、开花、结果。我还给它浇了一点水。

20xx年xx月xx日

　　今天早上我发现泥土干了一点，让我知道植物需要水分。我还有一个重大发现，你们看到了吗？就是蚕豆发出了一点东西，我还不知道它是根还是芽，所以我去请教科学课邹老师，邹老师没有直接告诉我答案，但给了我一些提示，让我观察它往上还是往下生长。我听了邹老师的话，放学迫不及待跑到家中，又对这个令我奇怪的东西观察了，发现它又慢慢地往下伸过去了，最后，我断定：它是根。

20xx年xx月xx日

　　知道它是根后，我继续寻找它的芽，我想：根都已经长出来了，芽应该也要长出来了。果然不出我所料，过了几天，我再去看它，发现已经长出了一小叶，那叶子又嫩又薄，有一点皱，靠外面的叶子要大一点，靠里面的只有一点点。通过我自己亲手做实验证实，植物生长需要阳光。

　　继续观察。

观察日记 篇3

　　大家都见过樱花吧！它可真美呀，大家快去公园里看看吧！

　　樱花已经开得不少了。每朵花有五个花瓣，花瓣是桃形的，黄色的花柱上顶着像小绒球似的花蕊，有的正含苞待放，透出深红色来，艳得很；有的已经绽开，露出粉红色的笑脸来；有的怒放了，粉白的粉白的，十分美丽。

　　这么多的樱花，一朵有一朵的姿势。你看，这一簇簇，一片片，压满枝头，开满晴空，你分不清花朵、花瓣、花萼、花蕊，只是一球球、一串串，像银白的霜花，像透明的木屑，像水洗的胭脂。我仿佛觉得自己就是一朵那美丽的樱花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。微风吹来，我就翩翩起舞，树上的花瓣纷纷落下，像是下了一阵樱花雨。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，小蜜蜂闻到香味，飞了过来，边采蜜边跟我说清早采蜜的快乐。

　　樱花是那么美丽动人，我真喜欢它！

观察日记 篇4

　　转眼就到了第四天，我突然发现了另一颗种子也破裂了！里面露出了一颗嫩绿的小芽！终于长出来啦！我兴奋地叫起来。再看看第一颗种子，它的芽好长啊！应该有七厘米了。过了八个小时，我又去看第一颗的小芽，它又长长了。我用直尺一量，哇！已经13。5厘米啦！另一颗的芽也有五厘米了。我心想：它们的生长速度可真快啊！

　　再过两天，我就可以把它们移到我的大水缸啦！

观察日记 篇5

　　“拇指树旗”，是“十指联动工作法”的关键。

　　左家村左小林左书记今天对我说：要想建设美丽的左家村，就必须充分有效的发挥党员干部的示范引领作用，就好像人的两只手，十根指头，要以拇指带动十指，通过示范引领，让干部群众的心往一处想，劲往一处使，形成干事创业的.强大合力，推动村里的各项工作都向着良性方向发展。

　　左小林书记的这番话，让我感触颇深。在左家村，情况也确实如此。

　　左小林书记是靠种植苹果致富的。在掌握了技能并获取利益以后，他带动村民种植苹果，左家村逐步成了苹果种植大村，苹果也成为其主导产业。

　　相同具有榜样作用的例子还有左家村监委会主任左肇伟。左肇伟以前在工地打工，后来他在村里组建了一个小型基建队，带着村民在塬区包工包活，搞小型建筑，这个基建队，现在已经日益庞大，基建队不仅收益颇丰，还解决了村里一部分人的就业问题。

　　这两个例子充分说明“拇指树旗”的重要性，我想，在这些经验丰富的村干部身上，我要学的还很多很多。

观察日记 篇6

　　放学的路上，我很好奇豆子发芽以后还会有什么变化呢？我飞快地跑回家，直奔装豆芽的小瓶子。

　　啊！豆芽真是出乎我的意料，只一天的时间就长了一大截，两片豆瓣好像有点小了，可能是养分都让豆芽给吸收了吧。豆芽有两厘米多长，豆芽的尾部还有一些像根一样的东西，看起来就像一条长长的蚯蚓。

　　妈妈说："这就是我们平时吃的黄豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。"哈哈，原来如此啊！经过这些天的辛勤劳动，我不仅锻炼了自己的观察能力，还学到了很多课外知识呢！

　　我一直想知道豆子是怎样发芽的。

　　这一天放学的时候，老师留给我们一项特殊的"任务"那就是泡豆子。

　　回到家，我顺手抓了几颗绿豆，把它们放在一个约十几厘米高的杯子里，并加满水，这样我就开始观察绿豆是如何发芽的。

　　第一天，我信心十足的走到玻璃杯前，豆子好像跟我作对似的，一点变化也没有。我自我安慰地说："这是第一天，变化不太大，再等几天，可能就发芽了。"第二天，我发现水位下降急速。它们真能"喝"啊。我还发现，绿豆表面裂开一条小缝，指不定从里面钻出什么来。

　　第三天，我已经快没信心了，心不在焉的过去看看。可这次却令我大跌眼镜：豆子竟然发芽了，最长的芽有一两厘米呢！

　　功夫不负有心人，看到豆子发芽了，我好高兴！

　　第一天：下午放学回家，我拿起一个杯子，灌满水，拔几颗豆宝宝一颗一颗的放下去。看见一颗颗可爱的豆包闹就像喝醉酒似的，摇摇晃晃的下去了。我心里在想：明天的豆宝宝会是什么样的呢？会不会脱皮呢？

　　第二天：中午放学回到家，我不急着写作业，先跑到厨房，看一下豆宝宝会有什么变化，进到厨房，我发现豆宝宝长胖了，长嫩了！开始脱皮了，但豆宝宝没发芽，过了一会儿，豆宝宝的皮脱下来了！一个，两个，三个，四个……这时候，被子里面的水逐渐变成灰色，但是有点发白，我给豆宝宝换了换水，以前的污水变成了现在的干净水。我想：豆宝宝应该舒服了吧！明天的豆宝宝应该是什么样的呢？会不会发芽呢？

　　第三天：下午放学后，吃过午饭，我看见那些都宝宝开始发黑，豆尖还露出一点小芽。这时候我突然发现都报道开始有皱纹了，像奶奶的皱纹一样。但是杯子里的水又变成污水，我再一次换水。这是太神奇了！

　　第四天：经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵我终于学会泡豆子了，通过细心的观察和动手，我体验了泡豆子的过程。真是太有趣了！