改写古诗作文300字

改写古诗作文300字三篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗的格律限制较少。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编帮大家整理的改写古诗作文300字3篇，欢迎大家分享。

改写古诗作文300字 篇1

　　唐代诗人贾岛很喜欢交朋友。

　　他听说山里隐居着一位高人，便想去拜访那位高人。他准备了一天的干粮，背上包袱，兴致勃勃地上路了。

　　他来到山上，听见了哗哗的流水声，叽叽的鸟叫声，他也不觉得累了，心想：这真是一个好地方！到了中午，贾岛吃了点干粮就又继续赶路。眼看太阳慢慢偏西了，他心里不禁着急起来，过了几个弯，他看见远处隐隐约约露出房屋的轮廓，便快步走去，发现了一个茅草屋，外面一个院子，（新年礼物）房屋上有几根南瓜藤，藤上挂着几个大南瓜。贾岛看见松树下有一位童子在扫地，便问道：请问这里可有一位高人隐居在这里呀？施主说的可是我师傅？我师傅就隐居在这里。童子回答道。哦，请问高人在哪儿？您找他啊，真不巧，师傅去采药了。高人在哪里采药呢？诺，童子往山那边指了指，我只知道师傅在那座山里采药，不知道具体位置在哪儿。那高人什么时候回来呢？少则三四天，多则七八天。

　　贾岛听后失落地走了，边走边吟诵：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

改写古诗作文300字 篇2

　　春满人间，绿草赏心，红花悦目，江南的二月春色迷人。

　　幽静的树林里，百鸟齐鸣。微微湿润的空中，酝酿着百花的芳香。

　　春回大地，春风喜人，温暖的春风里，溢满了浓浓的生机。

　　春和景明，蓝天之下，花草树木欣欣向荣，洋溢着抹不掉的春意。

　　蒙蒙细雨，滋润着依依垂柳。杨柳长长的枝条，轻轻拂过堤岸，在水面划开一道道波纹。

　　被划开的水面，在阳光的照耀下显得波光粼粼。一道道波纹渐渐消失在平静的水面，留下一条条细长的枝条。

　　清风阵阵，炊烟缭绕。

　　转眼间，已经到了黄昏。夕阳将树木的影子拉的老长.老长。

　　一声“我回来了”打破了迷人的春天美景，将童真.童趣放了进去。

　　一群孩子欢呼着，蹦跳着从学堂回到家。急急忙忙地吃完饭后，又从家里跑到旷野。

　　他们又出来干什么呢?

　　哦，原来他们是想趁着暖和的春风，将风筝放上天空。

　　天空中，有着无数风筝：摇着尾巴的.“大鲤鱼”：活蹦乱跳的“小白兔”：高高盘旋在空中的“雄鹰”......

　　江南的早春，景美，人更美。

改写古诗作文300字 篇3

　　二月期间，我居住在一个村庄里，那里风景如画，孩子们活泼可爱，让我心旷神怡。

　　一天，我在山间小路上漫步。小草睡醒了，探出了小脑袋，黄莺们好像得知小草睡醒了在湛蓝的天空中特地让小草欣赏它们的飞翔比赛，小草则看得津津有味，不停地为黄莺们加油打气。再看那岸边那几棵婀娜多姿的柳树，它在春风中摇摆，像一个小姑娘正梳理那美丽的长发。我呆呆地看着眼前的美景，完全陶醉了。

　　正当我如痴如醉之时，身后那清脆的笑声打破了我的思绪。我回首一望，只见一大群孩子，成三结五的拿着风筝在放，我抬头一看，哇——很多风筝啊，孩子们个个仰着头，不停滚动手中的线圈，风筝飞得老高老高的，他们笑得就更灿烂。

　　嘻嘻哈哈的笑声打破了安静的村庄。五花八门的风筝看得我眼花缭乱，看着孩子们放风筝的情景，不知不觉我的手也有点痒痒了。于是我和孩子们一同放起了风筝。

　　天渐渐黑了，村庄又变得静谧，我坐在窗边，回想着今天看到的一幕幕，那美丽的春景，那活泼可爱的孩子们，那嘻嘻哈哈的笑声儿。不知不觉中，我挥起笔来：

　　 草长莺飞二月天，

　　 拂堤杨柳醉春烟。

　　 儿童散学归来早，

　　 忙趁东风放纸鸢。

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