小学生想象作文400字

实用的小学生想象作文400字合集九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学生想象作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生想象作文400字 篇1

　　如果我是水精灵，那么我做的第一件事无疑就是让那些没有水喝的人喝上一口纯净的水，让他们在有水的喝的情况下66无虑的生活。

　　如果我是水精灵，那么我肯定会让人们不再滥用水源，要节约用水。如果我一旦发现有人滥用水源，那么我就会给滥用水源的人一个惩罚，但在惩罚之后我还会给他一个改过自新的机会。如果他还是不改掉原来的坏毛病的话，那就不仅仅是惩罚他那么简单了。

　　如果我是水精灵，我还要让人们不污染水源，反而还有人们保护水源。如果有谁不保护水源，要污染水源的话，那么我就会让他尝尝没有干净水的后果。

　　如果我是水精灵，那么我还要和冰精灵联合起来，知道这是为什么吗？因为我们要为人们制作冰雹和冰天雪地的世界呀！如果我真的成了水精灵的话，那么我和冰精灵制作出来的冰雹将会是与众不同的：冰雹有三角形、梯形、长方形、正方形、心形……冰块也是奇形怪状的，有心形、有手掌形、有鼻子形，还会有像花一样的形状，总之，这些形状都会成为冰块和冰雹的外形。

　　如果我是水精灵，我就会承诺我的这些诺言，让世界变得更加美好和美丽！

小学生想象作文400字 篇2

　　中国自古就有很多关于神仙的传说和故事，让我对仙界更加的向往了，我经常幻想自己是一个神仙，可以腾云驾雾，可以上天入地……假如我是一位神仙，我要做很多很多的事情。

　　假如我是一位神仙，我要让人人都感受一下被人嘲笑的感受，为什么呢？因为我要让大家知道被人嘲笑的感觉不好受，让自己不再取笑、嘲笑别人。

　　假如我是一位神仙，我首先会让世界上所有视力正常的人都失去一天光明，让所有生活在黑暗里的人重见一天光明，为什么这样呢？噢！我听见有人提问了，其实是让盲人们看看世界是什么样的，实现自己一生的愿望，要让人们懂得珍惜光明。

　　假如我是一位神仙，我要让全世界都停水一天，让每人家里只有一盆水，为什么？没有水我们怎么过呀？有人感叹了。因为我要让大家都懂得珍惜水之源，让大家知道一滴水的重要。

　　假如我是一位神仙，我要让每个人都感受缺氧的滋味。啊，为什么呢？我听见有人惊呀了。因为我要让大家感受树的重要，多多植树。

　　假如我是一为神仙，我要让全世界的人都尝尝衰老的`滋味，为什么呢？噢，我听见有人抗议了。因为我要让人们都知道珍惜生命，不虚度年华。

　　假如我是一位神仙，我要让城里的孩子，和乡村的孩子互换一年。为什么呢？又有人感叹了。噢，这是因为我要让有书不好好读，学不好好上的有钱孩子爱上读书，让渴望读书的孩子实现自己的愿望，虽然仅仅只有一年，但我相信，他们已经满足了。

　　假如我是一位神仙，我要让人人都过一个月贫困、无钱的日子，为什么呢？因为我要让大家感受感受贫穷家庭的生活，真正领悟勤俭节约的含义。

　　假如我是一位神仙那该多好啊……

小学生想象作文400字 篇3

　　人人都有想象力，但我们的想象力却一点一点离我们而去。小学生说：“我要飞。”高中生说：“我要坐飞机。”小学生说：“我长大要制作一个时光机，去看我爷爷打爸爸的屁股。”高中生说：“在某种情况下可能用产生时光倒流，是否真能这样，我不知道。”也许是因为我们的知识一点点增加，“可能”与“不可能”已一点点告诉我们，使我们没有了创新的能力。

　　写作文需要想象力，生活需要想象力，处处想象力，本大小姐就是一个特别会想象力的人，我的哥哥就正好相反。

　　有一次，我和哥哥在院子里玩，我问哥哥，月亮像什么？哥哥说：“像一个圆。”晕死，月亮本来就是一个圆嘛！说像一个大盘子也好啊！

　　有一天，我在阳台上看天空，哥哥问我：“天有什么好看的？”我说：“天上有一个世界，这个世界里住着一群小精灵，还有精灵的宠物……”哥哥说：“咦？这孩子发烧烧糊涂了吧？怎么竟说糊话？”我接着说：“夜里它们就躲到星星和月亮里面，因为到了晚上，天空就会被吸血鬼占领。”哥哥大喊：“小姨妈，小妹妹疯了，快送医院！”“啊？谁疯了？”我一脸茫然。“你呀！看来真疯了，大姨妈要崩溃了！”我费了许多口水才向妈妈解释清楚，瞧，没有想象力就是如此后果。

　　想象力，人人都需要。

小学生想象作文400字 篇4

　　我练完钢琴，躺在床上，想象着，20年后的我会是怎么样的呢？会是钢琴家吗？我就这样想着想着，迷迷糊糊地，我闭上了眼睛……

　　我猛地睁开眼睛，发现我站在幕布后，听到主持人说到：“有请我们的钢琴家为我们演奏一首《童年的回忆》。”幕布被拉开了，我面对着台下成千上万的观众，心里像揣着一只小鹿，怦怦直跳。我坐在钢琴前的椅子上，弹奏起了《童年的回忆》。弹着弹着，连我自己也陶醉在其中，我眼前出现了那梦幻的、金色的童年，孩子们在草地上奔跑，欢笑……一曲弹完，观众们不约而同地鼓起了掌。我兴奋向观众鞠了一躬，从台上走了下来，我心里欢呼着：我成功了，我的梦想实现了！

　　一眨眼间，咦，我怎么到家了？正在我疑惑不解的时候，一位小女孩走了进来，她对我说：“老师，您好！”哦，想起来了，我是一名钢琴教师。我让小女孩坐在了钢琴椅上，我翻开钢琴书，教她弹曲子、认音符、练基本功。她弹错了，我让她纠正过来；她弹得好，我就表扬她；她哪里不会，我就一点一点地教她……

　　我眼前又浮现出了我的钢琴老师教我弹钢琴的情景，不也是这样的吗？很快，时间到了，我送走了小女孩……

　　“你这孩子，怎么睡着了也不盖被子呢！”我被妈妈叫醒了，哦，原来是梦啊！不过这场梦境之旅，不仅让我“实现”了梦想，还让我，知道了以后还要更加努力以及老师的艰辛。