实用的小学童话作文400字锦集九篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的小学童话作文400字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学童话作文400字 篇1
从前有个穷孩子叫英格尔,她又懒惰又爱虚荣,英格尔长大了,就变得更加骄傲和任性。连她的母亲都管不了她。后来英格尔在一户有钱人家做佣人,女主人待她很好,她就更加放肆起来。
一年过去了,女主人让英格尔把一条长面包带给母亲。英格尔穿上了新衣、新鞋出发了。她走一条小巷时,看到前面有一个很大的水洼。她怕弄脏新鞋,就把长面包放在上面,想踩着它过去。可是,两只脚刚踩上去,英格尔就和长面包沉下去了。一直沉到女巫的酒厂里。一群癞蛤蟆和水蛇把她围住了,她又怕又饿,却一动也不能动。
英格尔知道她掉下来是因为她踩着面包走,可是她怕弄脏新鞋。英格尔听到有人说她可恨,但她觉得没什么。直到她听到一个小女孩为她祈祷,盼望她早日回来时,英格尔感到痛苦和悔恨,终于,英格尔哭了,她知道自己错了。突然她变成了灰色的小鸟飞向人间,躲了起来。冬天,她为别的鸟儿找到很多面包屑,她自己吃的却很少。当她送给鸟儿们最后一块面包屑时,变成了白色的鸟飞向大海。
这个感人的故事就是安徒生童话中踩着面包走的女孩。其实在生活中,也有许多这样的“英格尔”,有的知道悔改,可是有的却不知悔改。故事的英格尔虽然错了,但她知道悔改,最终得到了上帝宽恕。我觉得我们应该向知错能改的人学习,勇敢的改掉自己的缺点。为什么那些知错不改和知错就改的人有着天壤之别呢?就是因为那些改的人缺点少一些,虽然不可能是十全十美,但他们已经是很完美的人了,而知错不改的人呢?不但旧毛病还在,新毛病也在不断增加。我希望大家都做那种完美的人,那我们这里就会成为和谐家园。
小学童话作文400字 篇2
一天,森林里的鸟儿得到了一个消息:森林里的仙女要求所有的鸟儿举行一个选美大赛,谁最美,谁就是鸟中之王。
鸟儿们听了这个消息,都很激动,谁都认为自己是最美丽的,谁也不服气。老鹰挺起胸,笑着说:“大王的称号肯定应该属于我,因为我是最强壮最美丽的。孔雀听了很不服气,抖着身子,摇晃着尾巴,准备向大伙展示他的”开屏“……其他鸟儿们看了,赶快都飞走了,但天鹅还是不服气,嘲笑着说:“这样的羽毛并不值得夸耀,到比赛时你们再看看我的表现吧!”……但有一只鸟儿十分平静,她长得十分丑陋,其它的鸟儿都不喜欢她,有的还欺负她呢!在大家争争吵吵时,只有她一声不吭,只是在旁边静静地观看。
突然,远处有个地方着火了,那只丑陋的鸟儿看到,奋不顾身地冲上去救火,而别的鸟儿还一直在争执不休呢,大伙都得救了,可她却因为在救火过程中被烧掉了一大片羽毛,本来丑陋的她就比以前更加难看了。
很快,选美大赛就开始了。鸟儿们都把自己打扮得漂漂亮亮的,只有那只鸟儿却比原来更丑了。本来她只是想看看这次选美大赛,并准备向冠军祝贺的。没想到仙女直接走到她面前,把冠军的花环带在她身上,然后对大家说:“我们的鸟中之王就是她,因为她是鸟儿中心灵最美、最善良的鸟!”说着,就用仙女棒向她指了一下,很快,她烧掉的羽毛全长起来了,她真的变成鸟中最漂亮的了。
你知道她是谁吗?对,她就是不怕雄雄烈火的凤凰!
小学童话作文400字 篇3
俗话说“书籍是人类知识的源泉”。在这个暑假,爸爸又给我买了许多新书,现在就由我来介绍这批新书中的《歪歪兔独立成长童话》吧!
这套书共有十册,我最喜欢第五册了,他讲的是拖拖拉拉国的故事,故事的主人公是苏小懒,像她的名字一样,他非常懒。因此,妈妈把她赶到了拖拖拉拉国,在那里,苏小懒交到了一个名叫豆豆的小男生,豆豆告诉她,他们那里的人做事磨磨蹭蹭。比方说:快递要一个月甚至更长的时间才能收到;剃平头的小男生都可以扎辫子了!如果拔牙的话,甚至要等到老掉牙了。。。。。。
通过读这本书,让我知道了以下一些道理:
一.做事不能拖拉。一旦拖拉,什么事情都不能按时完成。拖拉是很不好的习惯,就像书中说的快递要一个月才能收到。在生活中,你拖拖拉拉地不按时完成作业,既要被老师批评,又要被同学嘲笑,这又何必呢!
二.要学会勤快,只有勤快,才能在短时间内高质量地完成任务。只有这样,才能让我学到更多知识,更多本领。
三.遵守时间,遵守承诺。这样你才能有责任心,让别人更加信任你,你便会成为人家忠实的朋友。
通过这本书的学习,她让我更加聪明、智慧、有信心。
小学童话作文400字 篇4
今天,它就是动物园第一小队的小队长啦。看它,又蹦又跳,多高兴啊!
今天,正好是第一小队值日。一放学,花花就把它们小队的伙伴们集合起来,开始分工。“喵,喵,小兔、小狗,你们扫地。”“小鹿,你擦黑板。”“小鸭、小公鸡,你们俩摆桌
子。”“喵,喵,你们听清楚了吗?”没等大家说话,小狗就嚷开了:“汪!汪!小猫,自己干什么呀?”“喵,我是小队长。负责检查。们快干吧!”大伙听了都不高兴了。等花花一走,它们就议论开了:
“花花真是!咱们在这里打扫卫生,它却出去玩,太不像话了!”
“就是嘛!它还是小队长呢。自己一点活都不干!”??
过了一会儿,花花神气地回到教室里一看,呆住了,教室里乱七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道儿白一道儿的,地上满是碎纸。花花气得拎起花书包,哭着跑回家了。
第二天,山羊老师批评了花花,花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了,告诉它四个字??
时间过得真快,转眼,又一个星期一来到了。下午,花花照例先分好工,随后和大家一起干起来:它一会儿帮着扫地,一会儿帮着摆桌椅,一会儿又帮着擦黑板,干得十分卖力。工夫不大,教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍,关好了门窗,这才离去。
第二天,山羊老师微笑着表扬了花花,并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了,原来,这四个字就是“以身作则”。
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