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小学写人作文700字

写人 时间:2021-08-31 手机版

【精选】小学写人作文700字三篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的小学写人作文700字3篇,希望对大家有所帮助。

小学写人作文700字 篇1

  我读过许多课外书,它们都让我学到很多知识,也让我懂得了许多做人的道德,其中有一本书,让我体会很深,它就是美国著名的作家海明威写的《老人与海》。

  《老人与海》这本书讲了这样一个故事:古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看作是失败者,可是渔夫没有气馁,他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,大马林鱼将他的小船在海上拖行了三天才筋疲力尽,被他杀死,绑在小船的一边,渔夫在归途中多次遭到鲨鱼的袭击,他用尽一切力量来反击。回港的时候只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨,尽管鱼肉都被鲨鱼咬去,但是什么也无法摧残渔夫的英勇意志。

  常言道:“胜者为王败者寇”,可我并不这么认为,因为我们定义的英雄是具有崇高的品质,顽强的意志和足够的勇气,而不是仅仅以成败来定论的。但是很多时候,声誉和名誉总是更多地被人们赠予了那些功成名就的胜利者,给予失败者的只有嘲笑。

  我很记得那次:在我四年级的时候,我们学校考期末考试,我因为在考试的时候小小的失误,仅仅以0.5分之差败给了别人,我很不甘心,我觉得那次的考试我已经很不错了,因为我很认真地去对待考试,我尽力了。但是我没有得到老师的称赞,没有得到同学的祝福,也没有得到爸爸妈妈的夸奖,而她却都有。为什么会有那么大的差别呢?因为她是王,我是寇。她是成功者,而我只是失败者,所以我得不到想要的赞许。

  我考完试之后,心情很低落,自己也觉得很没面子,闷闷不乐地过了一个寒假。但是,当我看了《老人与海》之后,我就不再那样认为了,因为老人的坚强,让我知道我应该做的不是自嘲,而是努力,学会欣赏自己,自己就是成功者,只会嘲笑自己,自己就是失败者。所以我觉得自己是好样的,我为自己喝彩,因为那次考试是我自己打破了自己的最高记录,我觉得自己就是成功者。

  只以成败论英雄是蛮人的说法,只看结果不计过程是笨人的'看法,真正的英雄是超越自身力量的那种胜利。这是我读《老人与海》后的收获。

  今后,我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩,自认为,我就是英雄!

小学写人作文700字 篇2

  爸爸妈妈带我去古文化街游玩,一到那里,我非常兴奋。那里都是古香古色的文化小店,仿佛让我回到了古时候的街市。

  其中有一家让我觉得很特别,就是中外闻名的“泥人张”店,店门口“泥人张”三个金色的大字,闪闪发光。里面的泥人应有尽有。它们色彩艳丽,形态各异,栩栩如生。我在里面摸摸这个,拿拿那个,都爱不释手。

  听导游讲,天津泥人张创始人名叫张明山,他从小爱好捏泥人,练就一身绝技,18岁便得“泥人张”称号。1915年,张明山的作品《编织女工》获得了国际大奖,从此名扬天下。到现在已经是第五代人的传承,成为中国泥塑艺术的代表。

  我最喜欢的就是《西游记》唐僧师徒四人的泥塑作品。孙悟空鬼灵精怪;猪八戒憨厚可爱;沙和尚不辞辛苦;唐三藏朴素善良。泥人张把他们塑造得好像真的一样,活灵活现。使我不由得对泥人张艺术佩服得五体投地。

  更有意思的是,“泥人张”店里还现场为客人做泥塑。爸爸说让我也切身体验一下。我便坐在了师傅的面前,师傅仔细地端详着我,让我侧脸、俯视、微笑......我很纳闷,为什么还不给我做泥雕呢?师傅笑了,告诉我说:泥人张之所以能够栩栩如生,就是能够抓住人物的细节,特别是眼神的塑造。一旦把眼神抓住了,整个人就活灵活现了。我恍然大悟,按照师傅的要求不断地变化姿势。最终,“我”的作品诞生了。哇,太神奇了,和我一模一样,就连我的发卡、蝴蝶结、鞋子都和真的一样。我手捧着它,就像捧着一个稀世珍宝一样,怎么也看不够。师傅这时候给了我一个水晶盒子,把泥塑的我装到里面。他告诉我说,泥人张雕塑的五十年颜色也不会变的,能够保存一辈子。我真的好喜欢泥人张,不光是因为这个泥塑,更为泥人张这个传统的艺术传到世界各地而感到骄傲!它能够让人身临其境,感受时代的穿梭,还能给人带来无限的遐想。

  所以,我决定,我要每年给自己做一个泥人,这样就可以把我的人生成长经历记录下来,一直到老。那将是多有意思的一件事啊!让我们共同期待吧,到那时,可别忘了到我家来参观啊!

  

小学写人作文700字 篇3

  放学了,小明背着书包,蹦蹦跳跳的回到家,手里还拿着一本书。到了家,他便躲进房里,不知道在干什么。

  吃晚饭的时间到了,妈妈准备了一桌的美味佳肴:有青菜、花菜、卷心菜几种蔬菜的清香拌着红烧带鱼、椒盐排条、糖醋鲤鱼的香味,飘荡在屋子里,还没等妈妈叫,爸爸便在饭桌前,等待着开饭呢!迟迟不见小明来吃饭。妈妈便大叫:“小明!快来吃饭啊!今天特意为你准备了你最爱吃的椒盐排条呢!”可是,没有人回答。妈妈有点生气了,又大声喊:“小明!快来吃饭啊!你怎么还不来?”可是,还是没有人回答。于是,妈妈就叫爸爸去叫小明来吃法,爸爸便气势汹汹的进了小明的房间。

  只见小明躺在地上,一只手托着沉重的脑袋,另一只手捧着一本书,两只脚正有节奏地摇动着,津津有味地看着,时不时嘴里说两句:“好,好耶!”浑然不知自己的爸爸在身后。 “小明!快来吃饭!难道你没有听见妈妈的话吗?”爸爸站在小明旁边,插着腰,大声的吼叫着。可小明还是没有回答。“小明!”爸爸发火了,拉起小明,就推他去吃饭。小明只好不情愿地做到了饭桌前。爸爸觉得很奇怪,想:很少见儿子对书有这么大的兴趣,不知道这究竟是本什么样的书,会如此吸引他,让我也来看一下。于是,他扫了一下小明看的那本漫画,马上就被吸引住了,在书房看了起来。

  小明走下楼,来到餐厅,看见妈妈已经吃饭了,于是也迫不及待的拿起筷子,大口大口的吃起了美味的饭菜。吃着吃着,妈妈问小明:“你爸爸呢,不是上楼去找你了吗?怎么你下来吃饭了,他却不见了?我去找找他!”于是放下筷子,走到楼上小明的房间去找爸爸。走进小明的房间,妈妈看见爸爸居然像小孩子一样趴在地上,双手托前下巴,两脚不停地晃着,正全省贯注的看这一本书。妈妈叫道:“你在干什么,不去吃饭了吗?”“快来看看,这本书真是太有趣了,我保证你看了一定也会被吸引住的!”爸爸头也不抬的回答道。“真的吗?那我也来看一下,这本书到底有趣在哪里,可以让你们忘记吃饭?” 不料一眼就被书吸引了。于是母亲和父亲头碰头,肩碰肩,一起看书。

  过了一刻钟,妈妈还没回来。小明着急了,想:怎么回事,爸爸妈妈不让我看书,说要吃饭,怎么不来了?于是,小明跑到房间里。哦,原来是这本书的内容实在太精彩了,妈妈和爸爸都在看书。于是小明也加入了他们的队伍……

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