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描写人生的初中话题作文

写人 时间:2021-08-31 手机版

描写人生的初中话题作文1

  紫花苜蓿又名三叶草,是一种极其平凡的小野花,它生长在杂草丛中。我见到它是在那个午后,当我吃过午饭来到外婆家后山上时,我在一片杂草丛中看到了它。当时的我十分兴奋,想要带一株回家,可后来又一想还是让它生活在这美丽的山间吧!

描写人生的初中话题作文

  于是我开始欣赏这娇小的苜蓿。突然,在三叶草丛中我发现了一株极其珍贵的四叶草,我不惊回头看了看这片草地,原来这里生长着成千上万的三叶草,多么伟大的三叶草群呀,要知道在上万株三叶草群中才能长出一株四叶草呀!

  我不由得对这种小小的植物产生了极大的兴趣。我在欣赏它,不,我是在欣赏这顽强的生命,欣赏这山间所描绘出的一幅色彩反差对比强烈的一幅油画。是啊!人的生命是脆弱的,但同时也是顽强的。就像这紫花苜蓿一样,秋风一起,它就会枯萎,可是秋虽然来了,冬虽然来了可此后依旧是春。

  我翻开了那本尘封已久的书,《神曲》两个字清晰的映在了我的眼前。但丁是伟大的因为他创作了《神曲》。我在欣赏,欣赏那首神曲,那首令人热血沸腾的神曲。贝多芬是这首神曲的缔造者,我佩服他是因为他能在双耳失聪的.情况下,用自己的意志支撑下来,去完成那首《命运交响曲》。

  欣赏顽强的人生,犹如在看一部小说《钢铁是怎样炼成的》,它诠释着生命的伟大;犹如在看一场残奥会的比赛,它告诉我们身体上的残缺并不可怕,只要有永不言败的精神,去追求“更高,更快,更强”。我们一样可以做得很好,只因那一句:I KNOW,I CAN。

  我们的人生又何尝不是这样的呢?遇到挫折时想想他们吧!然后回过头来欣赏自己走过的顽强人生。

描写人生的初中话题作文2

  都说人生苦短,确实是这样。匆匆的,我们走过了多少岁月,而人这一生又有多少岁月,掰着手指算算。

  我们还在这样的世上活着,一天的忙碌并不能充实自己。有些人不明白活着的意义,老师问我们,为什么要读书,朋友告诉我,她不知道为什么而读书,或许是为了爸妈,当时的我暗自自嘲,人生是自己的为什么要为父母而读书?但仔细想想,为什么要读书这个问题,我也回答不出来。奥斯特洛夫斯基说过,人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:回忆往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为粗鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。想想自己,在人的一生,你能够做些什么,你又能为后人留下些什么,你怎能让后世之中留下你的名字。

  现在的我们,除了读书还能干什么。现在的我们,没有足够的社会经验,不知道社会的黯淡,或许现在的我们对社会非常向往,我们满怀憧憬。但是我们没有磕磕绊绊,我们没有足够的力量,所以最好的办法是在学校中提升自己。都说读书是最美的姿态,的确是这样。

  如果现在,我们走出了校园,那么顿时之间,从心中涌上来的就是迷茫。你不知道你要去做什么,或许有的人一生就在任务中度过,上学,谈恋爱,结婚,生子,事业,甚至直到老去。我不希望我的人生会是这样,人的一生要么碌碌无为,要么活得精彩。

  如果有一天,我们不再彷徨,那么你就成功的让时间冲淡了岁月。

描写人生的初中话题作文3

  选择,有时是一件简简单单的事;选择,有时又是一件左右为难的事……

  然而,选择绝不可草率,就算是微不足道的选择,也应三思而后行,因为有时一个小小的选择,也能够改变一切。

  人生就好比一条坎坷曲折的道路,不管路程多艰苦,只要你踏出一小步,就必须面对现实。走过了这条道路的交叉口,人生也会随之发生变化。

  步入中学后,我发现身边的同学心理思想大多都发生了变化。

  有的人认为自己已是能独立自主的大人了,开始缀学进入社会。可他们不知道,当今社会哪有他们想象中的简单?社会,他需要的是有知识,有经验,真正摆脱依赖,敢于对所做出的行为负责任的人才。由于他们的知识不够扎实,社会经验不足,容易受到不良诱惑,渐渐的,他们走入了歧途,与社会上的不良青年混在一起,甚至做出了违反法律、违背社会道德的事。他们选择的这条路,迎接他们的,将会是法律的制裁!

  有的人则相反,他们明白,想要在社会上立于不败之地,最基本的,就是丰富知识,开阔视野,树立一个明确的目标,朝着这个目标努力奋斗。一步一步地走向社会,一点一点地积累经验,在努力的奋斗中不断成长。他们选择的这条路,迎接他们的,将会是一片光明!

  我相信每一个人,都希望走向光明的道路,而不是充满黑暗,充满法律制裁的道路。但是,你的一个选择,将决定你会走向光明或黑暗,所以,选择绝不可草率。

  人的一生能有几回?面临人生中的岔道口,你是不是应该正确选择一条通往光明的道路呢?

描写人生的初中话题作文4

  一池浮萍,青青绿绿,其中也有点点水色,无风时它像一块布平铺塘面上,没有一丝一毫的皱纹,又像一块天然的青绿铜镜浮在池中。

  其中也有几支树杈直插过池面,萍面略显得有些破痕——可是却不能完全划破,这之中更显示出了它的生机。杂草和翠鸟也时不时地打扰着萍面,一漾一漾的,鱼波纹是不能不出现的,使浮萍更显得拥挤和紧张。

  狂风大作,起皱折的是浮萍;弯身摆头的是杂草;早已无踪影的是翠鸟,皱折只是一刻,风稍微小时,萍面又恢复了原状。尔后,又是皱折,浮动不定。有时也有鱼儿的“拜访”。风是魔鬼,杂草是细菌,然而却破坏不了它。

  风后,萍面依然是完整的——除了少许的杂物。

  这,使我不由地想起了文天祥的诗句“身世浮沉雨打萍”。是啊,人生又何尝不像浮萍,平静的人生里时刻都有风波;而风浪又蕴藏着平静的人生。

  曲折的人生,又何尝不是风中生存的浮萍,浮萍是为了生根于水中,而人是为了在大千世界中生存。

  坎坎坷坷,漫漫人生,对着苍天长叹,叹已逝人生;对黄河咏赞,赞黄河雄姿;对着小草低泣,泣小草无人知晓;站在高山上高唱,唱高山的威武;对小河低吟,吟小河的涓涓……

  若人生只有浮萍的平静,没有狂风,那人生就是一杯淡水无味可言;若只有小河的自私,那人间处处是冷若冰霜;若只有大山的高傲,那人间没有无私的爱……

  自己的人生,自己的道路,都在自己的脚下,由自己掌握。

  人生!浮萍!

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