碧空如洗雨后的天空万里无云,碧空如洗,蓝的很。下面是小编整理的描写晴天的作文300字,希望对大家有帮助!
描写晴天的作文1
天晴了,我很开心。因为前几个星期都在下雨,整天拿着雨伞跑来跑去,麻烦死了。今天终于晴了,真是老天开了天眼啊!
天晴了,和煦的风吹拂着我的脸,温暖的阳光照耀着大地,照在我们身上,暖暖的,舒服极了。
天晴了,我最想和小伙伴一起出去玩了:去广场放风筝,滑冰,骑旋转木马……可惜还没有过星期,只能背上沉重的书包去上学。不过,在校园里也很有趣。
天晴了,我们在教室里上课也开心多了。只要一听到下课铃声,同学们就像喜鹊一样跑出教室去了,捉迷藏的、跳绳的、跑步的、斗牛的……玩的游戏五花八门。尤其是体育课,上课铃声刚响,大家都争先恐后地跑出教室站队,迫不及待地跑到操场去。我们的每节体育课都先绕着操场跑两圈,然后才玩游戏。每一次的游戏都不一样,大家都玩得很开心。
天晴了,我有好多的事想做啊!真希望这快乐的晴天永远过不完。
描写晴天的作文2
天晴了!早上我来学校的时候,我就已经感觉到了太阳公公在向我和同学们伸展微笑!
我到了学校,学校的地面上有非常多的小水洼。下课了,有的同学在教室里看书,有的在教室外面晒太阳,有的在院子里跳水洼,而我在院子里的楼梯上坐着想:“太阳呀!你终于出来了,过去的好几个星期都是蒙蒙细雨的,在下雨的时候都要穿雨衣和雨鞋呀,到处都是湿漉漉的,别提多让人郁闷啦!而现在终于阳光明媚,照着地面暖洋洋的,真让人开心!”
在下雨的时候,同学们都垂头丧气的样子,就连我也一样。不过现在天晴了,太阳光里充满了快乐,带给了我和同学们无限的温暖呀!天晴了,太阳照亮了我们心中的光明,就像我们的世界守护神。
我爱太阳,我和同学们都是爱太阳的!
描写晴天的作文3
天晴了,我想……
天晴了,我要跑步!我要唱歌!我要跳舞!我要溜冰!我要弹钢琴!我要骑车!我要……
天晴了,我要出去玩!
等等,我要换上那双洁白的运动鞋,带上我的溜冰鞋、自行车!
等等,我还要喊上弟弟。咦,弟弟呢?这小子又去哪里了,还要让我找半天,大概又是到邻居家里去了吧?等我去喊他。还要叫上大姨,我们一起去——时代广场!
到地方了,我们的第一个项目就是赛跑:我和弟弟的比赛!大姨是我们的裁判。“三——二——一——开始!”弟弟虽然比我小,但是每次都跑得比我快。这一次我一定要赢!大姨的起跑命令声刚落,我们一起向前跑去。只见他那健壮如牛的飞毛腿一个劲儿地向前冲,一下子就跑到了我的前面。糟糕!我又要输了,绝对不行!我深吸一口气,鼓足劲儿,眼睛盯着目标,两条腿也像施了魔法一样,风一般地奋力向前跑去。“哈——跑到了!”我停下来扭头看看弟弟,他竟然比我慢了一点点。结果当然是:我赢啦!这是我第一次赢,真开心!
描写晴天的作文4
天晴了!在这明媚的午后,要干些什么呢?睡午觉?太浪费这大好的光阴了。哎……可以约同学们去踢足球啊?于是,我一个一个地打电话,约了11个同学,加上我,就是12个人啦。分两组,正好,每组六个人。分好组后,我们奔向足球场,开始了激烈的竞争。
“不好,对面要射门了。小王,快完好球门!”“小李,去帮小王挡一下!”“太棒了,小王,守得好!”我大喊道。李毅也在那边激动地大声提醒着:“小张,快传球给韩晴!韩晴,快点射门!太好了,又进了一球!耶——”“嘟——上半场比赛结束,休息10分钟后进行下半场。”我们以5V4暂时领先。
“嘟——下半场开始!”哨声刚响,对方就展开了激烈的攻势。不好,对方先进一球,先发制人啊!哼,我们也不是吃素的!我们在队长的带领下严密配合,步步为营,或防守或进攻,让对方无懈可击。终于,我们也踢进了球,1比1,平了。之后,我们一直以平局僵持着,直到离比赛结束还有一分钟时,我在队友们的掩护和配合之下,在对方的球门外,踢出了决定胜负的一球!“我们赢了——我们赢了——我们赢了——”大家欢呼,拥抱,击掌庆贺!
啊!今天可真是太高兴了!
描写晴天的作文5
雨后,不一定有那妖娆的彩虹,但,定然有,那无比清新的晴天。
我爱雨天,它,会减慢我忙碌的步伐,让我学会,欣赏身边的美景,雨景,给我时间,从忙碌中抽身,静静思考,人生的意义。雨天,就如柏拉图一般,像个浪漫的智者,给予人们,精神的历练。在美的事物,多了,自然,也就没有,太多的触动。于是,我尝试着,等待雨后的晴天。发现他独特的,唯美之处,像那天空,在被乌云遮盖,经过大雨的洗礼,变回了他本来的颜色,蔚蓝。大地,雨后,被予以了生机。还有那期待,在雨后,被激活,期待着收获,生存,新生……和那,奇迹般的彩虹。人是矛盾的,如我,希望雨,不要停,又希望看到,雨后的晴天。不会选择,自己想
要的美丽。唯有顺其自然,在雨天和雨后的晴天都保持着自己的执著,自己的世界,
守护着自己的天堂,和爱着自己的人,这才是我拥有的美丽,我的专署。
晴天雨天,并非只能对立,两个我都不想远离。
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