吹气球小学作文
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的吹气球小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
吹气球小学作文1
今天,又迎来了一堂愉快的班队课。这一次,班主任组织我们开展了一次吹气球活动。
游戏规则是这样的:每大组派人轮流去吹气球,直到吹爆为止。
我看到许多男同学都十分胆大,毫不畏惧,一个个大步流星地走上前去争着吹气球。而我们这群戏小女生,却胆怯地坐在座位上,看着好戏的上演。只见,有人鼓足了气,奋力地吹着气球。嘴角两边突起了两个小包,眼睛瞪得又大又圆。活像一只癞蛤蟆。有的人脸涨得通红,眉头紧锁,表情很难堪。
哎,千躲万躲,终是躲不过这打劫——轮到我去吹气球了。我的心“砰砰”直跳,捏着气球的手都出了汗。我开始吹了,气球在我的视线里一点点变大。当它大得不能再大的时候,我的心跳更加剧烈了,那颗心简直就提到了喉咙眼。
这时,我的同桌慢悠悠地向我走了过来。我连忙放下气球,像得到了一颗救命稻草,抓住他的胳膊,把他推上前去,自己却落荒而逃。
我回到座位上之后,又全神贯注地注视着上面那群人吹气球。有些人把气球吹爆了,“碎片”四处飞溅,自己却被那巨大的响声吓得惊慌失措。有些人吹到一半,气球便脱离他们的嘴,像个无头苍蝇似的东飞西窜,里头的气一贯溜出
啊,这堂课我们在紧张的气氛中欢乐,在欢乐的气氛中轻松……真是难忘的一堂课啊!
吹气球小学作文2
今天,我们作文班举办了第一届吹气球比赛。一共有4位选手参赛,让我们来看看表现吧!
只见裁判一声令下,首先是我们一号选手熊鸿朗。他的气球通红。看他使出了九牛二虎之力,使劲地吹,终于那红气球越来越大,活像一个大苹果,台下的观众都连连喝彩。
再来看看二号选手谭思缘,他的气球是黄色的,上面还带有微笑图案。他虽然是低年级的同学,但他的肺活量可以跟我们高年级有的一比。我们看他像疯子一样的吹,气球以肉眼可见的速度飞快地变大,悲剧的'事情就发生了,他的气球“啪”的一声爆炸了。现在他只能眼巴巴地看着其他人吹气球了,看他那眼神恨不得把别人的气球抢过来吹。
再把镜头转向三号选手刘铬轩,他的气球是个浅蓝色气球,他用了吃奶的力气。最终,气球越来越大,像一个蓝莓,但体积又是蓝莓的数十倍。
最后一位选手,四号选手倪梦婷,也是唯一的一位女生,她的气球是绿色的,也许是她的胆子太小了,也可能是她的肺活量太小了,那个气球始终都没有变大。
最后一个环节——放气球,我们的熊鸿朗放出了他的大气球,他的气球像飞机一样,飞快地向前冲去。刘铬轩的气球飞来飞去,飞到了桌子底下。四号的气球,由于她的气球有点小,所以飞一下就掉下来了。
这次吹气球比赛,我们知道了作文课不但不是那么无趣的,而是快乐的。
吹气球小学作文3
你们听说过耳朵吹气球吗?“啊?耳朵还会吹气球?”当你听到这个问题时,可能会像我一样感到很惊讶吧。不过,这可是真的。不信?那就听我慢慢道来。
我,一个正宗的电视迷。暑假的一天,我在家里看TV,湖南卫视频道正在放《欢乐英雄》。这可是我最爱看的节目了,因为在这里可以看到许多奇人怪招。这不,主持人说:“接下来挑战的是‘耳朵吹气球’”。我一听,就惊呆了,怀疑我的耳朵是不是出了问题。我只知道人们都用嘴巴吹气球,从来没听说过用耳朵吹的,耳朵怎么会有吹气球的功能?现场的观众也都议论纷纷。
正当我疑惑时,表演者出场了。全场立刻安静下来,观众也都屏住了呼吸,可能也和我一样在为表演者担心吧。我真为他捏了一把汗:这下全世界不知道有多少双眼睛盯着你看呢,如果气球吹不起来,岂不是要出洋相了吗?只见表演者很镇定地走到台中央,拿出一个红色的气球。先深深地吸了一口气,用一只手捏住鼻子,再用另一只手把气球的口子对准耳朵,不慌不忙地吹了起来。那个气球慢慢地鼓了起来,就像一个小弹珠,过了一会儿,气球就有拳头那么大了,又过了几秒钟,气球已经足足有小西瓜那么大了。
全场观众都不由自主地为他那出色的表演鼓起掌来,我也不例外,那掌声久久不息。我想:“世上无难事,只怕有心人”这话可真是说得对呀。
吹气球小学作文4
今天下午第一节课,卢老师让我们做一个有趣的游戏---吹气球。同学们情不自禁地欢呼雀跃,一只只小手高高地举了起来。吹气球的游戏规则是:看谁吹得又快又好。
首先,卢老师让代芳铭和余铠城玩吹气球。代芳铭选了一个红色的气球。看!余铠城还在一个一个地挑呢!他自言自语地说:“怎么没有圆形的气球呢?”过了一分钟,他终于选到了自己喜欢的绿气球。他们俩来到讲台前,开始吹气球了。余铠余右手拿着气球,气球口放进嘴里,鼓着腮帮子,像藏着两个鸡蛋,气球越吹越大,他轻轻地把左手放在渐渐饱胀的气球上。过了一会,他把左手放了下来,紧闭双眼,这时气球像一只巨型的大雪梨,忽然,“怦”的一声,圆圆的气球不见了。正在旁边双手抱着气球还在吹的代芳铭被吓了一跳,余铠城自己也怔了一下,等他镇定下来,得意洋洋地笑了,像个神气十足的获胜者。
接着,卢老师再让四位同学上讲台吹气球,其中一位是陈蕊。陈蕊左挑右选,终于选到了一个蓝色的气球。开始了!陈蕊再怎么使劲地吹,气球还是像个小茄瓜,于是,卢老师让她换了一个心形气球,但还是吹得不是很成功。这时,同学们纷纷围了上来,“加油!加油!”大家都为陈蕊加油鼓劲。余铠城还当起了陈蕊的小老师,教她如何护着气球口,怎样吸气,呼气……这次,陈蕊使劲地一吸一吹,脸蛋儿涨得像红彤彤的苹果,一分钟,两分钟……一个粉红色的心形气球终于大功告成了!教室里响起了热烈的掌声。
吹气球游戏真有趣!
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