文具们的对话小学生400字作文

　　夜深了，屋里静悄悄地。朦胧间，一阵低低的说话声传进我的耳朵。仔细一听，原来是书包里的文具们在对话。我立刻走到书包前。铅笔盒首先发话了：“小主人的同学们都说我又旧又破，还往我身上乱涂乱画，太不像话了！”铅笔也细声细气地说：“主人对我能好些，可有些小朋友太不爱护我了。他们把我当成‘炮弹’，结果一掉到地上，我的头就碎了。幸好主人及时发现了我，把我收了起来。”橡皮也发话了：“小主人有一个坏习惯。总是一点一点地抠我，痛死了！有时，他还用尺子切我。你们想，我原先是不是很大？可现在，小主人把我切得比他的指甲盖还小！”尺子怒气冲冲地说：“小主人总把橡皮兄放在我的下面，把我当跷跷板玩。他还把我掰成两段，现在一碰到长点儿的线就够不着了。”卷夹子里的稿纸听见了，走出了卷夹子，来到铅笔盒旁：“小主人总在我兄弟的背面画画，结果没用正面儿，小主人就把它们给扔掉了。”铅笔说：“我提一个好建议，但得需要橡皮和稿纸帮忙。”橡皮和稿纸点了一下头后，铅笔继续说：“我们三个合作写一篇文章，教育他们不仅要爱护文具，更要好好学习。”文具们都赞同。听了这些话我非常惭愧，我想以后一定要爱护文具。在以后的日子里，我不仅爱惜了文具，也告诉了同学们要爱惜文具，好好学习。几天后的晚上，文具们的对话声又传进了我的耳朵。铅笔盒先说：“最近，太阳好像从西边升起来了。小主人和他的同学们都倍加爱惜我了！”铅笔也说：“我最近不当‘炮弹’了！”其他文具都问：“那你当什么了？”铅笔回答说：“我当文具了，真舒服！”橡皮也说：“小主人终于不抠我，也不切我了，每次用反倒更细心了！”尺子也说：“最近，不仅小主人把拔断的那一半找回来了，还用胶把我们粘在了一起。现在，画一条20厘米的线已经不成问题了！”稿纸也说：“最近，小主人不仅不在我们的身上画画了，反而更节约了。以前，他写的标点总是占一个格。现在，连他写的标点已经不占格了！”文具们异口同声地说：“小主人和他的同学们的变化真大！”我听了以后非常高兴，心想：我以后不仅要爱护文具，更要好好学习。