精选动物小学作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的动物小学作文5篇，欢迎大家分享。
动物小学作文 篇1
我最喜欢的动物是小白免，因为它肥肥胖胖的非常可爱，而且小白免最喜欢吃的食物是胡萝卜和蔬菜，我每次喂它吃东西的时候，它都会把鼻子伸出笼子，好像要闻气味一样，非常好玩，大家别看小白免的体形那么小，它的肚量可大了，整整一个小时它都可以不停地往肚子里运送食物，小白免可不是个爱干净的小家伙，因为它一辈子都不洗澡，可我还是那么喜欢它，因为它的性格特别好，从来不闹。
我真的好喜欢小白免！
动物小学作文 篇2
今天，阳光明媚。我们一家4口和二伯家三口人一起去温州动物园玩。我们两家一共有7个人。
上了公共汽车，我数了数，车上原来有20人，到动物园的时候，在这站下车的一共有17人，那么，车上还剩下多少人呢？可是车子已经一溜烟开走了。不过这可难不倒我，我用算式“20+7-17=10”。哦！车上还有10个人呢。
在动物园售票处，我看见告示牌上写着：儿童十元，成人十五元。我低头算了算，对爸爸说：“爸爸，我们这有三个小孩，一共要三十元，四个大人要六十元。”爸爸听了点点头说：“对，一共要九十元。”爸爸一边说一边拿出一百元问：“梓萌，售票员阿姨应该找多少给我们呢？”“爸爸，这可难不倒我，‘100-90=10’，阿姨要找10元给我们。”
进了动物园，我们最先看到的动物是小猴子，它们是一群聪明伶俐、活泼可爱的精灵。看见我们过来都飞快地跑到笼子边上来，共来了9只哦！这时，妈妈说：“我口袋里有54颗花生，我想平均分给它们，每只猴子能分到几颗呢？”我斜头想了想：“妈妈，54÷9=6，每只猴子可以分到6颗花生呢！”我拿起一颗花生递进笼子，一只小猴子伸过毛茸茸的爪子从我手里抓走了花生，其它猴子见了纷纷去抢夺，我在外面见了急的直喊：“别抢了，你们都有的吃！”可是它们哪听得懂呢？我只好拿起一把花生撒进笼子里，才解了那只小猴的围······
在动物园里，我们还见到了许许多多、形态各异的动物，这次游玩真是让我增长了许多的见识，原来数学在生活中随处可见······
动物小学作文 篇3
“地球上不能只有人！”这句话强烈的感叹，使我理解到了其中所蕴含的深刻意义。
今天上午，我和爸爸来到动物园，参加由富丽花城举办的“关爱动物，善待地球”的活动。我们换了门票，走进园内。我们先去参观了各式各样的金鱼，接着又去看了五颜六色的各种鹦鹉，然后又相继参观了大象、老虎、狮子、熊、河马、长颈鹿……等等许多的.动物。给我留下印象最深的还是我国的国宝--大熊猫了。
进入大熊猫馆，我们首先看到的是一篇关于大熊猫的详细资料。我浏览了一下，继续往前走。接下来便见到了一只大熊猫。只见它坐在地上，身前还放着一大堆碧绿碧绿的竹叶。那只大熊猫用两只前爪在一堆竹叶中挑出一些嫩一点的竹叶，然后把竹叶塞进最里咀嚼起来，一边嚼还一边往嘴里塞着竹叶。随着给这只大熊猫照相的人越来越多，它也就抬起头来，朝我们这边看，好像在说：“这些竹叶真是好吃哪！”过了一会儿，我们来到另一只体型稍大一点的熊猫前。他可不像前面那位那样贪吃，而是趴在一块光滑的大石上睡大觉。我们也给它照了几张相。可是直到我们离开大熊猫馆，它都还在呼呼大睡。
参观结束了，我们也该回家了。我想：如果所有的人类都来关爱动物，才能保持地球生物的多样性，才不会让更多的珍惜动物像恐龙那样灭绝。所以，为了所有动物的将来，为了这个地球的将来，让我们一起来关爱动物，善待地球吧！
动物小学作文 篇4
我家的动物可多了，小羊、小白兔、小猫，但是我最喜欢的是小狗，它叫“毛球”。
它全身的毛都是黑色的，耳朵尖尖，长长的，眼睛乌黑明亮，嘴巴小小的，扁扁的，腿长长的，跑起来可快了。
有一次，我出去买了一些菜和肉骨头，回家就随手扔在地上，那家伙好像知道似的，竟然“偷”走了我的一块大骨头，我回厨房间数了一下，发现少了一根大的，正想找回来，回头一看，令我吃惊的是，毛球正抱着那肉骨头津津有味地享受着呢！瞧它那两只前腿死死的抱住骨头，生怕一不小心它就会溜走。半眯着眼张着嘴左啃右啃，牙齿与骨头一下一下地摩擦出声响，喉咙里还哼哼地叫着劲，尾巴左右摇着为自己助威。看他那傻傻的幸福摸样，还是给它吃了吧！
我喜欢这只可爱、调皮的小狗，尤其是它吃骨头的样子！你喜欢吗？
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