心里暖暖的作文范文四篇
篇一：心里暖暖的
在记忆的长河中，一次给予的幸福，一次肯定的喜悦，一次宽容的欣慰，一次成功的欢悦，一次失败的教训，一次悲伤的过往，一次自信的笑颜，一次成长的烦恼……无论怎样，它都丰满了我的人生阅历，想起来暖暖的。
记得有一次升级考试，由于我的自信满满的，对自己的能力也比较相信，有一些小小的骄傲和自满，所以在考试的时候只读一半题，就写答案，根本不把题读完，所以我答卷的速度很快，答完卷之后我直接坐在座位上玩，根本不检查卷子。上帝总是不随人愿，就因为这种坏习惯夺走了我的好成绩，成绩下来的时候我惊呆了，我居然靠在了第七名，下降的好快啊，从上次的第一名，一下子滑了六名，我从未考过这样低的成绩，这个成绩是我幼小的心灵受到了巨大的打击，我看到成绩单后坐在座位上放声痛哭。
老师也大概明白的我考试成绩的原由，我以为老师会批评我，但老师没有那么做，她翻起一页课文《一个巴掌也能拍响》，我阅读后便不再哭了，心想：“一个残疾人都能从痛苦中走出来，而且非常阳光，活得很潇洒，为什么我就不能呢？”我从中也得到了激励。
经过上一次的失败，我从中也得到了教训，又一次来到小升初的考场上，我也是充满自信，但没有了骄傲和自满，经过了一年的改变，我也不再像以前那样了。我终于克服了马虎、骄傲、自满，以一个优异的成绩踏入了初中的门槛。
我的努力没有白费，我的心里暖暖的！经过了失败的磨练，我从中也明白了很多：“只有经历过各种坎坷、失败、磨难以后才能看到风雨过后的彩虹。也明白了通往学习的成功没有捷径。我的心里一股暖流涌进身体，我成功了！我自信的笑了！
篇二：心里暖暖的
轻轻捧起一把曾经积淀的回忆，将我的思绪又带回刚进入职业中专大门时的情景，一幕幕就像发生在昨日。
与普高的擦肩而过，使我最终只能踏上职高这最后一班车。没有谁的祝福，没有谁的掌声，有的只是旁人的讥笑，我自己的迷茫与哀怨。
走进新的班级，不善言语的我显得更加紧张，把自己封闭在一个角落。同学们渐渐热络了起来，而我，却因为自卑，渐渐变得沉默，显得与大家格格不入。
一个明媚的下午，意外地听到班主任李老师叫我的名字。
走廊上阳光很温暖，我站在李老师的面前，手足无措。
“孩子，你别紧张，让我给你讲个故事。”李老师的故事很简单，她曾经有一个很内向的学生，后来在老师的鼓励下当了团支书，在一次次磨炼之后渐渐变得开朗起来，成绩也在不知不觉中突飞猛进……
老师讲完这个故事后，跟我说：“孩子，当我第一眼见到你，就让我想起了那位团支书，你的身上能找到他的影子，你脸上所呈现出的稳健，是其他同学不具备的。所以，老师希望你走出自己的世界，帮助老师一起服务班级好吗？”
已不记得当时是怎样答应老师的，或许是很多天后才答应的。只记得我当时额头和手心冷汗直冒，阳光很刺眼，让我睁不开眼。
此后不久，老师在晨会上宣布了班干部候选人名单，布置了明天的演说与选举。作为团支书的候选人，那天晚上回家后按照老师布置的问题写了好几页文稿纸，最后是自己的心声。
第二天，演说的气氛很紧张，同学们在台上演讲得都很精彩，赢得了一阵又一阵的掌声。我坐在下面，脸涨得红红的，手不住地颤抖。同桌一直在鼓励我：“没关系的，你不用紧张，越紧张就越发挥不好。”我知道，这是因为同桌关心我才这么安慰我的，可他不知道，他越是安慰，我的`心就越慌。
当老师报到我的名字时，我拿着那几张昨晚写满文字的演讲稿，慢慢地走向讲台，耳边仿佛响起李老师勉励的话语，再次面对她期待的眼神。我索性将两只手撑在了讲台上给自己壮胆，努力使自己镇静，尽量使声音洪亮起来。
在讲台上，我能看清每一位坐在位子上的同学，他们都向我投来赞许的目光。演说的最后，我赠给了同学们一句话：“优秀是一种习惯，缺陷是一种恩惠。”让他们有心地记了下来。最后，当说出“祝愿大家在这个高一（35）班的集体中都找到属于自己的感动时”，全班爆发出了热烈的掌声，这掌声持续了很久，让我原本紧张的情绪变得兴奋起来。
李老师于课后找我谈话：“老师已经看到你出色的表现了，你战胜了自己，走出了自卑的阴影，老师相信你能行的，要加油哦！”
老师话语让我如沐春风，让我更坚定地学着微笑地生活。那天的阳光很温和，照在身上，暖暖的，像照在我的心里。这阳光，也让我感受到了明天的希望。
现在，我与同学们的关系已经改善了，也得到了老师和同学的信任。我要用我加倍的努力来回报李老师。
老师，我想跟您说：“您辛苦了，我一定不会辜负您对我的期望。”每当在学习或工作中碰到不顺心的事，我就想起老师亲切的话语，想起那双充满期待的眼睛。
在职中，也许我并不是最耀眼的，但我肯定是最努力的。每个人的心中其实都有一个舞台，就看你用什么舞步在上面绽放自己。并不是所有的故事都会有完美的结局，但我要尽力使自己不留遗憾，做得最好。
谢谢您，李老师！是您带我走出了那段徘徊迷茫的日子，步入暖暖的阳光里，是您给了我永不退缩的信念，让我有勇气做最好的自己不让您失望。
谨以此文献给我的高一生涯，献给我敬爱的李晶老师。
篇三：心里暖暖的
像是一壶灼酒浇开一抹芳华，像是一滴清泪晕开一片冰心，又像是一缕炊烟袅开一断情谊，心中的感觉绵延不断，如丝如缕。
——题记
这次考试的得分令我触目惊心，蹲在角落里，我眨眨眼，极力想抑制住不听话的泪水，但一串串晶莹的泪珠还是落了下来，不可遏止。那泪是红叉型的，挂满了我积满乌云的脸庞。
恍惚间，一块纸巾映入眼帘，在噙满泪水的眼中，它显得那么苍白。抬起眼，猛得触到妈妈温暖的眼神，我接过纸巾，忽然有一种被关心的感觉，心里一下子洒进了大朵阳光，烦恼和悲伤全部冰雪消融了，心里暖暖的。
妈妈对我的爱让我有了温暖的感觉，缕缕美好。感动
一百米，二百米，三百米……六百米过去了。我呼吸困难，心快要从胸膛里蹦出来，嗓子又干有热，两条腿沉得再也抬不起来。
这时，身后的哀痛追了上来，本以为她会毫不留情的超过我，没想到她渐渐放满了速度，显然是在等我。我禁不住瞥了她一眼，我发现她期盼的目光仿佛是一股力量的源泉，心中腾起一丝感动，像浸了水的海绵，渐渐膨胀，充实到心中的每一个角落。我顿时热血沸腾，刚刚还像灌满了铅似的腿立刻充满了力量，刚刚还沉闷的心泛起一点点暖意。不知从哪儿来了一股劲儿，我突然加快了速度，与她一同冲过了终点。我咧了咧嘴，浮起一个胜利的微笑。
朋友对我的关心让我体验了感动的感觉，丝丝美妙。亲切
那年冬季，我因为上课外班，出来已经快九点了。月亮这个调皮鬼把蓝黑的墨水瓶打翻了，天空一片乌黑。只有道路两旁不街灯，还在默默的监守着自己的岗位，为寒冷的冬夜带来些许温馨。
“千万别错过公交车啊。”我喃喃道，焦急地看着手表。附近有一条小路，我平时可不敢走，可那却是到车站最近的路。我略一思索，加快了步伐。这时，北风不知被谁惹恼了，拼命地吹着，雪花也钻出来凑热闹，漫天飞舞。我郁闷的裹了裹衣服，向小路跑去。路很黑，伸手不见五指，整个街道一片死寂，我吓出了一身冷汗，拼了命的加快速度，一心只想赶快“逃离”这个鬼地方。
“小心！”一声响亮的大喊让我停下了脚步，我惊恐地睁大了眼睛向四周张望，心理忐忑不安。
“小姑娘，前面有一个大坑，靠左走。”这个声音在风中抖动了一下，旋即撕扯断了。我努力瞪大双眼，真的隐约看到一个大坑的轮廓。
“谢谢！”我喊到。荡漾心间的，是一种亲切的感觉。
陌生人对我的关怀让我享受了亲切的感觉，点点美丽。
成长的旅途中，因为有了这些美好的感觉的陪伴，脆弱才会变为向前的勇气，泪水才会在人生的夜空中绽放笑靥。
蓦然回首，当心中蓄满了美好的感觉，我总能迎着风笑，对着水笑，含着泪笑……
哦，抬头，仰视45度，微笑，心中是满满的美好感觉。
篇四：心里暖暖的
一首歌，承载着全班同学的情谊；一份笑容，表现着我们美好的心意；一颗心，填满了每个人浓浓的祝福。暖暖人情，在初冬，像一条温暖的河流流淌过心田。
外面的风很猛烈，呼啸着好像要将窗户上飘摇的贴纸撕扯下来。教室里，谁也不愿意出去，蜷缩在座位上写着作业。看似很平常的大课间，时间滴滴答答地流过。
我正奋笔疾书着，一个好友拍了拍我的肩膀，在我耳边低语：“咱们好像都忘了一件很重要的事情……今天，是班里两位同学的生日……”我如梦惊醒般从座位上跳起来，我忽略了班主任一周前的交代。班主任曾嘱托我们几个班长统计班里同学的生日，好在其生日当天，全班齐唱生日歌送去祝福。其实老师的用意很明白，她想用此传递人情，改善同学们之间的关系，激励大家互帮互助，积极进取。
我丢下笔，走上讲台宣布这个消息。我原本以为临近期中考试，大家会很抗拒这浪费时间的事情，但出乎我的意料，大家都自觉地放下手中的笔，几十双眼睛期待地看着领唱的同学。生日歌慢慢唱起——“祝你生日快乐”，每个字都咬得很准，节奏慢慢的，营造了一种温馨浪漫的氛围。同学们唱地很响很卖力，虽然整首歌只有一句歌词，但是简单中融合了我们深深的感情。或许我们无法为其送去一份实实在在的生日礼物，但是我们用歌声传达着对寿星的美好祝福。那时，只觉得温度都升高了几度，从指尖到脚趾都是热的，连心里都暖烘烘的，因为歌声中有暖暖的人情味，温暖了我的身心。
一曲唱毕，我却好似听见“余音”在回荡。哦，虽然歌唱完了，但暖暖人情却不会消失吧。愿它将会终日奔腾不息，流淌过更多人的心田，融化冰冷，让明天都是温暖的。
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