鹦鹉小学作文
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的鹦鹉小学作文,欢迎阅读与收藏。
鹦鹉小学作文1
我家以前养过一只大金刚鹦鹉红将军,我和它之间发生过许多有趣的小事。
记得小时候,母亲接我回家时,红将军都会跟我打招呼:“欢迎回——家。”话尽之后,还会张开它那五彩缤纷的翅膀,并扇动几下,卷起一股“飓风”,天长日久,我就逐渐习惯了它夸张热情的欢迎仪式。
有一天,我照常回到家,却感觉少了点东西,哦,没错,就是红将军的欢迎仪式,我心里暗想着:这只金刚鹦鹉,今天为何都不见踪影呢?到底躲藏到何处去了?我从书房到卧室到客厅到餐厅,都没有见到红将军的一根羽毛、一个脚印,一丝气味……任何线索全无。最后终于从母亲那里得知,红将军被送进宠物诊所。原来是地下有些饼干碎片,被贪吃的红将军发现了,就飞下去享用,没想到阳台上的一只花盆被风吹倒,整个砸到了红将军身上……母亲听见花盆破碎的声音,就探出头望了几眼,红将军躺在地上扑腾,见状,立马带着红将军去了宠物诊所。还好红将军伤得不重,但得住院几日。我这几日异常想念红将军,每晚都去探望它,给它送去饼干和它最爱的鸟食——“稻草”,真希望它早日出院。一个星期之后,我怀着愉悦的心情去接红将军回归家中。
你不要以为动物没有感情,其实动物和人之间有着深厚的感情,几日不见,彼此都会思念。
友爱,往往会创造出美好的境界。
鹦鹉小学作文2
“叽叽叽叽……”早晨六点多钟,我的小鹦鹉又开始叫我起床,让我给它们吃食物。我那时睡的正香呢。不一会儿就被小鹦鹉给吵醒了,我只好起床,然后拿了一盆小米,走进阳台。
我家有两只小鹦鹉。这两只小鹦鹉都装在一个笼子里面。我特别喜欢那只黄色小鹦鹉。于是,我就找了一块板子,把两只小鹦鹉分开,先喂那只黄色的鹦鹉,再喂那只绿色的鹦鹉。
喂绿色的那只鹦鹉时,我不想再把小米放进盒子里面,就把几颗小米放在我的二指上,伸进笼子里面给它吃。可是它才吃了两颗小米就把我的手指啄疼了。我赶紧把手指给缩回来,就想捉弄一下它。我故意把一颗小米随便往笼子里一扔,想不到小米竟然飞出了笼子。绿鹦鹉见了,就大声地朝着我叫,找我要食物。我只好把剩下的小米全部倒进盒子里给小鹦鹉们吃。两只小鹦鹉都开心地吃起来。
吃饱了,小鹦鹉开始玩起了游戏。我忽然觉得自己不想再睡觉了,就在旁边静静地观看着。但不知为什么,它俩突然打起来了,两张嘴斗来斗去。黄鹦鹉向绿鹦鹉进攻,绿鹦鹉一下子躲开了,又向黄鹦鹉攻击,黄鹦鹉也躲开了……
我真喜欢这两只可爱活泼的小鹦鹉。
鹦鹉小学作文3
上个星期,我们家又加入了两个“新成员”——云斑鹦鹉。
一开始,两只云斑鹦鹉在我挑选的鸟笼子里显得很害怕,就那么站在笼子中间的横杆上,一声不吭。我给他俩起了名字,公的叫蹦蹦,母的叫跳跳。他们俩长得非常像,都很漂亮,全身金黄,黑亮的眼睛一眨一眨得很有神,头上有一条一条黑色的花纹,翅膀上有黑色的斑点,粉嘟嘟的尖嘴上有一对可爱的小鼻孔。但是蹦蹦的脚趾有四个,尾巴上有黑色花纹,跳跳的脚趾有三个,尾巴是纯黄色的,没有黑色花纹。
第二天,我发现蹦蹦很爱吃小米,一天到晚不停地吃,可是跳跳吃的比较少,两只小鸟不叫,很安静,奶奶说是因为他俩来到了一个陌生的环境。他俩拉的屎都在笼子底下的板板上,为了让他们有个干净的家,我让奶奶洗了一遍又一遍。四天之后,蹦蹦和跳跳终于开始叫了,飞得很高,还飞到吊环上玩。一小盒吃的吃完了,奶奶给里面放了一点苞谷珍,可是蹦蹦和跳跳都不爱吃。这可把我急坏了,我突然想到卖鹦鹉的人说,云斑鹦鹉还喜欢吃苹果和小米,我让奶奶放了一个苹果进去,小鸟还算喜欢吃,这下我放心了。
我喜欢我的蹦蹦和跳跳,我喜欢我可爱的云斑鹦鹉!
鹦鹉小学作文4
爸爸在路桥带回来一只漂亮的小鹦鹉,它还不会飞,但是养了一阵后,它已经可以飞一小段距离了。
爸爸带来鹦鹉那天,我立马抱住爸爸说,我太感谢你了,我最喜欢鹦鹉了,爸爸也挺高兴,不过他说,如果你想养它的话,必须照顾它吃喝拉撒,每次喂的时候不能喂太多,我立马答应了。可是我不太喜欢清理鹦鹉的便便,但都已经答应了,只好照做,我可不想当个撒谎的孩子,鹦鹉很可爱,之前住的是一个饼干盒,之后住的是一个篮子,可是爸爸说,他想让鹦鹉和隔壁的鸽子一起住,我担心鸽子会欺负鹦鹉,坚决不同意,爸爸只好由我决定,鹦鹉的羽毛是绿色的,每天都会叽叽叽叽的叫,很像小鸡的叫声,我对它说你好,它就会朝我这边叽叽喳喳的叫,好像也在向我问好一样。我天天给它喂食物,清理大便,有一天,它把大便拉在我手上了,好恶心啊,妈妈说拿纸擦,再用水洗,就不会感染细菌了。小鹦鹉现在有点回飞了,到处飞,我就拿砧板压住篮子,它就出不来了。现在我给它准备了一个笼子,这样它就不会飞走了,这样我就省心了。
鹦鹉小学作文5
“喔特咩冷(watermelon西瓜),波娜呢(banana香蕉),皮去(peach桃子)……”天真的我又在教奶奶家那只对人类语言一窍不通的鹦鹉学“英格累须(Enllish英语)”了。这只鹦鹉羽毛呈黄绿色,尾巴末端的红色斑点十分引人入胜,一身绚丽的羽毛十分吸引人,头上黑绿相间的条纹奇特美丽。它,就是“博士鸟”。
说是博士鸟,其实它并没有博士那么聪明,只是我取的雅名罢了。教它读英语时,它总是昂着头,吭也不吭一声,一幅高端大气上档次的模样,抖动着羽毛,好像在说:“为什么要读,我是鹦鹉!”真拿它没办法,我找了一根小小木棒,戳戳它的尾巴,嘿嘿,终于不乱动了吧!我以为它服气了,又开始了我的教程:“皮去俺的波娜呢,呀咪!(peachandbanana,yummy!桃子和香蕉,好吃!)”没想到它顺便在木棒上上了个厕所,我赶紧丢掉木棒,真令人哭笑不得!
硬的不行来软的。我找出奶奶废弃的“老人乐”抓痒耙,一遍遍给它梳理羽毛,它头也不回看着外景,不停唱着不知名的歌,好像要覆盖我的声音,我放高了声调:“你是“派若特(parrot鹦鹉)”我是“批泼(people人类)”!”它倒挺自觉,给我梳理完这边自觉转身让我梳理另一边,真拿它没办法!
现在,我还常常千里迢迢打电话给奶奶教这只贵族鹦鹉学英文,爷爷奶奶都听会了,真该感谢这只“博士鸟”,令文化不足的爷爷奶奶也成了“博士老”!
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