小学作文怎么样才能写好
“六一”那天学校布置了一篇日记，这是学校要求孩子写的第一篇日记。儿子开始潦草地写了几句，我看了很不满意，便把它擦了，对他说：“你应该比这写得更好。”儿子想了想，很快就在本子上又写了几句话：“今天，我期待已久的六一节来到了。猜猜我们二年级组举行了什么活动？哈，是看《忍者神龟》的电影！这部电影讲的是四个忍者神龟形侠仗义的故事，非常精彩！这真是个快乐的六一节啊！”
儿子一口气能写出这个水平，让我大为赞赏，顿时觉得原来自己的付出还是有回报的。昨天，儿子回来订正语文作业中的看图写话，图画画的是几只蚂蚁站在一起好像正在商量什么事情。老师给他一开始写的话批了60分，回来他得重写。儿子仍然只想了一会儿，就在本子上重写起来：“在深深的蚁穴里，蚁王正在召集臣 民们开会，他说：‘臣民们，暴风雨就要来到了，你们赶快准备搬家吧！’......”几句话写完，虽然还不是很完美，却也反映出孩子的想象力还是很丰富的，而且话语间体现出儿童的童真。今后只要好好引导和鼓励，按照这种势头发展下去，孩子的作文应该会写得不错。
其实对大多数的孩子来说，写作文是个很大的瓶颈，很难通过补习等方式得到提高。我听到不少亲戚或朋友抱怨孩子的作文写得不好，也有请我辅导辅导提高作文水平的，说句实话，我的辅导收效甚微，不论我怎么启发引导，孩子的.脸上总是一片茫然，于是乎辅导的结果就是我说一句，他写一句，一点原创性的东西都写不出来。学校的老师比我更了解学生，干脆就叫学生去背些范文，能应付考试就行了，对于这种做法我当然不能认同，可是冰冻乃非一日之寒，作文水平提高确实不是一天两天的事情，有人甚至认为这是天赋，可能天赋之能是有些的，但是后天的教育和环境对孩子的写作能力也有非常大的影响。
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