10月11日下午放学的时候，妈妈找不着我了，一直等到人员散尽，还是没能看着我，她急坏了，其实我根本不在放学的队伍里，也没在班级里打扫卫生 ，我去哪了呢？我被老师“请”进了办公室 。
我从王老师办公室走出来的时候，正好看见妈妈， 目光交汇的那一刻，看到了妈妈既着急又惊讶的表情，她一定感觉很奇怪，她们眼中的“乖”孩子，怎么会从老师的办公室里走了出来？
妈妈给老师寒暄了一会，领着我回家了，到家后让我说说刚才的事，我自然如实相报。
其实留在办公室的原因是因为中午语文练习册第六题的作业，要求从儿歌中找出了带"an "和"ang"的'音节写下来，老师课堂上讲的是遇到重复的也就是一样的音节只写一个，比如“月儿弯弯弯上天”只写一个"wan"即可，而我是将所有的都写了出来。
“你既然这么清楚，为什么还写错呢？还有王老师在办公室一遍又一遍的给你讲，怎么还是听不懂”妈妈说道。“中午写的时候第一遍我写对了，不信你看看上面还有橡皮没擦净的痕迹，后来你和爸爸一直没回来，李阿姨帮我检查时，说写错了，她孩子上一年级时是全部都写。老师喊我到办公室时，我有些害怕，还不敢解释，尽管老师讲的很耐心很认真，我只顾乱想，没听进去.........”我给妈妈解释着。
“虽然事出有因，但是你不要把责任推到别人身上，在学校听课的是你，而不是你李阿姨，既然你听懂了、记牢了，就应该相信自己，除非你上课没专心听讲，记得似是而非。在有就是王老师喊你去办公室的时候，你会了应该及时说出来，害的老师反复的给你讲，占用了老师本该休息的时间，你这是不尊重老师的表现，老师带你们全班70多名学生，回家还有自己的孩子、家庭及其他很多事情需要处理，一天很是辛苦，你要学会体谅老师、尊重老师........”妈妈很是激动。
怎么才算尊重老师呢？可能就是上课时专心听讲、不胡思乱想、听懂记牢、按时完成作业吧，以后我一定会像爸爸、妈妈说的那样下课好好玩，上课好好听，回家好好写，做一个快乐、健康、聪明、优秀的好学生。再也不惹老师生气了，在也不让妈妈不知道“我”去哪了！
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