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小学高年级作文一
春秋天过去了,冬天过去了,春姑娘又来了。我跑起步,去寻找春姑娘的使者,只听“叽喳”一声,一只燕子飞了过去,“啊,燕子,你就是春姑娘的使者吧!”
我又去寻找春姑娘的使者,只听见“呼呼呼”的风声,风吹的是多么柔和,轻轻地抚摸着我的头发,“啊,风,你一定是春姑娘的使者吧”!我又去找春姑娘的使者,只听见“澎”的一声,水上散发出一道道波纹,鱼儿在水下快乐地摇着尾巴,鱼儿只有在适当的温度中才能如此快乐。活泼。“啊,温度,你一定是春姑娘的使者吧”!
我又去寻找春姑娘的使者,听见了“沙沙”的声音,我抬头一看。看见柳条长出了新的柳叶,“啊,叶子,你一定也是春姑娘的使者吧!”春天,多么美丽的春天。你没有夏天那么炎热,没有秋天那么凉爽,更没有冬天那么寒冷。
“啊!春姑娘,我真想对你说一声:我爱你!”
小学高年级作文二
爱,能给人们带来温馨;爱,能给人们带来鼓励;爱,还能给人带来无比的幸福
当然,我也有过这样的感受。暑假,我感染上了红肿痘。这脸上一个,手上一个的,害的我不敢出家门了,妈妈带我去医院检查,买了好几支膏药,这时,我才发现妈妈原来如此慷慨。
妈妈用她那冰冷而又龟裂的手抚摸着我的头,告诉我要坚强,别害怕不知为什么,总有一种想哭的冲动。
妈妈为我这病着急上火,她东奔西跑找偏方。最后,妈妈听说用仙人掌砸成浆糊的方法很管用,妈妈就到市场上挑选仙人掌。
仙人掌要拔刺啊。吗妈先是用镊子一根一根拔,后来妈妈觉得不方便吧,干脆用手认真的一根一根拔,一根、二根、三根我忽然发现,原来粗心的妈妈竟也会如此细心。一个不小心,一根泛黄的刺扎入了妈妈的手掌,鲜红的血液似乎要把那绿色的仙人掌染成红色。顿时,我的五脏六腑似乎连通着妈妈的手上一样,深深的扎上了一根刺!妈妈,你太辛苦了!
是的,这就是爱。爱,虽然没有零食好吃,没有电脑好玩,但是,它拥有的是无物所及的!
小学高年级作文三
我心目中的爱是妈妈给我的,那是上次雨季发生的事情。
那天,天是灰蒙蒙的,好像随时都会掉下来一样,离我们那么近。粗心的我把妈妈给我准备的伞丢在了家门口,走到半路才发现。报着侥幸心里想:不会下雨的,昨天晚上的天气预报不是说今天没有雨嘛。
可是天好象偏偏和我作对似的,慢慢下起了雨。我急忙的跑进了教室心里还在想:只要放学时不下雨就行了,否则我就成了落汤鸡。
时间过的飞快,眨眼就到了放学的时候,可是雨还在哗啦啦的下个不停,我没有办法只好和同学一起用一把伞,可是到了学校门口同学和我不是同一个方向这下我没了主意,就在这万般无奈的时刻,一个熟悉的身影进入了我的眼帘——啊,是妈妈,妈妈来了,手里还拿着一把雨伞,我欣喜的跑到了她的身边,当我看到了她肩膀上的雨水时,眼泪就随着雨水一滴滴的落了下来。妈妈为了我不被雨淋,可她却湿了她自己的肩膀,我真的非常感谢我的妈妈。
我认为这就是爱,这就是妈妈给我的爱。
小学高年级作文四
古往今来,我们中华民族最崇尚的便是爱,仔细想想在这世界上无处不在的也只有爱。
爱,一个来自天堂的天使,它令对生活失去希望的人重拾生活的希望;它令不知所谓的孩子体会到人生的真理;它令世界更加的丰富多彩丶更加的美好。
有一句歌词是这样唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。此句歌词反映了什么呢反映了现实社会的黑暗,反映了人心的黑暗,一个正常人,当他面对一个在他面前摔倒的残疾人时,或许他会上去搀扶,也或许它会在心里嘲笑那个残疾人一番然后潇潇洒洒的走了,在人的心里黑暗无时无刻都能战胜光明,从而使人性被吞没。
从古至今,人们都说要怀着一颗感恩的心、就是因为这一颗感恩的心才是我们民族走向今天的辉煌,才有我们今天的幸福生活,这些难道你们都忘了么这些难道也随着迩们的良心一起被吞没了么
献爱心、献爱心。人人都只是光说不做,甚至有些人为了得到某种利益才去献爱心,为了某种利益才去帮助别人,这有意义么
人心,人性,被现实社会的黑暗所吞没,请问,在那还可以感受到爱
小学高年级作文五
爱心无处不在,或许在一个不令人注意的地方,或许在马路上,或许在草坪上即使是那么渺小的事情,都有可能给你留下最美好的回忆,它会化成五颜六色的宝石,代表着不同的意义,埋藏在你的心底。
在一个美丽的清晨,我早早地起了床,因为那天我要去上学,在上学的路上,我一边哼着歌,一边看着四周的风景,心里如同开了花一样,灿烂无比。
当我走到一处红绿灯时,我看到了一位年过花甲的老奶奶,腿脚似乎不太方便,她的脸上显现出了曾经经历的风风雨雨,饱经风霜的脸上洋溢着无比的苍桑。我立马跳下车,跑过去跟老奶奶说:老奶奶,我来扶你过马路吧!老奶奶笑笑说:小朋友,我看你这是去上学吧!怎么能拖你的时间呢谢谢你!我看她步伐蹒跚,连忙说:没事的,尊敬老人,助人为乐是我们小学生该做的,何况您是一位老人,要不是你们当年的付出,祖国怎么可能变得这么强大之后,老人接受了我的帮助,我默默无闻地对自己说:献出一份爱心,造福一个家庭。
虽然上课迟到,被老师责备了几句,我并没有把它放在心上,却感觉心里还是美滋滋的。我想对大家说:献出一份爱心,不仅别人会感到快乐,自己也会感到快乐。
小学高年级作文六
你冬天在花园里漫步的时候,如果你闻到了一丝幽香,那肯定就是梅花。这颇有一般“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”的意境。
从远处望去,那一片沉淀下来的粉色,就是梅花。它开在寒风凛冽、北风呼啸的冬天,难免有些凄惨,可我却不这么认为。因为只有梅才可以在冬天里次第开放,因为它拥有超强的毅力和不怕困难的精神;只有梅才可以挺直了腰杆在冬天与自然抗衡。
它的每一朵花都是绽放的,好像都是笑眯眯的,这并不是它孤芳自赏、自我陶醉,而是它要告诉人们要像它一样具有乐观、坚贞不屈的精神。大多数花对生长的条件要求极高。像月季花、海棠花只有在春暖时节、阳光明媚、水分充足的情况下才开放,而且桃花和梨花都显得娇弱、显得单薄。
红军在长征中依靠的正是梅花坚贞不屈、坚忍不拔的精神。只有梅才有这样的精神。
小学高年级作文七
鸡妈妈有一个孩子——小公鸡,小学高年级作文选。它的名字叫娇娇。它美丽极了,大红冠子,花彩衣,翘着五颜六色的大尾巴,谁见它,都说:“真像一个美丽的王子。”这样天长日久,它就骄傲起来。
有一天,小公鸡到老母鸡家去做客。老母鸡热情地招待它,请它坐下,然后老母鸡倒茶去了。
小公鸡在屋子里没有坐下,它这边转转,那边看看,忽然看见前面有一面明晃晃的大镜子,镜子里面有一只和它一模一样的.小公鸡,它很奇怪,也很生气,它说:“我美,还是你美,咱们比一比!”它说着就张开翅膀扑上去了,和镜子里面的小公鸡吵得面红耳赤,还打了起来。
它们越打越猛,打了几个回合,不分胜负。
小公鸡更加生气了,脖子上油亮油亮的羽毛全竖起来了,像一把美丽的自动桑镜子里面小公鸡的羽毛也全竖起来了。小公鸡的冠子碰破了,鲜血直往外流,羽毛也掉了不少。镜子里面的小公鸡也流了血,羽毛也掉了不少。
正打得激烈的时候,老母鸡倒茶回来了。老母鸡问:“小
公鸡,你怎么这样子,这是怎么弄的?”小公鸡一五一十地跟老母鸡说了一遍。老母鸡听了,大笑起来,说:“镜子里的小公鸡是你自己的影子。”小公鸡仔细一看,是啊,真的是自己呀,它羞红了脸。
老母鸡说:“美不美不在外表,还要看能不能帮助人做事。”小公鸡听了,认识了自己的错误。从此它天天为人报晓了。
小学高年级作文八
我的语文老师姓蒋,名兴超,小学高年级作文大全。别看他的名字很文雅,但在我的眼里,他是一位比奥特曼还奥特曼的人物,虽然他才三十出头,但是个让我尊敬的“老顽童”。
我们刚刚迈入南外不久,一次上课,因为是在下午的原因吧,大家全像一只只懒惰的小绵羊,趴在桌上直打哈欠。这时,蒋老师突然一改以往的严肃,像一个天真的孩子,做着动作,笑着,假装天真地说:“大家喜不喜欢奥特曼,我就特别喜欢。”话音刚落,同学们的笑声如潮水一般涌来,我也忍不住跟着笑了起来,我们的疲惫一扫而光。从那以后,我就特别期待这每天的语文课。这个可爱的“奥特曼”,不只是一个让我们发笑的精灵,而且连接着我们与语文学习的纽带。
“沙沙沙”,这是一本本笔记本从书包里拿出的声音,为什么会这么整齐且响亮呢?那是因为蒋老师的一声令下,“大家拿出笔记本!”只看到他脸上的笑容早已无影无踪,转而是一副严肃的面孔,眼睛似乎紧盯着什么。“大家专心听啊,别考试又考不出来!”这句颇感“功利”的话,成了蒋老师的经典口头禅,他一边在教室慢慢、仔仔细细地踱步,一边重复着。大家的脸上都充满了疲倦与无奈,一点一点地去默默地抄写着每一个笔记。课堂上,他经常是妙语连珠,渊博的学识滋润着一颗颗好学的心,让我们对汲取知识营养充满期待。“先苦后甜”,由于蒋老师要求十分严格,我们卷子上的大红数字更大了,考试后,报完分数,大家都像是喝醉了酒,一个个脸微微发红,却充满了快乐与自信,而这时候,蒋老师反而变得若无其事起来。他一点一滴的教育让我们感到越来越充实。“老顽童”,快乐哦。
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