篇一:我与口风琴
几年前,当我第一眼看到我的口风琴时,我就深深地被它吸引住了。只见它拥有纯净的,像天空一样的蓝色外壳,上面有黑白键共37个,每个键似乎都在等待着在我的手指下舞蹈。还有一个长长的、弯弯的吹管。还没开始学,我心里已勾勒出用它演奏出美妙的曲子的情景……
自从老师教会了我口风琴,我更是对它爱不释手。开心时我会弹奏欢快的.曲子,好像口风琴也能感受到我的快乐;难过时,会弹奏几首节奏慢一些的曲子,这时,我的好伙伴——口风琴似乎能帮我分担忧伤,安慰我小小的心灵。
上周一早上,魏老师高兴地走进教室,告诉我们一个激动人心的消息:四五年级即将举行口风琴比赛了。听到这个消息,同学们都异常兴奋,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我悄悄的拍了拍位洞里的口风琴,心里默默的对它说:老伙计,我们大展身手的时候到了!
自这天开始,老师积极的组织我们多练琴,同学们也非常努力,常常一下课就聚在一起练琴。互相指出不足的地方,并学习对方的长处。回到家之后做完作业也坚持练习。这期间,我和我的”老伙计”也更加亲密了。每当拿起它练习时,它就好像在对我说:“李欣奕,加油!”
我好像得到了无穷的力量,练习的更加努力了。
很快,比赛的日子来临了。我们穿着整齐划一的校服,排好队伍拿着自己的口风琴走进赛场。这时,我又拍了拍我的口风琴,心里想:“老伙计,关键时刻就靠你了!”舒缓的音乐轻轻响起,一个个口风琴加入其中,奏出美妙的音乐。三位同学在前面舞蹈,为这首歌又增添了许多气氛……
我的好伙伴——口风琴,将一路伴随我的成长,给我带来更多的欢乐。我爱我的口风琴!
篇二:我与口风琴
口风琴,这个平凡的名字,大家肯定会不屑一顾:“切,这有什么稀奇的?”但我与口风琴可存在远久的不可分割的历史呢。
自从一年级刚开学,老师就让大家准备一个口风琴,大家非常疑惑:买什么乐器不好,非要买一个口风琴呢?不过,大家还是照老师的要求做,一回到家我就迫不及待地打开电脑,从淘宝上选择了一种蓝色口风琴,它有一个非常可爱的名字;奇美小精灵口风琴,没过几天,叮咚有人按门铃,我的口风琴到了。每学期,学校都会举行口风琴比赛,这学期比赛我们更期待。
终于两首歌曲学完了,口风琴大赛即將拉开序幕,我们班选择《送别》因为这首歌有情有意,曲子抑扬顿挫,悦耳动听。同时,演出也参入了二胡,钢琴,舞蹈以及朗诵等,内容丰富多彩。我们也摩拳擦掌,勤加练习,为班级增光。
盼星星盼月亮,终于盼到了比赛那天,可惜下着小雨,但也阻挡不了我们的热情,比赛当天,我们黑西服白衬衫,还打着领带,真有绅士风范。快要上场了,同学们个个自信满满,面带微笑,想必是怀着一颗必胜决心上“战场”,进场了,我们大步流星地走进舞台,随着主持人一声令下,音乐开始了。前奏,我们随着音乐摇头微笑,这是朗诵和舞蹈的时间,几位舞者跳入舞台,为大家展示送别情景,整个舞台流露出依依不舍的情感。随着阵阵朗诵声我们伴着二胡钢琴演奏声,唱出送别之歌。最后“起”我们齐刷刷拿起口风琴,吹奏开始,大厅里响起整齐又悦耳的音乐,比以往更加出色。心里的大石头总算落地了。
这次演出非常成功,让我们懂得了人与人之间的默契。
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