描写昆虫的小学生作文7篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的描写昆虫的小学生作文，欢迎大家分享。
描写昆虫的小学生作文1
一个月前，爸爸给我逮回了很多昆虫，有一只螳螂，好几只蚂蚱和几只螽斯。每年夏天我都非常想养一只螳螂，可又没蚂蚱给它吃，所以只好放了。这回逮了许多蚂蚱，螳螂可有的吃了，所以我决定养着它。
这只螳螂全身发绿，个头很大，肚子很小，看来是只公的，他的眼睛圆溜溜的，嘴巴老爱乱动，爱吃蚂蚱和螽斯，它最大的特点就是爱喝水。
每天，我都会去和螳螂玩，给它蚂蚱吃，吃完了还给它喂水。时间长了，我和螳螂熟了，我去和它玩的时候，它就跑过来，要爬上我的头，这时，我往往赶紧缩回头来，因为它的刀很锋利，我害怕它给我剃头发。
螳螂很爱玩捉迷藏，我围着花转好几圈才能找到它，还有一次，两天后我才找到了它，那时，它的肚子已经很扁了，我赶紧放出蚂蚱来，螳螂刚过一会就逮住了它，哼哧哼哧吃起来。
日子一天一天过去了，螳螂的力气也一天不如一天了，最后永远的睡着了，它在我家整整活了24天。
虽然螳螂死了，但是它死的那一天已经过立冬了，我还是很高兴！它说不定已经破了吉尼斯螳螂最佳寿命记录啦！
描写昆虫的小学生作文2
法布尔一生都在研究着昆虫，而且还记录下了昆虫们的生活习性，写成了《昆虫记》这本书。那就让我们打开这本书，走进昆虫的世界。
昆虫世界里有勤劳的园丁蜜蜂，美如孔雀的蝴蝶，织布如花的蜘蛛，美如凤凰的孔雀蛾，会造小潜水艇的石蚕，神圣的甲虫蜣螂，夏天的歌唱家蝉，舍去细腰的舍腰蜂，可恶的祈祷者螳螂，夜间点火的萤火虫，背着家的蜗牛，还有树枝当衣的被管虫……
在蜘蛛的世界里，克鲁蜀蜘蛛织出来的东西放在太阳下看的话，会闪出金银色的光来，好像就是用金丝银线织出来的一样，不光是这些，克鲁蜀蜘蛛的家就像童话世界里的皇宫，天花板上倒挂着的贝壳，好像就是皇宫里那金碧辉煌灯，铺在床上的蜘蛛丝就像皇宫里闪闪发光的褥子，显出了一副荣华富贵的样子，我都被这里的景象给陶醉了。
我很赞叹这本书，我更赞叹法布尔这位昆虫学家，他用心血为我们写了这本活灵活现的书，我要向法布尔学习，学习他的博大精神，我要用心去体会生活，体会生活中的每一个小生物，找到生活中的乐趣。我还要在以后的学习中做一个有心的学生，勤奋的学生，持之以恒的学生。
描写昆虫的小学生作文3
今天的科学课上，科学老师带领我们在校园里开展一次课外观察活动。 来到教学楼下，我看见金灿灿的太阳挂在空中，绽放出万丈光芒。碧绿的小草上粘着几粒珠晶莹剔透露珠，瞧上去好似一张绿油油的毛毯上点缀着一颗颗光芒四射的小钻石。
这景色早已勾起我们的欲望，我们迫不及待地来到草丛边，仔细地观察起来。地上泥土湿湿的，棕色的小虫子在草丛里一窝蜂地乱跑。正当我看得入迷时，一只漆黑的迷你飞行物吸住了我，我抬头一看，原来是一种不知名的蓝黑色小飞虫，我顿时对它产生了兴趣。我悄悄跟踪着它，一直跟到它的巢穴。那里有不少的这种虫子，它们不喜欢灿烂的阳光，反而喜欢躲在阴暗的角落里，全都躲在一丛凤尾竹的深处。它们的身体是黑色的，反衬着蓝莹莹的光；头上有一对约3毫米长的触角；双翅好似一层薄薄的银蓝色纱布，看起来还挺漂亮，腹部是黑色的`，可以随意的弯曲。
这些小虫看起来很可爱，但它们脾气不好！看，有两个家伙正在打闹呢！他们俩相互用自己的脚去踢对方的翅膀，也许是不让对方有反击或飞起来的机会。再看离它们不远的凤尾竹的叶子上，有一些咖啡色的粪便一样的东西，这有可能是它们的排泄物吧，不过这还有待于考证。
描写昆虫的小学生作文4
走在树林里，暖暖的阳光洒在我身上，我看到了一群"医生"们正在帮"病人"们治玻它们就是"七星瓢虫。"
它们迅速地将"病人"们的一些"病毒"一个个地消灭掉，直到它们把"病毒"消灭完为止。啊！瓢虫。你们每走过的地方，都使树木变得更青绿、花朵变得更鲜艳。这是究竟是为什么呢？啊！瓢虫。
接着我继续向前走，看到了一位耍着锋利刀子的"刺客"埋伏在草丛中，它好像在等待猎物出现。突然，一只蜥蜴出现在它面前，"刺客"就马上出击，迅速地像电闪一样出现在蜥蜴面前，挥舞着它那双刀，双刀一提，"咔嚓！"蜥蜴就被"刺客"活活杀死了。接着成了它美美的晚餐。究竟是何等人物竟然这么厉害，其实它就是鼎鼎有名令人闻风丧胆的肉食昆虫之王——螳螂。嘿嘿。大家听了害怕了吧？
接着，我又看见了一位"将军"正在布置着它的陷井，不管天气有多么炎热，它还是不紧不慢地编织着它的"天罗地网"。看到这样的情景，我不禁佩服它们的勇气。
傍晚不知不觉得降临了，我走在回家的路上，脑海中浮现出昆虫的世界是多么神奇。
描写昆虫的小学生作文5
有一回妈妈告诉我，她在菜园看到一只萤火虫，但我却从未曾看过萤火虫。萤火虫要生长在没有污染的环境里，而现在我们生活的地方有太多的污染，水源污染。空气污染。光害污染……，于是爸爸、妈妈就带着我展开了寻找萤火虫之旅。
这一次我们要去健行的圣地是—圣母山庄通天桥，刚开始妈妈去停车，于是我和爸爸先走，一路上我跑跑又跳跳，一点不感觉累，身旁的爸爸手拿着登山杖一语不发的缓步向前走，一会儿我就听到他气喘吁吁的呼吸声，大约走了一半的路妈妈终于赶上我们了。一路上我们遇到许多人，大家都跟我们一样往同一个方向走，最后我们来到通天桥旁的凉亭并停下来休息，在这里许多人拿出点心、晚餐，彷彿准备长期抗战似的安静等候。原来，要等到太阳下山后萤火虫才会出来见客，还好我也有吃妈妈准备的香肠、饼干和运动饮料。
终于等到太阳下山、伸手不见五指的时候，我们拿着早已套上深色玻璃纸的手电筒又前进了三百公尺，而这段路并不好走，只能靠这微微的光引导，好几次我都快跌倒了，还好有妈妈的手牵着。走到休息定点后我们关掉手电筒，静静的等待着，忽然我们看到一闪一闪的光点在树林间出现，一只、两只、三只……，最后我的身边出现了许多萤火虫，这明灭的灯光让我好像是站在舞台上等待演出的舞者。我们就在那里停留了半小时，欣赏了一场大自然的声光秀。
这次的寻找萤火虫之旅，至今仍令我难忘，那置身世外桃源的梦境，更让我回味无穷。
描写昆虫的小学生作文6
今天上午，我在院子里玩时，看见一只小虫子，它正在往一片碧绿鲜嫩的草地飞快的爬去。
看着它急匆匆的样子，我突然想戏弄它。于是，它爬到一半，我就把它夹起来，放回起点，它又开始爬，一次，两次，三次……它一直都没有放弃，我拿了几根比较嫩的草挡在它前进的路上，它爬过那些草，继续爬着，第23次，我都有些不耐烦了，它仍然在爬着。突然，一只蜘蛛慢慢地向小虫爬去。我心想：这回有好戏看了！果然，蜘蛛挡住了小虫的路，似乎要把小虫拖住，但是小虫奋力摆脱后，又继续爬行。我赶紧踢走蜘蛛，以防它再去纠缠。终于，小虫爬到了那犹如仙境的小花园，我用两片叶子给它搭了个小窝，因为它的执着感动了我。
晚上做数学作业时，我遇到了一个难题，刚想放弃时，突然想到了那只小虫。我想：我要像那只不畏艰难，勇往直前，不达目的不罢休的小虫一样。经过一番思考，我终于做对了这道题。尽管很累，却获得了另一种快乐。
感谢这只小虫，它让我知道：做什么事都要执着，只要坚持不懈，就能获得成功。
描写昆虫的小学生作文7
今天，何老师让我们观察蚂蚁。
吃完中饭后，我们就走出教室。我们先来到一处有蚂蚁的地方，然后拿出一粒米饭放在一只大蚂蚁的面前，它先是闻了闻，然后就站在那儿，用自己的前足摆弄触角。过了一会，我们等的不耐烦了，于是就把这只大蚂蚁给弄到了别的地方。
我们看到了另外一只小蚂蚁，于是我们也在这只小蚂蚁前面放了食物，这只蚂蚁在食物面前，用自己钳子般的嘴巴在食物上啃了啃，然后就去叫救兵了。我们发现，这只蚂蚁在叫救兵时，发现了一只蚂蚁，就和它的触角碰了碰，然后就往前走。我们等了好几分钟，由于叫救兵的时间太长了，我们就去观察另外的蚂蚁。
我们来到草坪的旁边，看到了一只特别小的蚂蚁。跟前面一样，我们把食物投放到了蚂蚁的前面。蚂蚁兴奋极了，他先是在食物周围转了一圈，然后再啃一啃，看看这个东西合不合适，再立刻去找救兵。就在这时上课铃响了，我们就去上课了。下课后我们惊奇的发现食物只剩下了一点点。
蚂蚁可真厉害啊！
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