我说我自己小学作文

　　我说我自己作文

　　早晨，我站在镜子前，仔细打量着镜中的我。我身体稍胖，眉毛下的眼睛像两粒黑宝石，闪着快乐的的光芒，两片薄薄的嘴唇凑成了一张能说话会道的嘴巴。呶，认识我了吧！对，我马上就要升入六年级了，成为“大”学生了。

　　我的脾气很犟，用妈妈的话说，就是“认定的事就是八匹马也拉不回”。这不，我正在和妈妈“吵架”呢！由于到了夏季，天气渐渐热了起来。我留着一头长长的秀发，天天束在脑后，热的我在电风扇下吹着还流汗。于是，我就让妈妈到我去理发店把头发剪了。妈妈不答应，我就死死的缠着她不放。妈妈可不理这一套，他说：“五月里不能剪头。”我没有办法了，只好咬着牙熬了几天。

　　六月一日，我们没有上课。我对妈妈说：“妈妈，现在是六月份了，快带我去理发！”妈妈还不依，她说：“虽然这是到了六月份，但这是阳历，阴历还是五月份呢！”我听了在也忍不住了，大声对她说：“这都是迷信，五月份人们都不理发，那理发店不是要关门了么？”妈妈仍然说：“你要剪只能到阴历的六月份才能剪。”无论我怎样和妈妈争辩，都是竹篮打水——一场空。哎，母命难为啊！我只好又坚持了几天。好不容易等到了阴历六月初一，我快活的拉着妈妈的手，向理发店奔去。妈妈也没办法，只好让我剪了一个学生头。到了学校。同桌对我说：”这么长的头发剪了多可惜！”而我并我感到惋惜，更没有后悔，相反，我觉得很新鲜很高兴，因为，我不在那么热了。

　　我还有一个特点，就是爱看书。吃饭时看、走路时看、课余时间看、星期日、假日看，上厕所时也看。就是睡觉，不看上几页我也是不肯善罢甘休的。路过书店，我总要进去看看。看看有没有我所喜爱的书籍。看到同学们有好看的书。我也会千方百计的借来看看。不过以后我要改掉吃饭、走路、上厕所看书的习惯，因为那样对眼睛不利。要看书，首先要有一双明亮的眼睛。你们说对不对？

　　【写人指导】

　　写人时要突出人物的语言

　　人物的语言描写与文章叙述语言或人物的内心独白（心里想的）是根本不同的。“言为心声”的意思指出了一个人说的话，是他思想感情的最直接流露。写人物除了写好外貌，还要借助语言描写表现其性格特点，以推进故事情节的发展。人物的语言描写，在小学课文及作文中通常有两种表现形式：独白和对话。独白可以是面对听着的演说、陈述，也可以是自言自语；对话可以是两人或两人以上的交谈。

　　突出人物的语言要注意语句不要过长，要精练，力求符合人物身份，力求语言准确生动口语化。特别是人物的对话描写，还应注意语气神态的描写，以便突出人物语言的性格化。如《将相和》一课，通过人物语言描写，突出蔺相如，廉颇的不同性格特点。