神奇的教学遥控器小学作文
这是一个阳光明媚的早晨。可在我们学校，发生了一件令人瞠目结舌的事情。容我给你慢慢道来。
起床后我吃了早饭。向爸爸妈妈告了别然后就向学校走去。
可是到了学校。我的桌子上有一台输字器。上面写着“教学遥控器“几个大字。我好奇极了，东张张，西望望。可是教室里的每个角落和桌子上。都没有这台输字器。
于是我就打开输字器。在输字器上随手输了“开始上课“的大字。
在我输完字的一刹那间，其他的七十四个同学都来到座位。桌子上同样也出现了七十四台游戏机。最后一位王老师的模型摇摇晃晃地走上讲台。
慢慢的对我们说:“现在开始上课，请打开游戏机，把文字调整成中文，然后再匹配。就可以开始上课了。”
大家都很奇怪，平时一向严厉的王老师，今天怎么上级游戏课啦？于是，大家二话不说拿起游戏机就兴致勃勃地玩了起来。
叮铃铃……，下课铃响了。同学们都风驰电掣的跑出教室。
直到这时，我才恍然大悟，原来这个机器是用来控制班级和课程的。
于是我就在机器上又输了个“不让四大金刚打架“几个字。
三秒钟不到他们就回到教室了，向我报道:“王队长，我们再也不打架了。”
我顿时乐的哈哈大笑。
第二节，我们上体育课。我又在输字器上输了几个“体育课上自由活动“大字。然后就信心满满的下楼。
结果跟我预料的一模一样。到了楼下体育老师就笑着说:“同学们，我们这节课上自由活动课，大家可以自由地在操场上活动。”大家顿时乐翻了天。连听都没有听完就跑到操场上玩得不亦乐乎了。没想到老师看了以后也完全不生气，清闲地坐在凳子上休息起来。
上课的铃声响了，大家都回到教室。然后坐到凳子上热闹非凡地说起话来。我呢，又拿出我的镇震班之宝————管理班级及课程神器！又在上面输了“不让全班同学说话“这几个大字。班里顿时鸦雀无声。同学们的嘴像是被胶水粘了起来。
我觉的这真是好玩，于是我就拿这个输字器玩儿的起来。玩儿着玩儿着，我不小心按了一下取消键。然后，我就胸有成竹的离开教室了。就在这一瞬间，班上有些同学立刻就叽叽喳喳的说起话来。可是我却不知情，我还得意地去找王老师汇报这个“教学遥控器“的`神奇。
走到半路遇到了王老师，于是我就信心满满的给她汇报了班里刚才发生的一切，着重介绍了“教学遥控器“的神奇，老师听后将信将疑。
在我的带领下，我和王老师一同来到了教室。可此时班上还是一如既往的热闹非凡，有的同学说话，有的还嬉戏打闹。看到这，我瞠目结舌，满脸通红，支支吾吾地想跟王老师解释。还没有张口，王老师就劈头盖脸的一顿批，说我欺骗老师。
我委屈极了，但也不敢告诉老师真相啊。再看看桌子上，“教学遥控器“已经跑得无影无踪了……
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