篇一：假如我是一名老师
我想当老师。假如我是老师，那多好啊！
假如我是老师，我会把所有的知识教给同学们，让他们遨游在知识的海洋里。他们长大后把自己的家园建设得更美丽、繁华。
假如我是老师，儿童节那天，我会拉着同学们一只只可爱的小手，走出教室，来到操场，做各种各样的活动。
假如我是老师，国庆节那天，我会带着同学们一起去爬长城，让他们体会长城的雄伟壮丽！
假如我是老师，圣诞节那天，我会和同学们一起装饰教室，让他们知道什么是真正的快乐。
假如我是老师，暑假里，我会带同学们一起去夏令营，让他们过一个快乐而又充实的暑假。
假如我是老师，我会在课堂上，陪同学们玩成语接龙的游戏，让他们轻松地学会更多的成语。
假如我是老师，我会做一个好老师。
篇二：假如我是一名教师
我是一个爱幻想的孩子。有时，我想成为一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔；有时，我想成为一条小鱼，在水中悠闲快乐地嬉戏；有时，我想成为一头小鹿，在宽广的森林里无拘无束地奔跑着；有时 ，我想……
突然有一天，我改变了我的想法，我想成为一名老师，我一定会让同学们知道，学习是一件快乐的事。课堂上，我会用幽默而生动的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双好学的眼睛正盯着我呢！
假如，我是一名老师，我一定把学生带进大自然的课堂。美丽的春天，我们一起踏青、嬉戏；炎热的夏天，我们一起游泳、赏荷花；丰收的秋天，我们一起摘果子，采标本；寒冷的冬天，我们一起堆雪 人、打雪仗。我相信，这样的童年不同样，大家永远都不会忘记！
假如，我是一名老师……
篇三：假如我是一名老师
我有一个理想就是：长大当一名培养人才的老师。因为老师的工作最辛苦了，但也是最神圣的，就像园丁一样哺育着祖国的花朵，让他们茁壮成长。记得有这么一句话是这样说的：“老师是人类灵魂 的工程师！”对，我就要做一个塑造人们最美好的老师，我要教孩子们做一个有理想、有道德、有品格的共产主义的接班人。
假如我是一名老师，上课时，我一定会认认真真地给他们讲课，对一些聪明的同学，我一定会加强锻炼他们，对于一些差的同学，我一定会鼓励他们。我还会和我的学生们做朋友，在课堂我是 他们的老师但在课后我就是他们的朋友。他们可以给我说小秘密我还会替他们保密。
这就是我的理想——一名有教学方法的好老师。
篇四：如果我是一名教师
如果我是一名教师，有属于我自己的'教室，还有属于我自己的一帮学生，我会用心去爱每一个人，因为我相信心灵是相通的，鲁迅说过，“教育根植与爱”，你对他们的爱，他们会懂得，当你用心 去爱你的学生的时候，你收获的不仅仅是简单的一句“老师，您好”，你会拥有一种为人师的骄傲与自豪，记得上次在班级的休息时间，我们班里的一个小女孩在黑板上写的一行字“在李老师班上课很 开心”尽管那行字写的有点歪歪扭扭的，但是那个时候，我觉得自己很感动，我觉得他们体会到了我对他们的爱，我觉得我的付出在心灵上有了回报。
我感受到了组奥老师的自豪。
篇五：假如我是一名老师
有一天晚上，我梦见我自己当了一名老师，站在讲台上，给同学正在上课。
课上，我把我上小学、初中、高中、大学的知识教给同学们，让他们自己动脑筋，让他们知道学习是给自己学的，不是给老师或者爸爸妈妈学的。让他们爱上学习，做个聪明的孩子。我不会让同 学们多写作业，三十分钟写字，十分钟就看些课外书。让他们从小养成爱读书的好习惯，多读好书，多背诵一些好文章。
课下，让同学们尽情的玩，上课的时候好好听讲。有时同学们打闹的时候，我就过去劝劝，温柔的对他们说：“以后不要再打闹了。作为好朋友，应该互相帮助，互相关心。”有空的时候我就陪 他们一起做游戏，我就觉得我心里很快乐。
为了我能做一名优秀的老师，我现在就要努力学习，长大后实现梦想。
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