新课标必修一语文同步测试·第二单元

新课标必修一语文同步测试·第二单元

  第I卷（60分）

　　一、（30分，每小题3分）

　　1．下列加点的字读音全对的一组是（）

　　A．窈窕（yǎo）举酒属客（zhǔ）嫠妇（lí）横槊赋诗（sù）

　　B．饭讫（qì）吠声如豹（fèi）青皋（gāo）多思曩昔（nǎng）

　　C．癸丑（guǐ）流觞曲水（shāng）激湍（tuǎn）游目骋怀（chěng）

　　D．褒禅（bāo）夫夷以近（yí）瑰怪（guǐ）所罕至焉（hǎn）

　　2．下列没有通假字的一项是（）

　　A．虽趣舍万殊，静噪不同B．浩浩乎如冯虚御风

　　C．村墟夜舂，复与疏钟相间D．长乐王回深父

　　3．下面各组句子中加点的词，意义相同的一组是（）

　　况修短随化，终期于尽举匏樽以相属

　　A．B．

　　此地有崇山峻岭，茂林修竹属予作文以记之

　　山中人王维白至于幽暗昏惑而无物以相之

　　C．D．

　　谈笑有鸿儒，往来无白丁伯乐相马

　　4．下列句中加点字的解释，不全正确的一项是（）

　　A．纵一苇之所如（往、到）正襟危（端正）坐而问客曰

　　B．足下方（正在）温经斯（这）之不远，倘能从我游乎

　　C．足以极视听之娱，信（的确）可乐也

　　情随事迁，感慨系（附着）之矣

　　D．所以兴怀，其致（情趣）一也

　　后世之谬（谬论）其传而莫能名者

　　5．下列句中加点的词，古今同义的一项是（）

　　A．又有清流激湍，映带左右

　　B．景气和畅，故山殊可过

　　C．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远

　　D．肴核既尽，杯盘狼籍

　　6．“之”、“其”一般作为第三人称代词，但它们经常活用为第一人称。下列句中加点词指代第一人称的一组是（）

　　①君将哀而生之乎②情随事迁，感慨系之矣

　　③而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

　　④问其深，则其好游者不能穷也

　　⑤独其为文犹可识，曰“花山”⑥自其不变者而观之

　　⑦倚歌而和之⑧不知将军宽之至此也

　　A．①⑤⑥B．①③⑧C．②⑤⑦D．①④⑧

　　7．下面各句中加点的虚词，用法相同的一项是（）

　　圣心备焉

　　A．

　　然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔

　　余与四人拥火以入

　　B．

　　余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也

　　此非曹孟德之诗乎

　　C．

　　古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得

　　于是余有叹焉

　　D．

　　当其欣于所遇，暂得于己

　　8．下列各句中加点的词，与“顺流而东也”中的“东”用法相同的一项是（）

　　A．唐浮图慧褒始舍于其址B．其进愈难，而其见愈奇

　　C．西望夏口，东望武昌D．犹不能不以之兴怀

　　9．下列句子翻译有误的一句是（）

　　A．足以极视听之娱。译：足以用来极尽视听的乐趣。

　　B．凌万顷之茫然。译：越过那茫茫的江面。

　　C．以其求思之深而无不在也。

　　译：因为他探求思索得深入并且无处不在地实践。

　　D．其孰能讥之乎？译：难道谁还能讥笑他吗？

　　10．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）

　　A．“序”是一种文体，它是附着在正文前来对正文进行介绍、评价和陈述写作宗旨或记读后感的文章。

　　B．王安石的作品主要收集在《临川先生文集》中，这部集子是以他的籍贯命名的。《游褒禅山记》是其中的名篇，本文不是一般的游记，而是一篇在记游的基础说理的说理散文。

　　C．王维，字摩诘，唐代边塞诗人，有作品集《王右丞集》。

　　D．苏轼，北宋大文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。其文明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”；其诗清新豪健，善用夸张比喻，与黄庭坚并称“黄苏”；其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。擅长行书，楷书，自创“苏体”。

　　二、（9分，每小题3分）

　　11．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

　　花环放在一个小坟上

　　何其芳

　　开落在幽谷里的花最香，

　　无人记忆的朝露最有光，

　　我说你是幸福的，小玲玲，

　　没有照过影子的小溪最清亮。

　　你梦过绿藤缘进你窗里，

　　金色的小花坠落到你发上。

　　你为檐雨说出的故事感动，

　　你爱寂寞，寂寞的星光。

　　你有珍珠似的少女的泪，

　　常流着没有名字的悲伤。

　　你有美丽得使你忧愁的日子，

　　你有更美丽的夭亡

　　A．诗人努力采用意象叙事。全诗用了八个意象绘出少女三个层次的性格美，而不作任何说明性或直抒性的传达。

　　B．此诗一反常情，竟说这个少女的夭亡是“美丽”的。这是因为作者觉得，要在这严酷的生活里，假如一定要永葆小玲玲的美丽，只有一条路：夭亡。

　　C．本诗形式上以节为单位，视觉上可能感到参差不齐，但读来和谐动听。

　　D．这首诗的三节，分别写了小玲玲美丽的三个层次：纯洁、爱幻想、善感。

　　阅读下面一首宋词，完成11—12题。

　　浣溪沙

　　苏轼

　　游薪水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

　　山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

　　[注]这首小词是苏轼贬居黄州时期，于宋神宗元丰五年（1082年）三月疾愈后，与为他医好病的庞常年游蕲水清泉寺时所作。

　　12．对这首词中语句的解说，不恰当的`一项是（）

　　A．小序中“寺临兰溪”句中的“临”字，与“郦元以为下临深潭”的“临”意思相同，是“从上面往下看”的意思，词中的“萧萧”指风声。

　　B．“短浸溪”的意思是兰草的嫩芽浸在溪水里。唯其短才嫩。

　　C．“门前”句中“尚能西”的“西”是方位名词用为动词，“向西流”的意思。

　　D．“休将”句中的“白发”、“黄鸡”原本比喻世事匆促，光景催年，人生容易衰老。这里，词人反其意用之。

　　13．对这首词的赏析，不恰当的一项是（）

　　A．词前小序点明了游览地点，突出了富有特色的景物，为借景抒情议论张本。

　　B．上阕三句，写清清寺幽雅的风光和环境，表现了词人爱悦自然，执着生活的情怀。

　　C．“谁道”两句，以反诂唤起，以借喻回答，一反古人“花有重开日，人无再少时”的说法。

　　D．全词表现了词人对人生、对未来的热烈向往和追求，但也隐约流露出自伤衰老、感伤贬谪的低沉之调。

　　三、（21分，每小题3分）

　　阅读下文，完成14—16题。

　　夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。古人云，“死生亦大矣。”岂不痛哉！

　　14．下列句中加点字与“夫人之相与”的“夫”用法和意义相同的是（）

　　A．天子有后，有夫人B．一夫不耕，或受之饥

　　C．夫战，勇气也D．子见夫子乎

　　15．下列句中加点词与“犹不能不以之兴怀”的“以”用法相同的是（）

　　A．以子之矛陷子之盾B．楚人伐宋以救郑

　　C．孙膑以此名显天下D．皆以美于徐公

　　16．下列句中加点词与“已为陈迹”的“为”词性、意义相同的是（）

　　A．善为国者，仓廪虽满，不偷于农B．庖丁为文惠君解牛

　　C．天行有常，不为尧存D．化而为鸟，其名为鹏

　　阅读下面的文段，完成17—20题。

　　其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，——所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，——谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

　　于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

　　17．下列语句中加点的字，注音都正确的一项是（）

　　A．有穴（xuè）窈（yǎo）然，入之甚寒

　　B．至于幽暗昏惑而无物以相（xiāng）之，亦不能至也

　　C．曰：“不出，火且尽。”遂（suí）与之俱出。

　　D．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰（shú）能讥之乎？

　　18．下面句子中加点的词，全都与现代汉语意思相同的一项是（）

　　①其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，——所谓前洞也。

　　②盖余所至，比好游者尚不能十一。

　　③余之力尚足以入，火尚足以明也。

　　④于是余有叹焉。

　　⑤古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。

　　⑥而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。

　　⑦至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

　　⑧尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。

　　A．①③⑤⑧B．①③⑥⑦C．②④⑥⑦D．②③⑤⑦

　　19．对下列语句中加点词的解释正确的一项是（）

　　A．问其深，则其好游者不能穷也穷：走到尽头

　　B．夫夷以近，则游者众夷：削平

　　C．世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远观：观赏

　　D．余之力尚足以入，火尚足以明也明：明亮

　　20．下面各组句子中加点的虚词，用法相同的一项是（）

　　至于幽暗昏惑而无物以相之。

　　A．

　　其下乎旷，有泉侧出，而记游者甚众。

　　盖其又深，则其至又加少矣。

　　B．

　　既其出，则或咎其欲出者。

　　曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。

　　C．

　　有志与力，而又不随以怠。

　　盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已

　　D．

　　有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。