孩子我想知道你怎么想五年级优秀作文

　　岁月飞逝,光阴荏苒，似乎转眼之间，你已经是一个一米六的小姑娘了。给我们（父母及老师）带来欣喜的，不仅在于个子的成长，更在于你心智的发展。

　　最近发生了不少让我们措手不及的事情。妈妈承认，我和爸爸也许并没有做好接受你成长的事实，在我们的眼里，你永远是一个乖巧、听话的小孩子，潜意识里，可能你更应该处在能够被我们控制或左右的处境。一直以为，你和妈妈无话不谈，其实在你的内心，仍然隐藏着大片连妈妈也触及不到的绿洲。

　　“告诉妈妈，你是怎么想的？”……

　　这次模拟考试前，你踌蹰满志，定下了要考年级第一的远大目标。虽然妈妈认为这个目标对于你来说，实现起来有点难度，但是仍然给予了肯定。有什么样的目标就有什么样的人生，如果一个人连目标都没有，犹如在大海里航行的船只没有航标一样，何去何从，自己心里都没底。有了航标，虽然会有风、有浪、有失败，但我们的方向不会改变。

　　事实证明，你确实增加了一次失败的经验。不仅如此，因一种不正确的心态，你还经历了一次重新认识自我、战胜自我的艰难过程。

　　午饭时，爸爸和妈妈也在寻找着一种和你沟通的最佳方式。可是自始至终，你都没有说一句话，只是任由大滴大滴的泪水顺着小脸流下。妈妈不知道一向爱说的你此时为什么不说话，是因为心情一团糟？不知该如何表达自己内心的真实感受？还是根本就不想提这件事？和崔老师一样，看到你流泪的样子，妈妈非常心疼，但又觉得不说不行。

　　只是想知道你怎么想，至于为什么会那样想，我觉得并不重要。鱼儿会游泳，鸟儿会飞翔，人也会有感知。我们会开心，也会不开心，会愤怒，也会恐惧，会喜悦，也会厌恶。这些情绪，我们都没有办法随意去选择，之所以有时我们会觉得心情一团糟，是因为我们对自己的想法并不是很明白。

　　也许是你不知道自己的真实想法是什么？曾在一本书中看到过这样的句子：许多人被教育得不知自己的真实想法是什么，当他们感到憎恨时，被告知说那只是不喜欢而已；当他们感到害怕时，又被告诉说没什么好害怕的；当他们感到痛苦时，教育建议他们要微笑着勇敢面对，许多人在不开心的时候被劝诫要强作欢颜。这，也许就是教育的虚伪吧。但是，妈妈想让你知道，家永远是你温暖的、真实的港湾，爸爸妈妈永远是你最忠实的听众，无论是开心，还是不开心。

　　不得不提的，还有你一直以来引以为荣的班主任崔老师。她真的是一位难得的好老师，在你的小学阶段里有她相伴，不仅是你的幸运，还是我们这些家长的荣幸。电话里，崔老师和妈妈仔细查找了你每个失误的原因，分析了你目前的心态，商讨了针对你性格特征的教育建议。……有我、有爸，还有老师相伴，你成长的道路希望是洒满阳光的。