我的好朋友作文4篇

　　每个人都有好朋友吧？但真诚待你的好朋友又有多少呢？我就有这样一个真诚待我的好朋友，你们猜猜她是谁！下面是关于我的好朋友作文4篇的内容，欢迎阅读！

　　我的好朋友五年级作文1

　　朋友一生一起走，朋友不曾孤单过，一声朋友在心中。

　　——题记

　　刘xx不算高，长得较胖，身上都是肉。不信，你可以往他身上一撞，就像撞到了弹簧垫，力量都被抵消了。我猜他的爸爸妈妈一定很关心他，怕他没吃好，没睡好，结果就变得这么胖。

　　有一天，刘xx带了一本《西游记》原版。我们都知道他嗜书如命，一读起书来就有股茶不思，饭不想的架势。果然不出所料，一到课间，刘xx便拿起那本书读起来，有时还发出砸吧嘴的声音，感觉就像一个美食家，在尝一款新菜。每个课间他都品尝着那款“菜肴”。到了午餐时间，老师已经开始分饭了，他似乎还在意犹未尽，依然不能自拔。同桌碰碰他，他看了一眼，无动于衷，其他要好的同学提醒他：“刘xx，该领饭了。”他也只是点点头，早就左耳朵进，右耳朵出了。终于老师有所行动，敲敲桌子，“刘xx，你还要不要吃饭？”他才如梦初醒般，转过头呆呆地问：“什么？已经要吃饭了吗？”大家听完，一阵短暂静音后，哄堂大笑。

　　可是别以为他只是书呆子，他可是古文专家呢！

　　期中语文小测带着杀气逼近了，“山雨欲来风满楼”，同学们有的拿出自己的笔记复习要点，有的临时抱佛脚，拿着书背呀，算呀，刘xx呢，依旧看着他的课外书。我们问他，他只说这是整顿军马。我们都带着困惑，不知道他葫芦里卖的什么药。语文小测上，大家看着那道古文题，抓耳挠腮，不知所措。但是刘xx笔速飞快，轻松面对，看到他，“噗——”的一声，吹出一口气那代表他已经取得了突破性的胜利。

　　考试后的第二天，发了卷子，老师宣布刘xx全对。大家“哇”了一声，像我和董博涵这样的学霸，脸也“刷”的一下白了。我们的古文题可都扣了不下三分，他居然全对。于是我就“不耻下问”：“刘xx，你是怎么写古文题的？有什么技巧吗？”“哦。原来是想得到我的锦囊妙计啊。很简单。只要会一个攻破古文的公式，就行。那就是“50%读书+49%融会贯通+1%智商。你懂了吗？”“哦！”我恍然大悟，真是听君一席话，胜读千年书。

　　怎么样？这就是我的好朋友，刘xx。他是不是嗜书如命，睿智，还有些幽默感呢？

　　我的好朋友五年级作文2

　　我有一个好朋友，它是姥姥家的大乌龟。它有深绿色的硬壳，尖锐的爪子，一双小眼睛转个不停，闪烁着智慧的光芒。其实，这只乌龟是我姥爷在迎泽公园的大湖里钓的，所以它特别有“杀气”，一见到肉就张牙舞爪地扑过来。

　　大乌龟最大的特点就是爱吃肉。每当我们吃肉时，如果不给它一两块，它就先在水盆里扑腾，弄得水花乱溅；如果你仍不给它吃，它会在水盆里上蹿下跳，好像要把水盆弄翻不可；如果你再不理它，它就会爬出水盆，对着离它最近的那盆花又踢又咬，弄得枝折花落，真是让人哭笑不得。

　　大乌龟还特别爱睡觉，一睡就是大半天。有一次，大乌龟醒了还赖在盆里。我在好奇心的驱使下，用线系住一大块肉，慢慢地靠近它。大乌龟一看见肉就立刻来了精神，头一下子抬了起来，张大嘴巴就要吃。玩性大发的我才不会那么容易让它吃呢，我把肉往上抬了抬，大乌龟便把脖子伸得老长老长，嘴巴张得大大的，我又往上抬了抬，大乌龟好像生气了，嫌弃地看了我一眼，好像在说：“哼，大坏蛋，为什么不给我吃？我龟大爷不理你了。”说完便把头埋进了水里，我以为它真不吃了，便把肉放低高度，就在此时，这只大乌龟以迅雷不及掩耳之速转过身，一口就咬住那块肉，弄断绳子，心满意足地享用起了它的美食。唉，看来，连我一向以为蠢得不能再蠢的乌龟都会用缓兵之计了，我可要加把劲了。

　　可是，在一次喂食中，大乌龟不小心用尖锐的牙齿划破了姥爷的手，全家人不听我和表妹的极力抗议，仍下定决心把大乌龟放生。路上，我不住地对大乌龟说：“大湖里有许多强敌，你只是一只有智慧的乌龟，要记住三十六计走为上策的道理，明白了吗？”大乌龟好像听懂了我说的话，一个劲儿地点头。分别的时刻最终还是到了，我依依不舍地把它放进湖里，大乌龟在湖中不停地绕着圈子，好像在和我们道别。终于，它游走了。望着它越游越远的身影，泪水充满了我的眼眶。啊！我亲爱的好朋友，我喜欢的好朋友，再见！

　　我的好朋友五年级作文3

　　他中等个，长着一张面容刚毅的标准国字脸，上面一头蓬松的短发，一对如毛笔画的浓眉毛，眉宇间流露出一派英气。眉毛之下，是一副大框的，深黑色的眼镜，闪着光的大镜片后面，是一双亮闪闪的，令人很难琢磨透的黑珍珠一般的眼睛。一对招风耳，一个挺鼻子，鼻子下面是一张小嘴巴。

　　他的面孔富于感情，却不像一张复杂的地图那样变化万千，你们可能会问，他是谁？能长得如此俊秀？

　　告诉你，他是我的好朋友！我们俩形影不离，是一对真正的朋友。

　　每天不管下课还是放学，时常可以见到我们俩在一起的身影。他就是我的知己，我每每高兴时，都会和他分享快乐；忧伤时，他会和我一起分担悲伤。

　　什么？问我他叫什么名字吗？嘻嘻，先不告诉你。

　　他的座位就在我旁边。他和我的观点经常是一样的，我们总是互帮互助。每次我受人欺负时，他总会来帮助我，无论是对是错，他都会帮我分析。

　　那次，高锦涵看到我的速记手册，写着“含教材习题答案”时，便一把抢过去，给别的同学看。就在这时，他猛地站起来，一把夺回我的手册还给我。冲着高锦涵孔道：“你怎么可以乱拿别人的东西呢？”高锦涵的声音明显低了很多，说：“你怎么可以庇护他的呢？”他说：“有事好好谈，为什么一定要抢别人的东西？”高锦涵低下头，默不作声。嘿！奇了！他就这么说服了高锦涵把本子还给我！虽然我嘴上没说什么，但心里暗暗佩服。

　　对了！差点忘了告诉你，他，就是我的好朋友——陈xx！

　　我的好朋友五年级作文4

　　我家有一套围棋，是我三岁时爸爸妈妈给我买的，可漂亮了：深绿色的两个大罐子里一个装着洁白无瑕的棋子；另一个装着又黑又亮的棋子；还有一个蜡黄色的棋盘，上面整整齐齐地画着许多方格子——它便是我童年最好的朋友。

　　我从幼儿园小班便开始学围棋，我每天与它相伴，它给我带来许多欢乐。每当我和小伙伴对阵，如果我经过计算吃掉了一片又一片棋子，赢得胜利时，我便欣喜若狂。如果一不小心下错了棋，导致全盘皆输时，我便会懊恼不已。当然最激动人心的是当一开始处于劣势时，经过顽强抵抗，多次反攻，最后反败为胜。回想当年我打三段赛的时候，屡战屡败，直到第四次才顺利晋级。围棋让我学会了胜不骄，败不馁。

　　虽然我现在不经常下围棋，但它仍是我每天离不开的好伙伴。我经常用它玩我发明的小游戏，或者摆出我喜欢的东西。有一次，我用棋子摆出了几个运动项目的动作，看到它的人都夸我摆地逼真，形象。（真恨不得把当时妈妈拍下来的照片拍给你们看呢）围棋让我在枯燥的学习生活中找到了一片我的天地。

　　谢谢你，我的黑白好朋友，是你让我的童年不再孤单。