五年级的作文

五年级作文时间：2021-08-31 手机版

【精品】五年级的作文4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的五年级的作文4篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文篇1

　　天，一如既往的蓝，一如既往的高，一如既往的明净与清澈，一如既往的高远与辽阔，一如既往的令人心旷神怡……

　　仰望湛蓝的天空，是一种多么美的境界啊！

　　天空的蓝是深沉沉的。犹如一面明镜，看到它庐山真面目的人，首先会看到自己所犯的过错，它的蓝告诫人们：要有一颗澄澈的心，像明镜一样光洁与明亮；心胸要像蓝天一样宽广与辽阔；眼睛要像蓝天一样明净与透亮。

　　只有全身心的投入，融入它的蓝与高远，才能体会：心平，心静，心和的美妙与巅峰。天，张开它无私的怀抱，等待着每一只雏鹰羽毛丰满，伴随着一声高亢的嘶鸣，展翅翱翔于海的尽头，天的`尽头。

　　如果有一天，天不再是天，云不再是云，而是变成了蓝色的华丽丝绸，白色的高贵的锦缎，那时，人们摸着无与伦比的绸缎，就可以完成自己摸到云，摸到天的愿望。

　　飞——飞——飞，飞到蓝天当中去。没有伤心，没有烦恼，没有仇恨，没有妒忌，只有宁静，和谐，和平，安详。在那里，可以抛弃人世的丑恶与争斗……

　　天，依旧那么蓝，那么高，依旧是那么明净与清澈，依旧是那么高远与辽阔，依旧是那么令人心旷神怡……

五年级的作文篇2

　　滴，滴，滴，这已经是水笼头大哥发出第100（省略n个o）次“烦燥”声了，它不知浪费我家多少吨水了，真够烦人的。

　　为此，爸爸也是天天跑，今天去叫人帮忙看一下，明天又坏了，最多能顶三四天。我看了也着急，突然有一天，我听见闹钟响了，就跑过去按掉，心想：着钟不需要人控制，就能自己响起来，着里面肯定有"玄机'。我冥思苦想了一阵子，决定把它大拆分，可什么也没找着，倒被妈妈数落了一顿。这次过后，我决定自己发明一个小机器来装在水笼头上……

　　“铜片，铁片，小刀，小形钻孔机，502胶水。”我数着准备的材料，决定大干一番。

　　我把铜片和铁片放在一起，用小型钻孔机在上面分别钻了4 个小洞，然后用502胶水把铜片和铁片粘贴在一起，再用小刀把原来水笼头下的原片割下，把新组装的小玩意用502胶水贴上，结果水还是滴，滴的流着。我又把它拆下来，做了点小“手段”装上去，水竟然不流了，但被水给冲了下来，没办法，我只好拿出我的"杀手铜"——防水胶水了，我把它紧紧的按在了水笼头下，真出乎意料，水不滴了。我把这个喜讯告诉了爸妈，爸妈都说咱家出了个发明家！此时赞扬声雨点般落在我身上。

　　我得意洋洋的看着我的“战利品”，心想：我这个小科学家第一件杰作——节水小机器就这样诞生了。

　　虽然，我起初发明失败了，但是经过一次次改装，终于成功了。这就叫做“不经风雨，怎能见彩虹”呀！

五年级的作文篇3

　　我家有两只乌龟，一个是大的，一个是小的，长的都差不多，都是圆圆的头，小小的眼睛很有神，两个鼻孔像针眼，硬壳一片一片的，像一个个晶石。前五个爪子很尖，像恐龙的爪子，短短的尾巴，尾巴顶是尖尖的，这就是我家的巴西龟。

　　记得有一次，我和往常一样，去给乌龟换水，可是只看见了一只小乌龟，于是，我要找大的乌龟，找了好几个小时，还是没见大乌龟的影子儿。我很伤心想：先给小的换一下水吧！还是好好的照顾好这个小的吧。换完了谁就去干自己的事了。过了一个星期我妈妈给花浇水的时候惊奇地发现了这只大的乌龟在花盆里，急忙高兴地喊我：“龙龙，快看乌龟在花盆了。”

　　我一听，赶紧跑到凉台上把乌龟放到它的“家”。并给它活鱼吃（以前是喂龟粮的），刚开始乌龟一动不动，小鱼好像没事似的，自由自在、无忧无虑的游着，还不时的用尾巴打大乌龟的头，好像这里就是小鱼的家似的，大乌龟急了用头顶了鱼一下，鱼吓得在连忙逃，在逃的过程中又不小心顶了小乌龟的一下，发现这个小的没事，还害怕地把头缩进去，小鱼找到了小的这个弱点，

　　光跟在小鱼的后面，还让它在角上，当一堵墙。大的乌龟看见了，气的“哼哼”的，但是，它可是有脑子的，比小乌龟聪明多了，并不是拿小鱼没办法。只见大乌龟从小鱼身上爬过去，小鱼一看“呀！”情况不妙，赶快又到大乌龟后面了，正好大乌龟用尾巴挡了一下，小鱼把大乌龟看成小乌龟了，想从大乌龟的前面逃走，大乌龟这下可抓住了机会，猛的一伸脖子，咔，咬住了小鱼的头，这一下可是致命的，任凭小鱼怎么挣扎，怎么喊“求饶”也无济于事，小鱼终于挣扎不了了，只见乌龟慢慢地把小鱼的尸体拖到一边，开始一口一口地品尝着自已的劳动成果的美餐。

　　这就是我们家的乌龟，我爱我家的乌龟。