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难忘的生日party五年级作文

五年级作文 时间:2021-08-31 手机版

难忘的生日party五年级作文

  一直想要表达,却又不知如何表达,虽然已过两天,但周五下午的场景依然历历在目,孩子们的爱,让我倍感温暖和幸福。我惭愧、我感动、我感激我的这帮孩子们,我也深深地爱着他们。

  周五下午,按照惯例我们上两节课,第三节课学校教师例会,当我习惯性地站在教室门口,催促孩子们快点儿下楼站路队时,却发现班里的孩子们齐刷刷地居然都在,还有的聚在一起说笑着什么,班长也在讲台上,心想孩子们怎么还没有记完作业呀,于是心中迅速闪过一丝不悦,开会的时间马上就要到了(开会迟到了,要受批评的。),孩子们想要干什么呢,于是板起面孔吆喝道:“都在干什么呢,赶紧下楼站队。”看到我如此,孩子们也开始纷纷收拾书包,我也转身准备下楼,就在这时,班长和两位同学跟上我说:“老师,您等一会儿开完会再回来好吗,我们要举行一个活动,想邀请您一起参加。”“哦,”我愣了一下,“你们要举行什么活动呢,等我开完会已经是放学时间了,或者更晚,你们赶快回去吧。”之后,很多孩子都涌上前来,说:“老师您去开会吧,我们在这里等您。”“你们还是赶快回去吧,再不回去家里人该担心了,我得开一节课的会呢,别等我了。还有,你们知道,老师开完会,还要去接孩子,你们有什么活动,自己举行吧,完了赶紧回家。”学生不肯,我只好先匆忙赶去开会。

  会议和往常时间长短差不多,可是我感觉时间过得很慢,心里一直想着孩子们:他们走了吗?到底要举行什么活动呢?最近也没什么节日呀,给我过生日?不可能,我生日下半年呢,上半学期时曾经有孩子问过我,我告诉她们刚过的。更何况这一周我又没安排什么活动。哎,希望孩子们已经回去,别让家长担心才好。

  会议终于结束了,我起身第一个冲出教室,谁知孩子们就在门外守候着呢,于是簇拥着我要我赶快上楼。“你们还没有走啊?到底要准备什么活动呢,还没开始吗?”“走了一半了。待会儿您就知道了。”孩子么还卖着关子呢,惹得学校的老师一阵眼羡。可是接孩子的.时间到了,一面是苦苦等着我等了一节课的孩子们,一面是自己年幼等着我必须由我去接的孩子,我正在犹豫,孩子们说:“老师,那您去接舟舟吧,我们再等您一会儿。”

  “老师,您可一定要回来呀!”“知道了!”为了保险,孩子们留下了我的包作抵押,我带着歉疚匆匆赶去幼儿园,然后又以飞快地速度赶回了学校。我怎么敢怠慢呢,我怎么可以不回去呢,孩子们已经等了那么久,不管是什么活动,我都要参加。孩子们,这么久不回家,家长肯定该担心了,赶紧回去,让孩子们草草举办一下,赶紧回去。所以,在接孩子的时候,我是一路拉着孩子小跑出幼儿园校门的。

  刚回到学校放下车子,孩子们就已经感到我跟前等我了,抬头看到了韩老师(孩子们的数学老师),心理稍稍有些安慰,但更是被蒙在鼓里了,心想这是举行什么活动呢。不容我问,孩子们就一路簇拥着我上了楼,快到教室门口处,一束美丽的鲜花便送入我的怀抱,孩子们说:“老师,节日快乐!生日快乐!”“可是,今天不是我的生日呀,我的生日还早着呢!”“是这样,老师,下个学期我们就毕业了,就算提前给您过生日了!再说母亲节还有两周就要到了,就算我们在一起过一个节日吧!”两个硕大的生日蛋糕摆放在讲桌上,我还能说什么呢,我的心里除了感动还是感动,天知道,我的心是酸的,泪水是咸的,但又是温暖幸福的。

  走进教室,黑板上孩子们已经用心写下了“感恩老师”几个大字,韩老师和孩子们也已经点燃了蜡烛,孩子们让我闭上眼睛许个愿,“除了祝福孩子们幸福、快乐,能够考个好学校,真就没想别的!”睁开眼睛,我们一起吹蜡烛,唱生日歌。孩子们唱歌的时候,我显得手足无措,但有一点我清楚地知道,心里被幸福塞得满满的。有韩老师在,有孩子们在,有孩子们真诚地祝福在,这将是我永生难忘的一次“生日”Party。

  打开蛋糕盒,蛋糕上赫然印着“完颜老师,您辛苦了!”“感恩老师,祝永远健康美丽!”一种酸楚、感动再次悄悄爬上我的心头,忍住这份感动提议说,“孩子们,站好队,我给你们留个影吧!”于是,咔嚓一声,手机里留下了孩子们一抹靓丽的倩影。接下来就是分蛋糕、吃蛋糕了,孩子们无拘无束地笑、抹,一会儿一个个都变成了大花脸,呵呵,嬉笑声、玩闹声,充满了整个教室。我和韩老师看着孩子们相视而笑,三年来的点点滴滴也仿佛历历在目,孩子们真是长大了、懂事了。真不忍心去打扰他们,让他们好好地、轻松地玩一会儿吧!瞅这个间隙悄悄打开留言卡,看到孩子们写下的留言,“一日为师,终生为父母。……”一阵幸福再次袭遍我的全身,做老师真好,一路付出没错,但也一路收获着。

  感谢孩子们,是孩子们用心给了我一个别样的生日礼物,一个终身难忘的生日Party!

  感恩孩子们,是孩子们让我知道:只有真心地去付出,才会有甜蜜的回报!

  感恩孩子们,是孩子们让我深知:感恩还可以让幸福如此流淌蔓延……

  做老师,真好!

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