有关春风的五年级作文1
春的使者———春风吹走了冬爷爷，把春姑娘带来了。
春风是温柔的。她像一个美丽的少女一般，在广阔的大地上到处游玩。她来到柳树旁，帮柳树姑娘梳理她那美丽的秀发。她来到人们身边，吹拂着人们的脸，凉爽，又很温暖，春风像母亲的手抚摸着小朋友的脸，暖暖的，舒服极了。春风带给了人们温暖，带给了大地美好，春风真温柔。阳光下，春风吹拂着世间万物的脸庞，柔柔的，惹人喜欢，把大地构成了一幅美丽的画卷，春风像大家的朋友，整天与大家形影不离。
春风虽然温柔，却也有发脾气的时候。一阵大风吹来，夹杂着尘土，把地上的枯叶，塑料袋都吹到了空中，整个大地变得灰蒙蒙的，灰尘在空中打。街上的人们有的顶着风走，没有几步便后退。街上散步的人，春风好像在后面故意推他走似的，速度变得很快。人们都低着头，蒙着脸，都怕把灰尘弄到自己的脸上。这时，大家都躲起来，呆在家里不肯出去，春风就像一个严厉的军官，使大家都感到非常的害怕。又像一个外来的陌生人，大家都不和他做朋友。
春风有一股神奇的力量。她走遍大地，柳树渐渐发了芽，又恢复了往日的生机，小草变绿了，嫩嫩的，给大地铺上了一层绿地毯。迎春花又绽开了她美丽的笑脸，其它的花也不示弱，都盛开了，春风让世间万物都恢复了生机。春风没有秋风那么凉爽，没有夏风那么闷热，也没有东风那么寒冷，春风柔柔的，带着一丝丝暖意，我喜欢春风带给我们的感觉，春风让大地多了绿色，多了生机，我爱春风。
我爱春天，我更爱春天的春风。
有关春风的五年级作文2
春风吹走了寒风刺骨，迎来了生机盎然;吹走了冰天雪地，迎来了花红柳绿;吹走了万物沉寂，迎来了万物复苏;更吹走了冷漠，迎了了热情。
你看!春风掠过大地，一片生机勃勃的样子，柳树抽出了嫩绿的枝芽，细细的枝条潜入那刚刚融化的小河里去。小草在那沉睡的石头后面，顽强的探出头来，似乎告诫那石头不要在昏昏欲睡了，现在该是拼搏的时候了。
春风又飞过草地，使本来那焦黄的草地渐渐地泛出了绿意。孩子们在那草地无忧无虑的玩耍，迎着那春风，放着那栩栩如生的风筝，春风带着风筝驶向远方。
春风来到农地的上空，农民伯伯正在播种那充满希望的种子，等待春风掠过，等待着种子的发芽、长叶、开花、结果。
春风又来到那奔驰着汽车的公路上，公路两旁的绿化带也泛出绿意，两旁的行道树也正在茁壮地成长。等到夏天便可以一展风采了!
春风不仅是那单一的春风，还是那句有内涵的'春天里的风。
你看!春天是读书的好时节，孩子们蹦蹦跳跳的离开家门，父母就说了一些能是春天温暖的话语，天到了孩子的心里。
孩子们手挽着手，一起走在上学的路上，结下了那充满绿意的友谊。到了学校，老师细心的讲解，一个关注的目光，释放着那绿意的爱。
社会上的关爱行动也日益增多，青年人付老年人过马路，做一些事情，公益活动也多了起来，每个成员都参加献爱心的公益活动，每个活动后面都有秩序的排着公民。
你看!春风还在春天的上空徘徊者，它染绿了大江南北，他温暖了人们的心窝，是社会更具有爱意绿意!
春风不会停止吹动的，它会无时无刻陪伴春天左右!
有关春风的五年级作文3
冬走了，在春风的催促下灰溜溜地离去，带走了寒冷，带走了白色。春风来了。
春风手握一把轻柔的毛刷，携着一桶五彩的油漆，来装点大地。她把树漆成了绿树们摇摆着自己轻柔的辫子，像春风表示自己真诚的感激;他把花漆成了红色，花儿们涨红了脸，微笑着向春风展示自己动人的美丽;春风将湖泊漆成了透明色，湖面荡漾着波纹，为春分展示壮丽的景象。
春风举起一个喇叭，他招呼着小草来看春天，小草顶破了泥土，来欣赏春天的动人;他呼唤着小燕子回来享受阳光，小燕子千里迢迢赶回北方，在春日的沐浴下尽情的嬉戏;春风提醒小朋友们脱掉棉衣，躺在草地上感受春天的美丽。
春风请来了春雨，春雷也来了，他们一起展开了一场演奏会。“叮咚叮咚”，春风在弹琴，“轰隆轰隆”，春雷在擂鼓，“叽叽喳喳”，鸟儿们在歌唱，摆动的花是跳舞的少女，天上的白光是美丽的日光灯，春风吹拂着树枝，“沙沙，沙沙”，婀娜的柳树舒展了翠绿的身子如同绿意仙子一般，在春风中翩翩起舞，她们用歌声与舞蹈歌颂着春天的美丽。
春风是多么的勤劳，又是多么的爱美。她轻轻地将那些与美丽不相称的灰尘扫到了一边，让那春天的景色更加美丽。她将花瓣送上了蓝天，又让它们如同蝴蝶一般飘下，增加了那满园的春色。她将绿叶轻轻托起，然后洒到了每一个角落 ，让绿色流入整个大地。她吹拂着人们的脸颊，让人们神清气爽，可以精力充沛地做好每一件事。
春风，你在“春风又绿江南岸，明日何时照我还”中寄托了作者的思乡之情，在“野火烧不尽，春风吹又生”中唤醒了生命。
春风，我爱你。
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