导语：你们看这就是我的小乌龟，它很可爱吧。下面是小编整理的一些关于乌龟的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!
观察小乌龟
今天，我观察了婆婆家的小乌龟。
小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头，不过比蛇头要可爱得多!一碰小乌龟，它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小!乌龟很擅长游泳哦!蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通!它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”，又短又胖，非常可爱!乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑?它还要流鼻涕呢!不相信吧，这可是我亲眼所见哦!听说乌龟是长命千岁的动物，它最少都能活几百年呢!所以，它是长寿的象征!
小乌龟真可爱!没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料!我喜欢小乌龟!
老师点评:
这篇文章写了乌龟的壳、肚皮、头、擅长的事、鼻子、象征意义等。作者观察仔细，描写生动形象，突出了小乌龟的可爱。文章结构完整，语言流畅，是一篇不错的习作。
可爱的小乌龟
瞧!那精美的盒子里面是什么?哈哈，里面是一只小乌龟。
它是我家养的一只小乌龟。它的壳很坚硬像一个盔甲。它的腹部像盾牌。哈哈，这个小家伙可真聪明，用盾牌来防御。它就像一位英勇善战的将领。她的头是梭型的。如果你要是碰它一下，它就会立刻缩回去。哇塞!它的眼睛很小的，如果不仔细看是看不到的。快看它的嘴巴是弧线的，好像在向你微笑。哈哈，这个小家伙趁我不注意还吃了一口肉呢。它的鼻子就是两个小孔。你们知道它还有耳朵吗?我告诉你们乌龟是有耳朵的，刚才我们说话的时候乌龟有点烦了，就要爬走了。你们别看乌龟平时吞吞吐吐的，其实它可灵敏了。脚伸出来的时候一摸它就会缩回去。摸头它也会缩的可快可快了。它的尾巴像一根小针，又尖又硬。小乌龟的体长在6—10厘米之间，小乌龟是两栖动物。它身上的花纹可漂亮了。小乌龟可不光是素食主义者，它还吃肉呢!鱼肉、猪肉、还有牛肉都是它的最爱。
你们看这就是我的小乌龟，它很可爱吧!
老师点评:
这是一篇描写小乌龟的文章，作者用形象的比喻描写出小乌龟的外形特点，语言生动、俏皮，引人入胜，是一篇不错的.文章。
我家的两只小乌龟
淘淘和懒懒，是我家养的两只小乌龟。这两只小乌龟，有一只成天在乌龟缸里睡觉，两腿一伸就睡觉，好像在做白日梦，所以我给它取名为懒懒。另一只像多动症似的，一会在缸里游来游去，一会顺着缸里往外爬，所以我给它取名为淘淘。有一天，我用书搭了一个天桥，让它们比赛跑步。懒懒趴在书上一动不动，只有嘴巴一张一合，好像在说：“跑步太热了，你看哥趴在书上，一点也不累”;而这时淘淘快步走上天桥，嘴巴也一张一合，好像在说：“你也学学我，多走动走动，别老睡觉，生命在于运动”。而懒懒，依旧无动于衷，仿佛在说：“爬来爬去，永远是一个长不大的动物。什么时候学学老哥我，有点风度，稳重一点”。不到10秒钟，懒懒就把头缩了回去，依旧躺在这，我不禁大笑起来。乌龟俩兄弟已经在我们家住了两年了，我没事的时候，经常逗逗淘淘，给它们喂食物，我喜欢我的两只小乌龟。
老师点评:
只有认真细心的观察，才能熟悉所写的对象;只有熟悉对象，才能写得具体，抓住特点。本文写两个乌龟比赛跑步写得生动有趣，尤其是拟人的修辞手法，两个乌龟之间的对话，很富有情趣。
兔子和乌龟
森林里住着兔子和乌龟。自大的兔子看不起乌龟，常常奚落它。
“你能像我跑地一样快吗?慢乌龟!”兔子傲慢地问。“当然不能，你跑得太快了。”乌龟谦虚地回答。
“我就知道你不能，你慢得都不能再慢了，不如我们再来一场决赛!”“不用了，上次比赛是你睡着了，这次你一定会得冠军的。”
“谁-----谁说我睡着了!我只是休息一下而已!”兔子嘟囔着。
“兔子兄弟，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”乌龟依旧很和蔼。
“和你这个慢吞吞的东西在一起，我感到很羞耻，你算什么东西!”
“我们还是过自己的日子吧，不要再才吵了!”说着，乌龟一下子爬到水里，说：“兔子兄弟，你敢下来和我比试比试吗?”兔子听了，脸一下子比它穿的那件好外套还要红呢!
这个故事告诉我们，不要骄傲自大，要善于看到别人的长处和自己的短处。
老师点评:
小作者通过丰富的想象力，通俗易懂的语言，给读者们呈现出了一个傲慢自大的兔子形象和一个谦虚和蔼的乌龟形象。二者间的对话描写很到位，突出了人物各自的性格特点。结尾点明中心思想。蕴意深刻，给人启示。
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