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我的理想六年级作文

【精华】我的理想六年级作文汇总5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的我的理想六年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

我的理想六年级作文 篇1

  爱因斯坦发现了相当论,牛顿发现了地球万有引力,爱迪生约12小时就发明一样东西,居里夫人发现了镭,霍金透析了黑洞……..当我打开书本时,这些字眼就像孩子一样嘣到我的脑海中,这便激起了我的理想-----做一名科学家。这个理想像一块磁铁似的紧紧吸引着我,令我心驰神往。

  人没有理想是可悲的。这个理想是从我小时候就有的,那时我还小,总是问这个是谁发明的那个是谁发现的。妈妈就像十万个为什么一样回答我,我就对发明产生了兴趣。我还用马达做了一个小风扇呢!随后,我对力产生了兴趣,总爱幻想做个永动机(当然这是不可能的)。从那时起,我便有了一个做科学家的理想。

  我深深的知道,要做科学家首先要有知识,要运用知识来武装自己。我现在要多读科谱性文章与课外书。长大以后先考上清华大学,再去外国留学,这样,我才能实现自己的理想----当科学家。对了,科学家是要写论文的嘛,语文也得学好哟!当我实现理想时,我会更加努力去探寻科学的奥秘。

  现在,我又想起了那些科学家与他们的贡献,于是我决定站在这些巨人的肩膀上实现我的理想!科学家,我来了。

我的理想六年级作文 篇2

  我的理想,说到我的理想。常常会问问我自己:喂,你的理想是什么。你想当一个伟大的建筑师,为人们建筑房子吗?你想当一个充满艺术细胞的艺术家,吧你的作品展现给大家看看吗?你想当一个知识渊博的教师,教导各位学生吗?我不知道,但是现在越长越大我似乎觉得我想当名医生。

  记得外婆生病的时候,她病得不轻,非常难受。当时的我只能在一旁看着什么也帮不上,只能一个劲的哭。我真的觉得我自己很没用。但是一位“天使”来了,她把外婆给治好了,外婆的脸上终于有了笑容而不是痛苦的表情。我看到这一幕我的内心就涌起了一句话“我长大一定要做名医生,我要像那位天使一样,去帮助病人,为他们解决疼痛!”

  所以自从那次起,我经常会买些关于医学类的书,还有在网上查阅一些医学知识,甚至去光看一些医学类的电视。

  终于功夫不负有心人,好险我一直坚信机会是留给有准备的人的。有一次姐姐生病了,她发烧。当时的我因为家长都不在,所以非常着急。最后我冷静下来,我去翻阅了我买回来的`书,终于我找到了该怎样治疗发烧的知识。我马上照着书上的去做。最后在我紧张流汗的过程当中我把姐姐的烧给治疗得退烧了,知道爸妈回来再带姐姐去医院。

我的理想六年级作文 篇3

  从小的时候,我就有十分多的理想。而且是时时变一个,比如看到电视上的明星,就想像长大以后自己也当明星,看到那些有钱人家,那些清闲就又想着以后想做个有钱人。不过,我现在的目标的当的发明家。

  我看到电视上,那些发明家们,会社会为大家发明那么多有用的东西,造福社会。为人类做些贡献,那何乐而不为呢!而且人类的未来也是要靠这些科学们,发明家。为以后发明些物品。要是没有发明家,社会将不会进步,人类的文明也一直不会增长。所以这些能看出发明家对社会,对人类,都是有着巨大的贡献的。并且,对自己也很好的,我想,要是自己发明出的一件东西,能得到大家的广大好评,自己的心里恐怕也会开心,也会有着一种成就感。

  就说现在,看看我们身边的东西,那一样不是由发明家发是发明出来的,比如我现在玩的电脑呀,还有家用电器……大家再对比一下,几百年,几千年前,社会有这些东西吗,那时后的人类的生活也是十分的难过,而随着时间的变迁,人类有了智慧,也就有发明东西,也就是因为发明了这些东西,人类才会有现在的生活。

  不过,要想当好一名发明家,最好的基础还是要读好书,学多点知识,不然当发明家出不是空口的可以当的。所有大家只有学多点知识,以后才能为社会做多点贡献,才能体现在自身的价值。

我的理想六年级作文 篇4

  很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

  于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。

  直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

  如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

我的理想六年级作文 篇5

  理想失去了,青春之花也便凋零了,因为理想是青春的光与热。一个没有理想的人,就已经是个失败者,因为有了理想我们才会为了它而奋斗,而在我心底里隐藏了很久的那个理想,就是成为一名童话作家。

  童话,多么一个富有灵魂的词语,它象征着孩子们那美好纯真的童年,象征着孩子们天真灿烂的遐想。而创造那些的人,就是我梦寐以求的童话作家,在他们的世界里,动物是友善的,大树是智慧的,花儿是婀娜多姿的,宇宙是美丽光明的。即使是在漆黑一片的夜晚,他们也能给你变出一片璀璨的星空,我之所以那么爱童话,正是因为儿时的一件事。

  还记得,在我一年级的时候,我就喜欢看童话,有的时候根本停不下来,一直沉醉在童话的世界里。有一次,我读到了一篇童话,讲述了一位小男孩因为长得不好看,被同族的人而鄙视,最后被逐出了村落,可是他却并没有自暴自弃,在森林里找到了食物的来源,与动物们交了朋友,过上了幸福的生活。

  这篇童话也许在常人的眼里是十分老套的,但是幼时的我却并不是这么觉得,我第一次觉得,童话也可以给人带来很多启示,虽然在那里有许多不符合生活实际,但是在孩子的眼中,那美丽的世界又何尝不是这样呢?写童话的人都具有丰富的想象力,他们就像是一位魔法师,用笔把世界万物都变得富有色彩,富有诗意,让孩子们读了都变得积极向上起来。读了那个小男孩的故事,我就明白即使生活抛弃了你,也不可以自甘堕落,上帝关了一扇门,总会打开一扇窗,只有积极面对生活,才能获得成功,这就是童话带给我的启示。渐渐地,我读童话并不是一味地去读,而是带有问题去欣赏,去理解作者写这个童话到底是给孩子们一种怎样的希望。所以这让儿时的我对童话又有了一种新的认识。

  时光飞逝,我从懵懂无知的小孩变成了一名高年级学生。我们现在读的几乎都是一些大部头书,早就没有人去读那“幼稚”的童话书。但是在读完老师布置的一些书以后,我还会再去回味儿时读的童话。现在的我去欣赏童话时有时会觉得十分幼稚,不过我依旧热爱它,就像儿时一样那么喜欢。每当读童话,我都会觉得仿佛进入了另一个新奇的世界,在那个世界里的我可以不管时移世易,无忧无虑地生活,那儿的动物都能与我成为知己,在童话作家的笔墨下,渐渐我也成了一名富有想象力的孩子,我也想像他们那样,用神奇的笔写出一句句美妙的语言给孩子们,让孩子们也能在艺术与童话的熏陶下成长。但是我深深地知道,空谈自己的远大理想是不行的,虽然我有成为童话作家的美好心愿,如果平时不多读多练,理想再好也无法实现。因此现在的我一旦有灵感,就开始写作文,并且借鉴著名作家的文章,让自己的语言文字渐渐生动起来。除此之外,在课余的时间里,我还要多多看那些大文豪的书,学习他们细腻的笔风,富有想像力的头脑和别出心裁的构思。同时我也写了一首又一首美妙的小诗,一篇篇富有生动、想像力的文章,积极地去投稿,让自己变得更有丰富的知识。我希望总有一天,我能实现自己的理想。

  我知道追梦的道路是漫长而曲折的,但我绝不会半途而废。我坚信“有志者事竞成”,只要努力,就一定摘到成功的果实,我也愿意一直奋斗至美梦成真,加油!

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