我的理想六年级作文

【精选】我的理想六年级作文汇编9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我的理想六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

我的理想六年级作文 篇1

　　一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。

　　当一名教师是一个神圣，辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来培养人才.作用很大，很神圣，全国到处都需要教师.但这个职业同样也很辛苦.每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼.即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他.每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案.一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦.

　　正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师.

　　从很小开始我就很想做一名教师.在家里还经常把自己当成老师，学习讲课.现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们.另外，还要把性格变的开朗些.最后，还要有耐心.

　　教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗!

我的理想六年级作文 篇2

　　我的理想 托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。当画家是我最大的理想。

　　小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

　　现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫，我每天都会看著名画家绘画的秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡与落拓之感。又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》，图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”，给人壮丽的感觉。我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉;傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度，但我会向这些名家学习。不过实现

　　理想的过程中也总会有磕磕绊绊。有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我十分地激动，终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视，所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。我每次嘴上答应，可根本就没有放在心上。由于喜欢画画，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地改。我满怀信心地交了画稿。盼着……终于，我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜，几滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。不过这更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术，能给我画的画赋予精神，就是我的理想。

　　也许理想和现实是有一定差距的，但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说：理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的，它所代表的.不只是在事业上或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中，我也受益了许多许多……

我的理想六年级作文 篇3

　　“叶晨奕--”“MVP”全场高呼着我的名字，我揪了揪自己的脸，定了定神，环顾四围，我竟立在球场之中……

　　我身旁站着我的队友--姚明、麦迪!这不是NBA史上最经典的“姚鲨对决”吗!我俯身一看自己何时有了一米九五的个子与将近五十码的鞋。对方的控球后卫--科比竟是我防守的对象，只见他一个变向，直接腾空，一记三分入网。我呆立在原地，措不及防地接了麦迪的发球。也不知哪来的勇气和基本功，自己带起了球。手递手给了姚明，一个挡拆顺下，应声隔扣了奥涅尔。此后，仿佛一切的比赛都是为我安排，我怎么打怎么有，曾经敬畏的一位位球星，竟在我凌厉的攻势下手足无措。我改写了历史，带领火箭队击败了西部老大—-湖人队!全场MVP的叫喊声久久不散……

　　“啪!”同桌用笔不客气的敲打了我的头，“又在做白日梦，上体育课了!”我轻摸自己的头，抱着球到操场上“实现梦想”。我知道，如果理想没有努力浇灌只是有空想!就像眼镜没了镜片，看不清物;像帆没有了桅杆，就沦为了布;像黑夜没有灯塔，照不亮前方的路;像森林没有阳光，驱不散前方的雾。我深知，只有遭受了“七道天雷，五十六道荒火，”才能有所作为。我先从最简单的花式运球练起，这是成为球星的第一步。可路过的同学的声声嘲笑令我毛骨悚然，球也好像只听风的调遣，而不听我的使唤，每每击中胯下与膝盖。泰戈尔说：“当你为错过太阳而懊悔时，你也将错过群星。”我倔强的抬起头，不懈地练习，在操场上留下一道道余辉……

　　这世上终是功夫不负有心人的多，得来全不费功夫的少。如今的我已是校队的佼佼者。所以我必须珍惜教练给的每次机会，去拼，去抢，受伤也不会阻挡我的脚步，只能成为我的勋章，一切都将以谦卑的姿态重新起步。这就是我在这理想道路上走到天荒地老的原因!

我的理想六年级作文 篇4

　　音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；音乐，是一种美妙的语言；音乐，是由心灵激发出来的一首首心灵之曲。首先，是陶冶性情的熔炉，情动于中而行于言，言之不足而咏歌之，咏歌之不足，舞之蹈之。这是我们著名作曲家——冼星海爷爷说的，没错，我的理想也是跟星海爷爷一样，当个实实在在的音乐家。

　　音乐，多种多样，悲伤的高兴的励志的温馨的……。每个音乐家都有自己独特的类型，想要锻炼这种独特的风格，必须从小做起，我选的是伤感，你呢？

　　伤感，他不像高兴，兴奋那样简单。是一种有关于时间的失意感觉。伤感并不总因为轰轰烈烈的大事而触动，偏偏一草一木，一花一鸟，总是教人随着它们顺记忆回顾过去。“我们回不去了”，“人面只今何处去，桃花依旧笑春风”表达的都是这样的情怀。

　　伤感－－人的一种感情思绪。通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉。

　　只有经历过，感受过，才会知道。亲情，友情，爱情的分舍，那种比死亡更让人可怕的的感觉，也许没有人愿意承受。但是没有了伤感，人也不会成长的，只有真正经历过伤感的人，才知道自己长大了，成熟了，也懂得了很多，但是这种感觉谁都不会想尝试。伤感会让你长大，会让你懂得的，人需要面对这些。天涯海角的爱会在之后。。我们的爱，会在下一个路口绽开……

　　然而，掌握伤感也并不是件容易的事情，往往失恋的人才最了解，那种想哭，却又哭不出来；想笑，却又笑不出来。每个人的表现感觉的形式都不一样，有的人会比平时更开心（不过这个开心是伪装出来的，怕让人刚到自己伤心难过，可偏偏让自己表现的很开心的样子，这样的结果是使自己更加心痛），有的人会平时很闹，当伤心的时候就会选择静，让自己一个人初在静静的环境下，有的人伤心了，就想痛痛快快的在家人面前或好朋友面前痛苦一场。