以不是我的错为题作文
篇一：老师，这不是我的错作文900字——三（1）班姜妮彤
有一天，我们班选班长，我光荣的当上了班长。可是，今天下午发生了一件非常冤的事。体育课上，我们在操场跑步。跑着跑着，忽然，一只重重的手推了一下我，我重心不稳，向前倒去。我不小心撞到了叶拉贝。只听，“咚”的一声，叶拉贝摔倒在了地上。她的嘴唇流了血，双手都擦破了皮，大声哭着。这时，体育老师走了过来，瞪着眼睛，大声对我说：“姜妮彤，你给我出来！”我心里难过极了，低着头走了出来。走到体育老师面前说：“老师，这不是我的错，我不是推叶拉贝的人！”可是，老师根本不听我的话，我用牙齿用力的咬着嘴唇，皱着眉毛，连忙说：“老师，有人可以证明我的清白。”老师严厉地说：“谁可以证明你的清白。”我低着头小声地说：“倪铖然！”老师连忙问倪铖然，可倪诚然的回答却让我伤心极了！她双手叉腰酷酷地说：“我看到了，就是姜妮彤推得！”倪铖然的这一句话，让我跳进黄河也洗不清了。体育老师生气的给我讲了一大堆道理，可我一句也没有听进去，伤心的哭了！
还有一次更冤，我们在教室里考试，我正在认真的答题。这是一张纸条从前面飘了过来，落在了我的桌子上。我在想：这个会是谁的纸条呢？写的是什么呢？反正跟我没关系，还是继续答题吧！可是，我忍不住好奇心，我左看看，右看看，发现没人看我。便拿起纸条看，上面写的是：姜妮彤！叶拉贝在偷看你的试卷，注意注意！——潘奕婷
我往后一看，看到叶拉贝真的在看我的试卷，便在试卷上唰唰的写着。我连忙站起来大声喊道：“老师，叶拉贝在抄我的试卷！”同学们听到了议论纷纷，老师也走了过来说：“怎么回事，怎么回事！”老师拿来我和叶拉贝的试卷说：“到底谁抄谁的。”我同桌说是我抄叶拉贝的，我听完了眼泪像断了线的珠子，流了下来，老师不听我的解释语重心长地说：“姜妮彤，要注意了！”
我真想对老师说：“老师，被别人冤枉不好受，老师我想您应该也感受过被冤枉的滋味！”
篇二：老师，这不是我的错作文900字——三（1）王若璇
“你、你、你！太让我失望了，”老师摇着头，非常气馁地说。手里拿着一根长长，铜做的小铜鞭，“老师，这不是我的错！是他，是他，他信口雌黄，”我眼里闪烁着一滴滴的泪珠，“你抄没关系，那你也不要不承认啊”！老师和蔼可亲地说，我可真想哭啊，“老师这是冤枉的，我没有抄他的，是他抄我的作文，”我的眼泪一滴一滴地往下流。
这事发生在今天，一个阴沉沉，灰蒙蒙的天气里，我们在考试，教室里鸦雀无声，只听到铅笔发出的“唰唰”声。忽然，一张纸团从我眼前发过，是从孙艺晨那飞来的，孙孙是我的好朋友，我还是把小纸条打开了，上面写着：王王，悠悠，在抄书，你快看。我转过头看了看写纸条的孙孙，再看看悠悠，啊！她俩真的在抄书哎！我的眼睛瞪得像一个大大的麦饼，她真恶心，抠着鼻屎，翘着二郎腿，实在看不下去，于是我就大声地说：“不得了，不好了，有人在抄书啊！”说完，我就举起悠悠的语文书，并说：这是不对的行为！听了这话，所有目光都转移到我和悠悠的身上，老师瞪了瞪我们，走了过来，“你看，这是怎么回事？是谁在抄书”，“老师，不是我，是她抄书！”我指着林悠，“你看，我有这个纸条为证，这是孙艺晨给我的”，老师目不转睛地盯着孙艺晨问：“是真的吗？”想不到孙艺晨尽然说“我不知道，林悠因该没有抄书吧！”“啊，怎么会这样？”老师生气地说：“王若璇，你给我到上面去做试卷，”我轻声地说：老师，我是被冤枉的。
本来今天天气盛好，阳光明媚，风和日丽，可这天气，随着我心情的变化，说变就变，啊！成了阴天。原来是我被老师批评了，体育课时，后面一位同学推了我一下，由于我没问I有站稳，我就往前挤了下，谁知，把我前面的同学都挤倒了，前面的有些同学手臂都摔出血丝了，这时，老师来了，我想肯定会为我主持公道，老师一开口，我就知道完蛋了，“王若璇，你怎么把同学们挤摔倒了，真是的，”老师气冲冲的看了看我说：去找你的班主任，我忙说：老师，你冤枉我了！我一脸的泪珠。
老师，您的冤枉伤透了我娇小的`心，请您还没调查清楚事实时，先不要冤枉人，这样被冤枉的人会很伤心。我知道不承认错误是一种非常不好的行为，这我都知道，要有一颗诚实的心。老师，请您和别的老师都改掉“冤枉”人的这种现象，好吗？
篇三：老师，这不是我的错作文900字——三（1）班林宣任
从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。
那是1年前，学校里要举行运动会，这可把同学们乐坏了。老师把一个艰巨的任务交给了我——组织啦啦队。每次运动会，这个职位总是同学们争着当的，这次老师居然亲自点将让我来当，也就引起了一些同学的嫉妒之心。
我制订好计划，利用了一节班对课，来安排人员。还好大家都服从我的命令，我心里不由得喜滋滋的，这一次我一定要一炮打红。
那天放学，我独自走在回家的路上，迎着那习习凉风，眼前浮现了运动会时的情景：啦啦队喊着整齐的口号，为运动员们呐喊助威。运动员们更是得心应手，干劲倍增。拉拉队员的精彩表现，运动员们的出色成绩，引来了老师们的赞扬，同学们的赞叹——
运动会终于到了，我当然按照计划进行。可谁知，他们并没有按照我的规定，穿整齐的校服，也没有那呐喊的激情，整个班级像一盘散沙。怎么回事？这到底是怎么回事？都训练好几天了，应该没问题的！我急得像热锅上的蚂蚁，我重新指挥，可他们却不屑一顾，继续喊着那乱七八糟的口号，他们故意跟我作对，我实在拿不出对付他们的新着儿，差点儿没哭出来。
放学了，老师把我叫进了办公室，板着面孔问我到底怎么回事，可我并没有回答，确却地说是不知道该怎么回答，只是不停地流泪。老师指责我：“原来还以为，把这项任务交给你，我的选择是对的？可你真让我失望？”“我——”我正想解释，可又被老师打断了，“你不用解释？你这次闹大了，你知道别班老师怎么评价我们班？你知道校长是怎么说我们班？他们说我们班一点组织纪律性都没有！以后绝对不会再让你做事了？我不能再相信你了！”老师的一番话，像千万根钢针，刺痛了我的心。而老师并不明白，这一切并不是我的错！我的自尊心受到了无比沉重的伤害！我整个人一下子崩溃了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老师的信任，而为什么有那么多同学就因为那么一点点嫉妒之心，来让我难堪。老师又不分青红皂白地来批评我。我冤枉，我是无辜的！我在心里呼喊着。
那一天，我的眼泪不知流了多少，那是委屈泪，伤心泪呀！
篇四：老师，这不是我的错作文900字——三（1）班李治劭
天空阴沉沉的，树木也变得灰灰的，在雨中若隐若现。一辆辆亮着车灯，刷着雨刷的汽车从我眼前开过。这让我的心情变得更加糟糕。
我现在心里非常非常……难受。你想知道这是为什么吗？先提示一下，这是在周五发生的。好了，不知道就别猜了，那我现在告诉你们吧。
那天中午，我跟往常一样，吃完饭后，照常去扫地，把椅子底下、讲台桌底都扫得干干净净。扫完以后，教室变得一尘不染。我对这样的教室卫生很满意，就回到座位上看起书来。
不知看了多久，突然一声“李治劭，你扫地了吗？快重扫！”的声音把我从书里“拉”回了教室。我抬头一看，只见老师用严厉的目光看着我。看得我后背都起了鸡皮疙瘩。
我顺着老师的手看过去，原本干净的教室里堆了一座“塑料袋山”。我心想：这到底是谁搞得啊，我明明扫过了呀。我刚想申辩，老师加重语气道：“重扫！”我摸了摸脑袋对老师说“我饭后已经扫得非常仔细了，而且这座“山”在我扫之前根本就不存在！这、这、这些都是谁扔得啊？”
老师不相信我说的，紧接着她问同学们：“你们说，李治劭扫地了没有？谁扔的垃圾？”不知道是哪根筋抽着了，他们竟然大声说：“我们没有扔，是他没有扫地！”老师更加严肃地说：“你看，同学都说你没有扫地。你还有什么话要说。”我用眼睛扫视着同学们，发现一些人在偷笑，一些人在冲我做鬼脸。我涨红着脸，反驳道：“我真的扫了！那座“山”就是他们自己扔的！”不容老师再问，同学就已经异口同声地说：“我们没有扔，分明就是他自己没有扫嘛。”老师把脸一沉，一声不响地看着我。我急忙提高声音为自己辩护：“我扫过了呀！如果这个本来就有的话，我应该早就扫掉了。要不然我不可能把其他地方扫干净，惟独只剩这座“山”没有扫掉。”有一个同学不怀好意地插嘴说：“也有可能呀！就是你没扫地呀！”“哈哈哈哈！”其他同学幸灾乐祸地大笑起来。我气愤地站起来说：“老师，你看他们都在偷笑，明明是他们在撒谎！你为什么不相信我说的话，相信他们？”接下来老师的回答让我很难过。我只听到老师冷冷地声音从我后脑勺传来，“没有一个同学能证明你已经扫过了，请自觉把教室打扫干净，下次不允许做事情这样三心二意。”那时，我经不住同学和老师的“双重轰炸”，已经失去了再坚持的下去的勇气，只好乖乖地再扫一次。
之后，被老师冤枉的事一直让我很伤心。我上课也没有心思。每天我都想着向老师证明我的清白，但是却不敢。
我在心里对老师说：“以后请尽量相信我！如果你不轻信口供的话，那就要在教室里装摄像头吧。这样，我们就不会被冤枉了。
老师，这不是我的错……
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