我的心儿怦怦跳小学作文3篇
每个人都有心儿怦怦跳的时候：紧张的时候，心里有鬼的时候，兴奋的时候……以下是小编整理的我的心儿怦怦跳小学作文3篇，欢迎阅读参考，希望您喜欢。
我的心儿怦怦跳小学作文1
在我5年的学习生涯中，最让我紧张的心儿怦怦跳的，莫过于六年级上学期的升旗仪式了。
那时，宋老师给我和张予超每人一张升旗手表格，让我们填好后交给她。我一边填，心里一边乐开了花：当升旗手是一件多么光荣的事情啊！
星期一一大早，我和张予超就到了升旗台上练习升降旗。章老师让我们先把绳子解开，我望着麻绳愣住了——怎么解呀？张予超和我面面相觑。最后只好让章老师从头一步步来教。
终于到了做早操的时候了，进行曲响起来了，各个班级都陆陆续续来到了操场上。我站在升旗台上，心怦怦跳起来。连忙在心中反复回想如何解绳子，挥旗，在国歌想起的什么时候挥旗……
接下来就是念升旗手表格的时候了，我望着台下的几百双眼睛，心跳加速了起来：那么多人在看着我，要是出差错了多丢人啊！
到了升旗的时候，我的手心已经微微出汗了，我一边紧握绳子，一边在心里回想升旗时的动作。
国歌想起了，我在心里默默念着拍子，此时此刻，我的额头已经冒出了细汗，我一口大气也不敢喘，目不转睛地盯着红旗：一秒，两秒，三秒……“终于，红旗升到顶端了，我连忙把麻绳重新绑上去。
下台的时候我脚都快软了，但心里还是开心的，这毕竟是一次锻炼我的机会。
我的心儿怦怦跳小学作文2
这个星期天，因为全国各地的新教育教师代表要来我校参观访问，我们排练了很久的节目也终于要表演了，我们都很激动。
因为有了多次彩排的经历，正式表演的时候，节目按计划一个接着一个，衔接紧凑，在舞台上绽放出了它们最美的光彩，不再令我觉得无味，而是有了一种新的感觉。经过漫长而短暂的等候，终于轮到我们的节目了——合唱。站在熟悉的阶梯上，那听得几乎耳朵都要长老茧的钢琴伴奏声再一次舒缓地响起了，王老师指挥的身影又一次映入我的眼帘，伴随着流水般的钢琴声，我们的歌声也如影随形，天籁般地响起。一切按部就班，都是我熟悉的不能熟悉的。因为我们这支合唱队已算得上是久经沙场，在市里、省里拿过不少大奖，有的合唱队员还东渡扶桑，得了金奖。所以，虽然台下人山人海，但我和同伴们一样还是保持着灿烂的笑容，很是放松。因为没带眼镜，所以远处的事物都是混沌的`，舞台上的各种色彩和光芒混合在一起，闪烁着隐隐约约、迷离变换的光芒。
就在我走神的那片刻，我把一句歌词唱错了，然后就像是连锁反应，后面就合不上钢琴伴奏了，我的嘴在胡乱地一张一合。那一刻我庙台上长草——慌了神。我的心开始怦怦跳，心中像揣着一只不安分的小兔子。我想看一下王老师的指挥，可是我只能看见她两只手在我眼前胡乱地摆动着，似有若无的。我的心跳又一阵加速，仿佛世界已完全寂静，只留下沉重的心跳声。我的内心急得像是一把火在熊熊燃烧。其他合唱队员一个个都那么镇定自若，气定神闲，显得我是那么突兀。他们的声音也像是被一面无形的墙给隔绝了，和我的歌声和不到一起了，我的脑子完全变成了一张白纸，空空如也。
幸好，我很快就找到了救命稻草——一段钢琴间奏来得那么及时，我调整气息又开始和上了同伴们的歌声，摆脱了那尴尬的局面。
一曲唱完，我长长地舒了一口气，不知不觉冷汗出了一身，心儿怦怦跳的感觉真令人发憷啊！
我的心儿怦怦跳小学作文3
在什么时候心儿会怦怦跳呢？是在喜悦时心儿怦怦；是在犯错误时心儿怦怦跳；是在快得到自己梦寐以求的礼物时心儿怦怦跳；或是在突然被老师叫起时心儿怦怦跳……生活中，有太多太多的时候，让心儿怦怦直跳。但我最怀念的是奥数竞赛时的心儿怦怦跳。
这是我第一次参加奥数竞赛。以往，老师也给过我机会，可是我与机会无缘，机会总被我白白的丢失了。这次，我下定决心一定要争光。
进入考场，尽管外面下着让人清凉的小雨，可是，我却感觉空气闷热得让人透不过气来。有的同学在喃喃自语，像是在默默为自己加油鼓励；有的同学兴高采烈，像是丝毫没被“竞赛”两字吓倒，可以轻轻松松地咬定一等奖；有的同学，还没有完全准备好，和同伴讨论各种类型的题目……像我这样第一次参加的，心里似住着一只活蹦乱跳的兔子，紧张得不知如何是好了。
过了一会儿，老师给我们安排了位子，准备开考了。我看着面前的考卷，后背不禁冒出一阵寒意。嗯，不要畏惧，头脑不要乱，平静，平静，加油！你可以做到的！我在心中给自己打气。
“开始！”监考老师铿锵有力的声音给予我力量，让我像后头有猛虎追着般地“奔跑”起来。我感到呼吸在加速，任何题目都不能阻挡我的脚步。我奋笔急书，将一大面的题目一扫而光。呼……呼……我喘着粗气，感觉自己像是在操场连跑了五圈。我将考卷翻了个面，后面的题目越来越难，我像背满了债务似的爬不起来了，真想将时间也拐成两半用。加油！努力！我想尽办法使怦怦跳的心平静下来，然后像猛虎上山在最后的十分钟内进行狂攻。哈，终于想出来了。我像头脑突然开窍了一样，将那些难题给拿下了。
“交卷！”监考老师的声音又一次出现在我的耳旁，“请大家回教室。”我吁了口气，放下了心中忐忑不安的大大石头，跑向我教室。
最后，我得到意想不到的收获——竞赛二等奖。
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