到中师，遇到一位恩师，姓徐。是她给了我力量。忆当初，感谢特教专业。“盲人定向行走”我结识了她，当时只是纯纯淡淡的师生关系。后来，她教我们“盲文
打字”，不知是她的才气，平易随和感动了我，还是我的质朴与单纯吸引了她，总感觉在一起学习的时光很美好。
慢慢的，有了生活上的接触，便感到徐老师是一位名副其实的师者，是我的榜样与表率。
她才学出众，处事周全。
她是绥化地区的拔尖人才，是全国特教领域的业务精英。
对我，她倾注了不少心血。
她引领我参加“全国高等教育自学考试”，为我办好了一切手续，鼓励我勤奋、上进。在徐老师的热切目光与真诚期待中，我埋头苦学，孜孜不倦，以最快的速度、最优异的成绩取得了全国高等教育自学考试汉语言文学专业大专文凭。这张毕业证书，浸透了我勤奋刻苦的汗水，也浸润着老师的关切与支持。
忘不了，首战告捷，报考四科，科科优异。且“现代汉语”得到97分。徐老师出差归来赏我的礼物：一枝红参、一支钢笔。
忘不了，去安达应考的前日，徐老师由于事忙委托她爱人为我煮的鸡蛋。
忘不了，去海伦应考的前日，徐老师的悉心安排与贴心叮嘱。
忘不了，节假日他的先生包的饺子。
…………
鲁迅评价过藤野先生：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”在这里，我想借用此句来表达我对徐老师的敬意：“在我所认为我师的之中，她是最使我感激，给我鼓励的一个。”
徐老师清廉，清廉得透明、澄澈。
徐老师清贫，清贫得租房住，搬家勤。
为了学生，宁可牺牲自己的利益，也不收他们分文。节假日，有的学生因路途遥远选择在校，徐老师把他们叫到家里吃饭，一去就是一大桌子，一忙活就是一下午。
徐老师对待学生，既严格又慈爱，是严师又像慈母。
徐老师相貌普通但气质不凡，既有亲人的平和，又有朋友的信任，既有学者的风范，又有师者的严厉。
她见多识广，学识渊博，思维敏锐，观点独特。撰写了许多著作，其中包括全国中等师范教材。现在想起来，做徐老师
的学生是怎样的一种奢侈与荣幸啊！
她业务繁忙，行色匆匆，常常奔走于省内、省外、国内、国外。学术交流会议她参加的不计其数，她的独到见解赢得了与会专家的高度赞赏。
她没有大人物的架子，她却有盖世才华。
唯一遗憾的是：徐老师身体欠佳，这一直是我牵挂的。
忘不了，她生病我逃课去医务室看她；
忘不了，她痛苦我悄悄地流泪。
今天，我只想说：老天啊，让徐老师身体健康吧，哪怕用我的幸福，用我的生命去换取，我都愿意。
在生活中，徐老师周济我不少，但我回报她的.却微乎其微，只因学生当时也贫穷。
在学业上，徐老师指点我不少，我回报她的曾是令她欣慰的好成绩。
在精神上，徐老师鼓励我不少，使我有了信心，有了力量。
徐老师弟子成群，阅人无数。能得到徐老师的肯定与赏识，是我的荣幸。
如今我已为人师，也已走上了漫长的从教道路。我也学着徐老师把我的爱奉献给我的学生。因为我深知，爱是代代相传的。
恩师，永难忘。一生一世能遇到一位知我懂我疼我爱我的老师，足矣。待学生发达，当以涌泉相报。
如今，毕业已十几载。每每在生活中不顺、情感上失意、工作上出现波折时，便会想起徐老师。为了徐老师，我要热爱生活，我要真诚付出。
她不以短浅待事，不以成见待人；尊重别人的劳动，又尊重别人的人格。
她的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然她的名字并不为许多人所知道。
时空的局限，我思念倍增，多么渴望一生一世活在徐老师的目光里。
心之所向，情之所牵。
生命中因为有了她温热的手、期待的眼以及呵护的爱而时时飘香。岁月无法回头，可师爱真情却能够绵延至我白首。
云淡风轻时光，山高水长道路，从心灵到心灵始终平坦着一条大路，她叫爱。
徐老师，学生对你充满感激与敬意，但始终没有说出口。原谅学生的木讷笨拙。
今天，我又一次触摸到学生时代的记忆，往事如香醇的美酒，缭绕心间。允许我说出这句久未说出口的话：徐老师：我想你，我爱你。
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