如果我是发明家，我要发明一支魔力棒。只要挥动它，心中所有不快乐、烦恼的事情都能一扫而空。下面请看小编给大家分享的我的新发明小学四年级作文，供大家阅读参考。
我的新发明小学四年级作文1
现在的科技虽然很发达，可是不足的地方太多太多。就拿笔来说吧，一支笔可以找出四五个缺点。比如钢笔，对我们小学生来说，钢笔是我们的宝贝，可是太多不足啦！上课的时候，老师一声“开始做”，各个人都拿出笔来，就在这个时候，有大多数的人都是因为这个时候没墨而作业没完成。还有，钢笔的头上太娇嫩了，有的时候我们不小心把劲用大了，钢笔头便一下子被弄得歪来倒去，没法用了。更可恶的是，我的钢笔本来就是圆柱体，外加桌子也是斜的，稍稍不注意就容易滚落在地，因摔坏而不能再用了，这是多么地气人呀，钢笔可也是钱买的……
而我发明的这种钢笔，解决了刚才提到的问题。
第一：我的钢笔很特殊，它的身体上有许多的小孔，这些小孔有一种特殊功能，它们可以让空气钻进去，钻进去以后，笔的内部有一个自动的红外线芯片，芯片是和特殊的水袋连接着的，气体只要一过红外线芯片，水袋里的“空气凝水”混合，就变成了墨水，入罐。
第二：我的笔头装有微型记忆芯片，它能记住笔头最初状态，即使坏了，也会自动地恢复成原来的样子。
第三：我的钢笔前一节有智能自动修复器，你的笔只要一摔坏，只需要耐心地等上几分钟，就会变好。
怎么样，我发明的小钢笔全能又实用吧！
我的新发明小学四年级作文2
一个盛夏的中午，太阳火辣辣地挂在天空中，天气热得像个蒸笼。我们忍着炎热，出去买了几个又大又圆的西瓜。回到了家，我拿了一把小刀，切开西瓜，然后拿起勺子，狼吞虎咽地吃起来。不一会儿，半个西瓜就吃完了。这时，西瓜皮呈现出了一个月牙形。我想：丢掉，太可惜；不丢，留着会发臭。怎么办？我左思右想，却还是想不出一个好办法来。
过了两天，我在电视上看到了一架帆船在海上航行。我忽然开窍了：把西瓜皮当成船舱，再拿卡纸剪下一些“机器”零件，不就成了“帆船”了吗？欣喜若狂的我拿出了前天的西瓜皮，找来一根小木棍，然后拿出剪刀剪出帆船的帆，用双面胶粘住，一艘“帆船”就做成了！
不过，帆船必须要在水上漂浮。于是，我接了一盆子的水，随后把“帆船”轻轻地放到水里。我难以置信，“帆船”不但没沉下去，反而在水上漂浮！就这样，我的发明成功了！
通过这次发明，我也明白了一个道理，那就是：要有一双善于观察的眼睛和一个善于思考的大脑。希望我以后能成为一位发明家，发明更多实用的东西。
我的新发明小学四年级作文3
每个人都有梦想，有的想当救死扶伤的.医生，有的想当太阳底下最光辉的职业——老师，有的想当画家，我想当发明创造的科学家。
如果我是科学家，我会发明高级机器人。它用纳米材料做成，手和人的手一样，背上有一个飞行喷射器，下面有一个小仓库。它可以播放电影、可以扫地、可以给人按摩。它身上有五个按钮，如果按黄色按钮，它可以变成一辆汽车，还可以自动开走；如果按绿色按钮，它可以立即爬到地上；如果按蓝色按钮，它可以立即潜水救人；如果按红色按钮，它可以变成装满水的消防车；如果按黑色按钮，它可以伸出一根电棒，用来抓小偷和坏人。
如果我是科学家，我要发明未来汽车。这辆车是白色的，里面有八个座位，五个开关。第一个开关可以开天窗，第二个可以打开后备箱，第三个可以长出机翼在天空中飞行，第四个可以潜到水里面，第五个可以变成一辆救护车去救人。
如果我是科学家，我要发明一块太阳能手表。它是用钛合金打造的，只要在太阳下晒三十分钟，它就可以显示出日期，还可以在它上面画画、写字等，手表上还有一张小地图，可以帮你导航。
如果我是科学家，我还要发明一支神奇的笔。它是用高分子材料打造出来的，它可以根据你的心情自动调节颜色，根据需要自动调节笔的类型，你想用什么笔就可以用什么笔，它还可以告诉你做的题对还是错……
我的发明不错吧，只要我现在努力学习，是一定会发明出来的，敬请期待我的发明吧！
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