关于如果我是作文

　　作文一：如果我是坏孩子

　　如果我从来都是一个坏孩子该多好？

　　面对说着我坏话的人，我也能骂还他几句，面对伤害我的人，我可以和他“大打出手”。我还可以随心所欲地做“坏事”。成绩差是理所当然的，只要求拿着一张及格的成绩单就阿弥陀佛了。面对讨厌的试卷，可以一气之下揉成一团仍进垃圾桶里，面对那些要消耗我好多脑细胞的作业，不屑一做。即使我的大名已出现在每一位老师的黑名单里。我上课可以光明正大地睡觉，天天逃学到处跑。没人管，也管不了。只是不知道是我漠视他们的存在，还是他们当我是空气。

　　坏孩子还有一个好处就是努力起来很简单，因为进步的空间很大。可以从每一件小事改起，当改正了以后，会赢得家人老师和同学表扬的目光。没有一下子变成好好学生也情有可原，凡事总要慢慢来嘛。即使只是一微米的进步也会使人高兴。因为比起过去，不是好太多了吗？

　　好孩子其实很累，他们其实也叛逆的，只是一直压住自己不让自己爆发出来。因为他们担心会被冷落。

　　我想过很多种别人面对我是坏孩子时的样子，包括我自己。是鄙视，轻蔑，根本不屑一顾。呵，我自己都讨厌的为什么还想要做呢？对呀。可是我也不知道。或许我早已是那堕落的样子了吧，只是心里还有顾虑到他们的心情，所以竭尽全力地掩饰，还是尽力地做他们眼中的乖孩子。只是“狐狸尾巴”一点点地露出来，他们也开始怀疑了，不再相信了，像一台监视器一样监视我的生活，我咋看是很自由，却也是处处受限制啊。我感到很大的不满，我很累，逃避了，再次变成“两耳不闻窗外事，只是专心自己事”。

　　所有的一切我再次将它们与我的世界隔离。对着镜子，扯着嘴角露出一个苦苦的笑。

　　作文二：如果我是爷爷

　　我的爷爷今年已经六十七岁了，在我的记忆中，从我上幼儿园开始，每天都是爷爷接送我，无论严冬酷暑，风雨无阻。

　　仔细想想，爷爷接送我的时间已有七八年了。看着爷爷不再挺拔的身躯和两鬓苍苍的白发，我的心里有一种说不出来的滋味。我知道我的爷爷是世界上最好的爷爷，没有人会比他做得更好。

　　但是我在想，如果我是爷爷，我不会象他老人家那样辛苦。我会让我的儿子把他的孩子送到寄宿学校去读书，这样就不用那么辛苦的每天接送，而且还能从小就培养孩子的独立生活能力。如果没有经济条件的话，至少，在孩子进入小学二三年级以后，就可以让他自己上学，当然，刚开始的时候我会悄悄地跟在他身后……

　　如果我是爷爷，我不会为了每天要按时接送自己的小孙子而把自己禁锢住。我会每天早上到小区的健身园去锻炼身体，到公园里打打太极拳，到老年学校去学习书法、棋艺，那样还可以修身养性。

　　如果我是爷爷，我会在退休以后，去做我年轻的时候想做而没有时间做的事情，去实现自己年轻时候的梦想，那样等于让自己又年轻了一次，对吗？

　　如果我是爷爷，我会趁自己身体健康，腿脚还灵活的时候，带着奶奶一起去旅游，我要游遍祖国的山山水水，在有生之年享受生活的乐趣。

　　如果我是爷爷，我不会那么辛苦的做股票，我会把一切烦恼都放下，尽情地享受自己的晚年生活。

　　当然，这只是我现在的想法，也许等我当了爷爷的时候我的想法可能会改变。呵呵，说不定我也变成了我的爷爷！

　　作文三：如果我是康熙

　　凝望故宫那高高的红色宫墙，我便会想起，在那里，曾经有过一位令我仰慕，令我崇敬的君王－－康熙。想起他，我不禁对他产生了太多的感慨，好希望自己就是他。

　　如果我是康熙，我会和他一样，经常走出那道看似威严、圣洁的宫门，走到民间去，体察民情，看尽世间沧桑，观遍世态炎凉，不要让那堵宫墙挡住自己极目远眺。当走出宫门的那一刻，我就要时刻提醒自己：我也是个平凡人，和老百姓们一样，是个极其平凡的人。只有这样，我才能了解人间疾苦，关心百姓安危；只有这样，我才理解“康熙”二字的真正含义。

　　如果我是康熙，我要用自己锐利的眼光，去洞察大臣们的内心，要用心去体会什么才是“忠贞不二”，什么是“阿臾奉承”，要学习唐太宗，不听信谗言，接受大臣们对自己提出的正确意见，只有这样才能真正做到治国有道；只有这样，才能让自己成为一个英明的好皇帝，才能使国家蒸蒸日上。

　　当然，人非圣贤，孰能无过，我还要弥补康熙的不足之处。

　　如果我是康熙，我不会像康熙一样的妇人之仁，要做到当机立断，赏罚分明。那些曾经立过功的大臣若是犯下了滔天大罪，便会写一份奏折向皇上苦苦哀求一番，康熙总是念旧情，就放过他们。而对此事却不敢苟同。我会学习胤祯的果断，不念当初旧情，该杀的定斩不饶，如若不然，只会助长他们的气焰，他们就会一而再再而三地犯错误，将会对国家造成不可挽回的损失。只有这样，才是英明的的决策。

　　如果我是康熙，我会经常与儿子们交谈，并去体会他们的心情，教会他们应该以民为天，不要心存争权夺位的私心杂念。这样，才不至于有胤仍的性格怪异，优柔寡断，更不会有胤祯的阴险狠毒，谋权篡位。只有这样，才是明智的做法。

　　康熙－－一代英明的君王。但他已经成为历史，如果我是康熙，必当兢兢业业，做一位比康熙更加英明的君王！

　　作文四：如果我是你

　　历史的长河奔腾不息，大浪淘沙般的淘出了一颗颗耀眼的珍珠，在历史中永存。现在我乘一叶扁舟，探求这智慧的光芒，不屈的中华魂！

　　耳畔响起了激昂的谱歌，我抬头一看，“燕”字大旗在易水河畔迎风飘扬。原来，我回到了战国时期的燕国。旁边两人亲切告别，那表情坚毅的便是荆轲。荆轲与太子告别后，毅然登鞍上马，伴着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”踏上征途。

　　他何尝不知道这是条不归路，何尝不知道这是太子在利用他达到目的，但因为忠，他无怨无悔！

　　如果我是荆轲，我也会这样做，因为“忠”是我们共同追求的主题。

　　继续漂流，我来到了一间破陋的小屋，你—司马迁正在奋笔疾书、翻阅并完善着古典史书并完善，终着成了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。

　　尽管你一身受腐刑，但凭借“人终有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”而忍辱负重，实现人生价值！

　　司马迁，如果我是你，我也会忍辱负重，用笔书写人生壮丽诗篇！

　　告别了司马迁，我在狱中见到了你—文天祥，在此受苦受累。最后，以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”走向生命的尽头。

　　回想那战火纷飞年代，你带领军队四年抗元，国家如风中柳絮般危在旦夕，自己也像那浮萍漂浮不定。在狱中，你不畏强权，丰厚俸禄不为所动，只因心中那爱国信念。

　　文天祥，如果我是你，我一定会像你那样忠君爱国、抵抗外敌、以死明志！

　　荆轲，你的忠诚令人赞叹，愿以死报君；司马迁，你的坚忍令人钦佩，愿忍辱负重；文天祥，你的忠君爱国令人信服，愿以死明志。不论我们是谁，都应该做真正的自己，做最真实的自己，做出最好的成绩，实现人生价值！