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写雨后的作文

写雨后的作文3篇

  雨渐渐地停了,夕阳泻下一丝温柔,揉碎在雨后的天空,撒落在银河的尽头。下面是小编收集整理的写雨后的作文3篇,欢迎大家阅读参考,希望有所帮助。

  写雨后的作文1

  今天早上,我睡意朦胧的听到爸爸说:“雨后的天气真新鲜啊!真想出去走一走”我一下子醒来,走到窗边,雨已经停了。

  只是有点滴答,空气中湿湿的,透着雨后的泥土气息,路面都有点干了。妈妈问爸爸:“你带他出去玩妈?”没等爸爸冈答,我就抢先了一步:“好!爸爸也同意!”

  于是我,姐姐,爸爸来到了体育广场。刚踏入大门,就有点后悔,是草坪,都是露水,而我穿的是拖鞋,可冷了!但是没办法,为了玩,我必须往前走。人多,空气新鲜,凉凉铺面吹来,抚摸着我,树上叶子很调皮,它们的孩子气还没有散去,有的悄悄地钻到我的鞋里,让我总是要停下把他们放生;树上的叶子也不安静居然开起了音乐会!随着风儿起舞,真热闹!

  广场中央人山人海,有的在打羽毛球,有的在慢跑,有的在打篮球……我心中满是激动,撒开步伐,拿起新买的平衡车,来到爸爸指定的场地玩起来了。我是老手,姐姐是新手。我站上去忽的就没了人影,回头看去,姐姐傻了眼,很是惊讶,哈哈我开心的又“骑"回姐姐的旁边,“姐姐,你想玩嘛,你肯定不会!”

  “谁说的,我这么聪明。”姐姐也不甘落后的踩上了平衡车,可能是她比我重的缘故吧,站在上面很是不平稳,好不容易可以微微站着,车子却又不听她使唤,动也不动,这可把她急坏了。

  平时总被爸爸妈妈说我这也不如姐姐那也不如姐姐的我,这次终于扬眉吐气了,终于有一次姐姐不如我了。这次,我也向姐姐以前老教我事情一样,慢悠悠地耐心地指导姐姐,渐渐地,姐姐学会了控制平衡车……

  其实,姐姐之所以这次比我差了,也是姐姐平时上学辛苦,根本没有时间玩,我也不该笑她吧,想想就有点内疚。我以后也要学习姐姐好好学习,不一天到晚的贪玩,努力在学习上学着姐姐,让爸妈满意!

  雨后的空气是美好的,天空是美好的,大地是美好的,人也是美好的!一切都那么的自在悠闲。雨后的这次经历我玩的很开心,也懂得了道理,真是“一箭双雕”!

  写雨后的作文2

  那淅淅沥沥的雨下了一下午,终于停了,太阳又漏出了它殷勤的脸。

  在弥漫着花香和湿润的气味陪伴下,我步入了一个小花园。

  其实那个花园并不大,但里面的景色真的让人流连忘返。那绿的发亮的叶片上还沾着些许小雨滴,在阳光的映衬下散发着钻石的火彩;那一缕斜阳洒在那朦胧的雾气上,把整个小花园都渲染的金光灿灿;还有那鲜花,飘散着浓浓的香味,花上沾满了雨滴,但不显得妖媚,而是更加坚挺。那积水映照着那花草树木的影子,仿佛就像步入一个大花园一样,上下左右都是花朵。

  我走在街道上,那熙来攘往的人群和喧嚣的'街道都为这雨后的景象增添光彩。呼吸着新鲜的空气,仿佛嗅到了那雨后的诗情画意。禽鸟的啁啾声和汽车碾压陆地时的水声仿佛在演奏无与伦比的交响乐,太阳缓缓地落下,那钻石一样的火彩也渐渐的消失了。

  晚上,在雨后的街道上,在那朦胧雾气的烘托下,我缓缓地摘下眼镜,仿佛身处在另一个不同的世界里。路灯散发出的黄晕和汽车打出的灯光,红绿灯散发的彩色光芒,在朦胧雾气的映衬,交织成一幅美丽的彩色画面。我已经深深地沉醉在这美妙的画面里了。还有那野花的花香和湿润的气息和小鸟的歌声,令我忘记了身处的环境,仿佛在那银河中遨游,雨后真美。

  雨后的美妙景象真的非常美丽,但是最主要的是有一双发现美和欣赏美的眼睛。

  写雨后的作文3

  秋天的雨,真不一般,淅淅沥沥,把寒冷的气息带进了校园,也正是在这淅沥之际,我们这群“春笋文学社”的新一代青少年在老师的带领下,踏上了难以忘怀的世纪之旅……

  被雨洗过的秋天,空气格外清新,更添了几丝凉意,正是这时候,十几元就像一个慈祥而神秘的老人,慈祥的微笑着,却又不肯揭开那片神秘的面纱。

  路上残水未干,空气中弥漫着绿叶的味道。这一情景下细观世纪园,不禁想起“惬意”一词,正可描写此时的我。

  似乎从未细赏过世纪园,所以未曾想过竟会如此感慨万分!

  绿树小草显得那么妙不可言,瞧!那路旁错落有致的绿树,虽不是参天大树,高耸入云,可以称得挺拔苍翠,枝繁叶茂;一派伫立在人工河边缘的柳树,高大且翠绿,有时,它像高高在上的王者,不失威仪,一阵风吹来,她又显得那样婀娜多姿,当风儿拂过她的脸庞时,他们正如苗条美丽的少女,翩翩舞姿悠扬而来,更像娇嫩可爱;在世纪园里,文章中描写的那些坚强而又坚定的小草随处可见,风吹不倒,雨打不垮,一年四季,生生死死,循循环环,从不间断……绿色植物,不仅是提供氧气,它们的精神——奉献、坚强、坚定、毅力……给予我们美的享受……

  在这错落在自然中的楼房里,虽无高楼大厦之奢华享受,但色彩和谐,富有活力,在薄雾的笼罩下,更添幽然……

  雨后之景虽不如雨中富有诗意,却充满了活力,充满了诱惑,使人不得不想去接近它,去了解它,与它同行……

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