温暖的家作文写事
导语：每个人都有一个温暖的家，不论它是贫穷，是富有，是小，是庞大的，以下是小编为大家分享的温暖的家作文写事，仅大家参考！
篇一：温暖的家作文
俗话说：“班级体就像一个家。”这句话一点也不假，我们中班就是一个充满温暖的班级体，是一个充满温暖的家。
记得有一次，我班里的云森生病了，请假没有来上幼儿园，班里的洋洋小朋友对我说：“老师，云森生病了，好几天没来上幼儿园，我很想他们了。”其他小朋友听洋洋这么说，也都跟着一起说：“老师，我也很想他们了。”我听小朋友们都这么说，于是我开展了一次“慰问小病号”的教育活动，要求全班小朋友根据自己的能力，对这对云森说一句话或一段话，来作为慰问礼物送给他俩。活动前，我先让孩子们互相交流，把话说完整，说连贯，说清楚：“洋洋，云森好点了吗？我们很想你。”“童童，我很想你，你要听医生的话，好好养病，”“和尚，我可想你了，希望你不要怕打针，快快好起来，……”我把孩子们说的一句句关心的话，用手机录了下来，通过微信，把这一句句关心的话作为礼物传到了云森的手机里。家长收到礼物后，打来电话说：“门老师，谢谢你和孩子们，你使他们从小学会了怎样关心他人，也使孩子体会到了被关爱的愉悦。”从此，孩子们更喜欢幼儿园，更喜欢这个温暖的班集体。
是啊，只要我们做教育的有心人，那么当哪位小朋友生病或遇到困难，就是显示班级温暖力量的好时机。这不仅令受到关爱的小朋友感动，而且也会让关爱他人的小朋友体会到：温暖了别人，也就是温暖了自己！
篇二：温暖的家作文
家，是一辆破旧而又温暖的马车，车上的乘客，在增加，而这辆马车却从未坍塌。家是一把雨天里的伞，“滴答，滴答”无时无刻听见它的关爱，无时无刻感受它的臂弯；家，是……
每个人都有一个温暖的家，不论它是贫穷，是富有，是小，是庞大……
我也有一个家，这个家里有爸爸，有妈妈，有奶奶，还有弟弟。这个家，虽然有时候还是会吵几个架，但是，我却一次又一次的感受到今天早上，我吃过早饭后，刚要出门去上学，爸爸叫住了我，对我说“天气预报说今天会有小雨，气温会下降，应该多添件衣服。”说着，从衣柜里给我找了一件夹克衫。我穿着夹克衫，走在呼呼的凉风中，心中却是温暖的，是家令我感到了温暖。
我的家是温暖的。
上周的单元检测卷发下来，我只考了67分。在一些同学看来，这个成绩实在太差了。这个分数根本不是我的最高水平。本以为回家后，妈妈一定狠狠的训责我。没想到，妈妈看到我的成绩单后，只是说“琳琳，不要灰心，如果不是这个分数，你怎么知道人外有人，楼外有楼呢？”妈妈这段话，使我的心中出现了一股暖流。家令我感到温暖。
篇三：温暖的家作文
家是每一个人出生的地方。我家有关爱我的风趣爷爷、厨艺精湛的奶奶、爱练功看小说的爸爸、沉鱼落雁的妈妈、嘻皮笑脸的哥哥和顽皮的表妹，成天没事做，就找我一起玩。东躲躲、西藏藏，就好像在玩捉迷藏，他们躲到每一个角落，哥哥的秘密基地就是桌子下，表妹则是棉被窝，而我最爱躲的角落是柜子里。
厨房是奶奶展现厨艺的绝佳场所，奶奶在里面做出一道又一道色香味俱全的私房菜，全家就在客厅里无忧无虑、大快朵颐的吃着美味的.菜色，真是让人回味无穷；客厅里有爸爸养的鱼，那儿有各式各样的鱼，最让我印象深刻的就是“白鼠”，也是养在水里的，牠是负责吃垃圾的……家里的每一个角落，我都好喜欢。其中我个人最喜欢的是——我的房间。
我的房间里有一张书桌、一张椅子和一张床，都是木头做的。那是我一年级时爸爸买给我的，我喜欢在里面画图和作美劳，但上了学以后，也因此剥夺了我游乐的时间。作品不可能是一天两天就做好的，需要反反复覆和日复一日不断的做。俗话说：“慢工出细活！”所以这里也是我出产“艺品”的秘密基地喔!因为我对画图欣喜若狂，所以这里张贴了我每一个时期的作品，放眼望去，还真是琳琅满目啊！
家是每一个人最温馨的地方，也是每一个人的避风港，而我最幸福的角落是我的“画室”，也是我的房间。也许，这个艺术的角落，将来会出现我这个伟大的艺术家喔！请大家为我拭目以待！
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