文明班级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的文明班级作文，欢迎阅读与收藏。
文明班级作文1
今天，老师对我们说：“这两天学校要评文明班级，希
中午，我们吃过饭后就准备开始大扫除了。我负责擦桌子，一遍又一遍地将所有课桌都擦得干干净净，桌面光洁得可以当镜子用。老师很满意，夸我是“擦桌小能手”，我开心地笑了。
干完了自己的活，我想去帮助一下其他同学，可我不知道干什么好，就在教室里晃悠，看看有谁需要我的帮助。这时，有人在后面拍了我一下，回头一看是张梦如，她请我帮她一起擦窗户。擦窗户要站在桌子上，那么高，我有点儿害怕。不过，为了帮助同学，我还是鼓起勇气站上去了。经过一个小时的劳作，我们终于把教室打扫干净了，感觉整个教室都焕然一新。
大概过了两到三周，校长公布了文明班级名单，有一（3）班、二（9）班、三（10）班、四（1）班……哇，有咱们班啊！哈哈！看来这次劳动没白做，我们被评为了文明班级了，真是非常荣幸啊！
这次获得文明班级的荣誉，我们在高兴之余，心里也暗下决心，以后要更加努力，保护环境，爱护班级。
文明班级作文2
身穿绿壳袍，缩头又缩脑，水下四脚划，岸上慢慢爬。你知道是什么吗？告诉你吧!它就是我家的小乌龟——懒懒。“懒懒”长着一个三角形的头，还有一对好像被打肿了一样的眼睛，四肢是它成为游泳能手的关键，背上13片背甲，像剑龙的背甲一样保护着自己。“懒懒”最爱吃的大餐就是活蚯蚓，它吃食时最有趣，如果细一点的蚯蚓，它会像吃面条一样把它吸下去。
如果是粗一点的蚯蚓会反抗，它就用前爪，用尽全力把蚯蚓按下去，再一点一点的把它吃掉，真是别看它这么憨态可掬，但吃食可凶狠了，应该是为了生存吧！吃了食后，它一般爱睡一会儿觉，又恢复了它可爱的样子。“懒懒”可是一个电视迷呢！一次，我正在看着《西游记》，它也看得入迷，便想爬到正位看，没注意自己在桌子上，摔了个四脚朝天，笑得我前心贴后背，心想：“真是偷鸡不成，反蚀把米”。这就是我的小乌龟，可爱的“懒懒”XX年10月8日星期一 1
文明班级作文3
今天，大队部的王老师报“文明班级”时，报到了我们班。同学们发出了欢呼声，有的同学高兴得跳了起来，有的同学激动得直跺脚。
我们班可不是一个普通的班级，因为我们就不是一群普通的学生。
我们是一群思想活跃的小猴子。上公开课时，“普乐老爹”在其他班要上60分钟的课，换到了我们班40分钟就全“搞定”。
我们是一群团结友爱的小蚂蚁。上学期我的腿跌伤了，同学们不仅抢着扶我去医务室，还关心地问我疼不疼、有没有事。
我们是一群刻苦学习的小蜜蜂。我们勤于思考、发言踊跃，学校里各门功课的老师都喜欢到我们班上公开课。
“文明班级”的称号对我们班是一种表扬，更是一种激励。虽然获得了“文明班级”，但我们不能骄傲，还要继续努力。现在我们还很弱小，但在四（3）班这个集体里，我们一定会成为千里奔腾的骏马、展翅翱翔的雄鹰！
文明班级作文4
在这次的文明班级评选中，我们班获得了大队部颁发的“文明班级”的称号，大家都兴奋不已。
能获得这个荣誉，与我们班每个同学的努力都放不开，还和班主任老师时刻地关心叮咛，班干部同学的严格要求管理息息相关。在晨会时，同学们坐得笔直，着装整齐，佩戴鲜艳的红领巾，认真听取别人的发言。做早操时，同学们动作标准到位，整齐划一。放学时，同学们自觉地排好队，不哄闹，不说话，彬彬有礼地和老师说再见。
班主任老师在我们学习生活的每个细小的地方都无微不至，千叮咛万嘱咐，要求每个同学都认真做好，不落下，不拖班级后腿。班干部们在平时的检查中一丝不苟，有同学做错了，及时提醒，及时纠正。正是有老师和同学一点一滴地付出，才会有我们今天这个来之不易的成绩。
在这次的文明班级评选中，我们班获得了大队部颁发的“文明班级”的称号，大家都兴奋不已。
文明班级作文5
告诉大家一个好消息，我们班获得了“文明班级”的称号，我们可高兴啦，因为这是开学以来，我们班第一次获得文明班级，这虽然只是第一次获得“文明班级”，但是我们相信这一定不是最后一次。
自从获得“文明班级”后，我们班同学的.表现好多了，打扫卫生速度快多了，打扫的也很干净了，早上也没人再迟到了，红领巾也不会忘记带了，而且获得“文明班级”后，我们的同学们经常帮助别的班同学，和其他班的同学也相处的很好，下课后会经常看到我们班同学和其他班同学友好相处……
但是，我们班还是有小部分同学不珍惜“文明班级”的称号，比如做眼保健操睁眼睛，检查时闭起眼睛，等检查人员离开又睁开眼睛，下课后，还有个别同学相互打闹，甚至打架的事情发生。
获得“文明班级”要全班同学一起努力，不能只有一两个人努力，只有团结，“文明班级”才能在我们班生根、发芽、开花、结果……
文明班级作文6
近期，在我们班级里出现了种种不文明现象，我希望大家对这件事情触发感悟。
事例一：由于我们是高年级的学生了，都接近小学毕业，不免必须有一些难忘的回忆。我们为了尽早把这些东西都收藏起来，就像小松鼠过冬一样，早早的就开始“贮存粮食”。你说这人讨厌不讨厌！我给他一张纸，他却把它给撕掉了。我的心头不仅一凉，浑身发毛。如果他一脸正常的还给我，我可以把这张纸收起来，多发给一个同学。
事例二：这件事情一说起来，话可就长了。同学们在小饭桌或者是学校，男生们都有一个共同的坏习惯：骂人与欺负一些在班级里名声不好的女生。这件事情必须改正，这条路往后的道路是成长，是成人。
事例三：还有一些同学，拿一些不文明的绰号来充当别人的名字，拿个新词来说，就是给别人起外号。在外国，只要一个人给一个人起绰号，这就是不文明的犯法行为。
这三件事今后我不希望我再听到，再看到。深蓝色的眼睛里面总有黑色的玷污……
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