小学文明作文400字

小学文明作文400字集合7篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学文明作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。

小学文明作文400字 篇1

　　我被少队部选上当监督岗了，我高兴极了！我穿着蓝色的校服，佩戴着红领巾，身上斜挎着红色的监督岗标志带，可神气了！但是我也感觉到一种责任。

　　早上，校门口的车和人都很拥挤，这是我们监督岗发挥作用的时候。我们一边向来上班的老师问好，一边维持入校学生秩序；等到学生和家长都走了，校门外已是一片狼藉，我们还得清扫垃圾。你知道这是为什么吗？看！那位阿姨随手将孩子吃完早点的塑料袋扔在了地上，我急忙跑过去，先对那位阿姨敬了一个少先队礼，然后说：“阿姨！请不要随地扔垃圾！”说完，我弯腰把垃圾捡起来，那位阿姨很不好意思，脸红了。这时，我又看见一位叔叔将烟头扔在地上，我赶忙跑过去，说：“叔叔！请不要随便扔烟头！”那位叔叔赶紧把烟头捡起来，我看着他丢到了垃圾桶。“老爷爷！请不要随地吐痰！”又有一位老爷爷随地吐痰了，他先是一惊，抬头仔细看了我一眼说：“下次，爷爷再也不会了！”并摸了摸我的头，语重心长地说：“真是好孩子！”

　　现在，我们安康正在搞创建文明和卫生城市的“双创”工作，“双创”的春风吹遍大地，街道干净了，车辆摆放整齐了，学校门口的小摊贩不见了，早点摊儿进屋了，消毒柜也摆上了，我们可以吃上放心的早点了。

　　作为一名少先队员，我应该为“双创”做什么呢？我想，我不仅要当好监督岗，还要从我做起，带动他人，争做文明小少年！

小学文明作文400字 篇2

　　小明和小芳是好朋友。放学了，小明和小方边走边议论着“怎样才能使我们的地球更加美丽”的时候，已经走到了街道的拐角处，俩人突然看见垃圾桶处堆了像山一样高的垃圾。

　　小芳说：“是谁那么不讲公德，因为少走了一步，所以把垃圾都丢在了桶外！”“让我们把这里清理干净吧！”小明说。“可是我们并没有带任何的清扫工具呀！”小芳说，“而且，我们今天把这里清理干净了，可明天人们还会像这样把垃圾丢到桶外，难道我们每天都来这里清理吗？怎么办呢？” 小明回答：“这样吧，我们先把这理清理干净，再一起想办法。”说着说着，小芳便用她那双勤劳而洁白的小手一点一点把垃圾放回桶里。

　　就在这时，小芳已经把垃圾所有清理干净了。回过头来，发现小明不见了，到处寻找，大约过了1分钟，小芳垂头丧气地背起了书包准备回家。突然，从地下发出“写完了”的声音。小芳低头一看，原来是小明，他在小芳清理的时候，看见小芳书包里有几张白纸，灵机一动，计上心来。小芳走了过去，看见小明正趴在地上，拿着笔，写了几个大而清晰的字。小芳认真地读了起来：“文明只差一步！”接着把它贴在了垃圾桶上。干完这些事，小芳竖起大拇指向着小明，说：“小明，你真棒！”。

　　听了这个小故事，你一定和我一样有许多疑问。为什么人们要少走这一步？为什么这些人们要为少走这一步，而导致我们美丽的地球污烟障气？假如我们自觉爱护环境，从我做起，尽自己的力量彻底做好，这样才能成为文明公民，才能成为“环保小卫士”，才会使周围的环境更美。你走到了哪一个地方，除了脚印什么都不要留下；除了照片，什么都不要带走。这样才能使我们的地球更加美丽！

小学文明作文400字 篇3

　　苏州昆山是一个开放、美丽的国家卫生城市，我作为其中的一员感到非常自豪！但同时，作为一名少先队员一定要为城市的文明发展贡献一点点小小的力量。

　　“文明”两字，你说起来容易做起来难。讲文明要从身边点点滴滴的细节开始，例如：见到老师说“老师好”；在公共汽车上给老人让座；不乱扔垃圾、随地吐痰；早上起床对爸妈新切的说一声“早上好”等等。现在有人根本不在乎文明，他们只知道，事事顺心才叫一个好。但是你有没有想过，如果人人都不文明坏事情就全到你头上来，那你还怎么事事顺心？文明礼仪是我们生活中必不缺少的，文明礼仪也是一个人综合素质的反映。文明礼貌是中国的一种美德，我们要从我做起，从现在做起，将这种美德传承下去。

　　记得有一次，一个乌云密布，大雨如注的下午，我背着书包冲回家。在等红绿灯时，身上已经湿了一半，这时一位姐姐走到我身旁，把伞撑到我头上，我用惊奇的眼神看着她，大姐姐笑眯眯地和我一起撑伞过了马路。

　　“小妹妹，你也住在新大陆花园吧？我也是，要不一起走？”“大姐姐，我跑回去就好了”。“没事，你再淋湿就会感冒的，走吧！”“谢谢”。

　　我没想到，大姐姐多好啊！在生活中就一定要像大姐姐一样互帮互助哦！大家一定要记住：在家，我们要做一个勤劳节约的好孩子，在校，我们要做一个团结友爱、互想帮助的好学生。我们无论在哪里都要做一个为自己争光并且讲文明的人。

小学文明作文400字 篇4

　　不由的，陷入遐想之中，明天的我，会是什么样子的呢？

　　明天的我，也许是个老师。老师的职责是神圣而光荣的，但也是辛苦的，我要努力做一个不怕困难，关心学生、理解学生、对工作负责的好老师。

　　我对学生不存在偏见，我不主观地认为这个同学聪明或者那个同学太笨或者坏，我要耐心的引导他们，也许有同学不认真听讲，在下面画画呀、睡觉啊，讲小白话啦，吃零食啦，还有做其它的事情啦！我发现以后，不会一味地批评他们，而可以耐心的讲道理给他们听，用一些他们可以接受的态度、言语、语气来教导他们，并鼓励他们在课余时间多发展自己的兴趣爱好。

　　我会把学生当成自己的好朋友，让自己和他们融为一体，用心去和他们交流，这样，他们就不会觉得老师离他们很远、很远。如此一来，学生们就会告诉他们的心里话，以便于我及时了解他们的思想、动力，及时改正自己教学中的缺点，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，总之，我要使自己成为一名优秀的老师。

　　也许，明天的我不是一个老师，但这并不要紧。

　　明天，当我成为一名农民的时候，我要用勤劳的双手去描绘农村的蓝图！

　　明天，当我成为一名医生的时候，要将用自己的智慧去挽救别人的生命！

　　明天，当我成为一名设计的时候……

　　不管明天的我将干什么，我都将努力奋斗、辛勤劳动、爱岗敬业、勇于创新、拼出一片天地。明天，不久的将来，当你见到我的时候，看到的是将是一个自强不息、顽强奋斗的.我，一个充满梦想、光茫四射的我，一个为祖国建设添砖加瓦，有一份热、发一份光的我，这就是明天的我。

　　明天的我，要尝出柠檬的甜！

　　明天的我，永远不会说放弃！