【精品】同桌作文合集5篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的同桌作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌作文 篇1
在我学习的道路上，我的同桌——陈元元对我的影响最大。
陈元元长的不高也不矮，但是很漂亮，有一双心灵手巧的双手，会的东西也很多，她会弹钢琴、写毛笔字、画画等。而且学习也很好。记得在一个夏天的中午，我去找她玩，她在家写毛笔字，那一个个的毛笔字就和陈元元一样漂亮极了。
还有一次考试，我心想：卷子这么简单，我肯定能考一百分，但第二天，考试卷子发下来了，我一看，我竟然考了72分，顿时我鼻子一酸，泪水在我眼睛里面直打转，再一看，陈元元的卷99分，顿时我更伤心了，她看了我的分数后便说：“成绩是靠努力换来的，哭也没有用，这次没考好，从现在开始努力还不晚，如果你有不会的题，可以随时来找我，我们俩一起努力学习。”我听了陈元元的话，擦干眼泪，在心里默默地对自已说“我也不比别人差，一定要努力学习，考一个好成绩让她们刮目相看”从此，我便争分夺秒，把休息、吃饭和玩的时间也用来学习，经过一段时间的努力，我的学习成绩有了很大的进步，期末考试竟然考了全班第五名的成绩，名列前矛，我高兴极了，我对陈元元说:“陈元元谢谢你，没有你的鼓励和帮助，我不可能有如此大的进步，是你影响了我。”
这就是我的同桌陈元元，在她的影响下，使我从一个中等生渐渐变成了一个优等生。
同桌作文 篇2
他呀！人称炜淞，外号"松鼠"，全名郑炜淞。此人一张神似香肠的嘴，和他交谈时，两条缩小版的香肠一张一合。日本鬼子似的.胡子，他自己还以为很酷。一双眼睛一边大，一边小。只有一双浓浓的的眉毛还算有点男子气概。他一笑起来，头上三条"杆"，一双眼睛眯成一条线。有点呆萌，还有点傻！一愁起来啊，看谁都不顺眼，一副你欠他钱的样子，一双眼睛瞪的跟青蛙有的一拼。给人的感觉：想揍他一顿。
但他也不是，都没有优点。在数学课上，他可是老师的宠儿。他数学特好，在我们班算是佼佼者了。但是在英语课上，他只能装聋作哑了，他英语超差的。因此多次被英语老师批评教育。在语文课上，他只能缩小他那"弱小"的身体，无奈我只能帮他挡着语文老师的目光。谁叫他是我哥们呢，哥们有难当然要帮了。
我和他可是有很大的交集。因为我是纪律委员，男生全归我管，而他老是触犯班级纪律，我的记名册上可布满了他的"个性签名"，他就是一个癖好：上课爱看课外书！印象最深的是那一次，他上课偷偷看课外书，结果被我发现，我狠狠的瞪了他一眼，吓得他书都掉了，像一只受惊的兔子。
可他老是死性不改，这不他老毛病又犯了，背着生物老师，合着书偷偷看"斗罗大陆"，可想而知我免不了对他一顿"爱的教育"。
课余的时候，我喜欢用手揉他的头发，把他的头发弄的乱乱的，惹的他抱怨连连，但从不发火。有时我会在他的背后偷偷贴纸条，害他被同学笑了一节课，自己还感到莫名其妙。还有在他经过我的时候冷不起然伸出脚，然后就会听到他的尖叫声。
我的同桌真是又呆又萌，还有点傻，真的好可爱喔。
同桌作文 篇3
我和同桌在桌子上画了一条笔直的线，我们给它取了一个名字叫做“三八线”，这要从上个星期说起。
事情是这样的：那天，我去王老师办公室拿作业本，回到教室发现我的同桌正在翻我的文具盒，我十分生气，怒气冲冲地走向他，大声问道：“你翻我文具盒干什么，你都不经过我的同意就翻我文具盒，这是对我的不尊重。”他一脸无辜，说：“我只是找一下我的尺子，看看在不在你那里。”我生气地说：“我没拿，你有什么证据？……”我发誓从此以后再也不理他！所以”三八线”就此诞生了。
一开始，我们两个人都不会超那条“三八线”，可是好景不长，战争又开始了。
有一次，老师在上语文课，突然，他超过了那条“三八线”，我十分生气的对他说：“你超过三八线了！”他心不在焉地说：“我超就超了，那有什么关系？”我也用胳膊超过了“三八线”，于是我们就吵起来了，老师看了一下，没吭声。突然，老师点到我同桌的名字叫他起来回答问题，我们当时正在吵架，他当然没有听到老师在讲什么，当然就回答不上来。我躲在一边偷笑，谁知道老师又叫到我的名字，我刚才在幸灾乐祸，现在……
在一次美术课上，我把画都画完了，就差填色了，可是我却找不到颜料，我心里十分着急：“这可怎么办呢？”就在我万分着急的时候，我的同桌又超过了“三八线”，我生气地说：“你超过三八线了！”谁知他却是要把他的颜料借给我，说：“你赶紧画吧！”到下课的时候，我才发现，他的没画完，老师生气地问他：“你为什么没有画完？”他说：“我没有带颜料。”我心里觉得十分对不起他，便用橡皮擦掉了那条“三八线”。
从这以后，我和我的同桌成为了很好的朋友。
同桌作文 篇4
开学了，老师给我们换了新同桌，新同桌谁不喜欢呢？但一个新的问题也随之在我和同桌之间产生了：我俩常常不小心把手臂“侵入”到对方的“领土”中，影响了对方写字。于是，我和同桌对领土侵犯问题召开了“两国会议”，最终两人一致决定：如果谁侵犯了对方的领土，就从自己的领土中割出一块“城池”给对方使用。
第一节数学课，我做对了一道思考题，老师表扬了我，我乐得满脸兴奋，一不小心侵入了邻国，我正准备“畏罪潜逃”，不幸被同桌的火眼金睛逮了个正着。没办法，我只能把自己的一小块城池拱手相让。
同桌简直是个神出鬼没的“神探”。每次我“犯案”，她都能将我“抓捕归案”。大大咧咧的我没两天就已经把城池割得所剩无几了，看来不使出我的杀手锏是不行了。我细细谋划了一番，一条妙计诞生了。
我趁同桌不注意，假装把手放在同桌课桌上，离桌面仅一毫米，同桌看见了，迅速伸出她的“利爪”，想抓我个现行。我看准时机，快速收回了自己的手。“啪”——同桌的手来不及刹车，不偏不倚地拍在了我的地盘上，哈哈，同桌一边喊你耍赖，一边不情愿地把一块城池割让给我……
虽然，我和同桌的“战争”还在继续，但我知道友谊和纪律永远是第一位的。
同桌作文 篇5
作为学生，每个人都应该有同桌，可是之前的我却没有同桌。因为我是后转去的同学，所以每个人都有同桌我没有。那段时间，我是多么羡慕那些有同桌的同学啊！记得第一天来到这个班的时候，我左看右看一个人都没有，每当老师上数学课要两个人组成一组时，而我只好和老师一组，不会的题也只好自己在那算，不能打扰到附近的同学，只能下课时去问同学，每次上美术课时有两个人一起完成的项目我也只能一个人做。我什么时候能有一个同桌呢？我心里想着，盼着。知到五年级，那一天老师接到了一个电话就出去了，老师回来的时候却带了一个女同学，他的个子高高的，眼睛小小的却很有神，头发长长的，我多么希望他能和我同桌呢！老师环顾了一下全班，只有我这里有一个位置，老师就让他做到了我这里，我高兴极了。心想：终于不用自己一张桌了。可刚开始上第二节课时谁也不理谁，可是就在数学课上，我有一道题不会，因为其他同学都已经填上了，而我却不会，在那里急得直冒汗，他好像看出了我的心思，对我说：“你好，我叫王玉，我是你的新同桌，你是这道题不会做吗？如果你愿意我告诉你可以吗？”我点点头。她耐心的给我讲解，还给我出题练习，做了几道题我终于会做了。我开心极了，他也很开心。从那时开始我们互相帮助互相学习，你帮我我帮你。成绩都有所提高。又到美术课，老师布置的课堂任务是剪纸，他帮我准备材料，我来剪。最后我们剪出了全班最漂亮的福字，老师表扬了我们，我们开心极了。这就是我的同桌，我喜欢我的同桌，是它让我不再孤独寂寞，是她让我感到了有同桌的快乐，有同桌的感觉真好啊！
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