小学生和同学说说心里话作文
导语:同学们,我想和你们说说心里话。下面是小编整理的一些同学作文,欢迎查阅,谢谢!
和同学说说心里话
四年级五班的同学们,好朋友们,我们在一起相处已经有一个学期了,在这一段时间里,我们的大集体彼此知心交心,共同进退,一起快乐地成长,但即使这样,同学间还是会有一些摩擦和不快的事情。
大家应该都知道我最不擅长的体育运动是快跑吧,但是你们也不能因此就看不起我。就拿今天体育课上发生的事来说吧。体育课上,老师要求我们一起跑步,我心里暗自庆幸只是慢跑,谁知老师一声哨响,你们却都飞跑起来,我继续不紧不慢地跑着,有一些同学就自以为是地大声吆喝:“你就不能跑快点,真像只乌龟!”我红着脸解释:“老师只要求慢跑。”但你们不但不听我好声好气地跟你们说话,而且像受了什么气似的,不服气地跑到我面前耀武扬威:“你别瞎说。是你自己跑不快而已。”“轰”的一下,我后面只剩几个同学了。我心里又紧张又尴尬,只好撒开两条腿尽力跑,可是只能望尘莫及。看着累得满头大汗的我,几个同学回过头来瞟了我一眼,还说我自作自受。我的心揪成一团,更感到委屈和羞耻。
同学们,也许这件事对你们来说只是一件小事,但在我心里却留下了深刻的印象。我们每个人都有自己的长处和短处,为什么你们就不能多看看我的优点!我擅长美术,我会写漂亮的毛笔字,我的数学很棒。我觉得我们每个人都应该多为别人的长处喝彩,而不是对别人的短处指手划脚,甚至嘲笑和讽刺。假如当时是你们遇到我这种情况,内心也一定会受到打击,就与我现在的感受一样。我多么希望以后再遇到这种事时,你们能多给我帮助和鼓励,给我留点尊严,因为我们是同一个大家庭里的兄弟姐妹。
同学,我想对你说
同学,我一直想向你提一些意见,可碍于面子,我一直说不出口。趁着这次作文的机会,我就它提出来吧,希望你能接受它,改正自己的缺点。
在班上,你算是一名差生。每天,你总会不交作业,早读时总会看见你匆忙补作业的身影。特别是英语,当每天小组长向我报告谁没交作业时总会说出你的.名字时,连我这个英语科代表都替你着急:写作业是巩固和检验你一天学到知识的最好方法,而你每天都不写作业,这对你的学习可是有害无利啊!思考在三,我终于向你提起,可是换来的只是你的一个白眼和一句“不关你事”。性急的我顿时火冒三丈,发誓不在管你的闲事,不论你不交作业还是上课不带书我都当没看见一样。
时光匆匆,一转眼期末便到了,期末考试向我们逼近。英语老师决定展开“一帮一”活动,让一个好学生帮助一个差生,差生若是进步了,好学生也可加分。我分到的学生竟是你
一想起那次"劝告不成反挨骂"的事,我便火冒三丈.可是师令不可违,我只得点头答应.下午,我还着复杂的心情去为你补课,奇怪的是你竟一反往常调皮的态度,专专心心地听我讲课.我高兴极了,也就教得格外有劲.教完后,我正准备离开,却发现你一把抓住一位同学的衣领,粗暴地喝令他替你完成我刚刚布置的作业.我气急了,全身的血一下子涌到头上来:"你怎么能这样啊!你这样如何对得起给你辛辛苦苦讲课的我?" "哼!你有什么辛苦的!给我讲课,还不是为了我进步了你可加分?我就不进步,看你怎么办!"望着一脸奸笑的你,我几乎气昏过去....
同学,你怎么能这样呢?提醒你专心上课,认真写作业,辛辛苦苦给你补课,为了谁?还不是为了你啊!可是我换来的是什么?是漫骂,是讥讽.你这样和别人作对,有什么好处?你不听老师讲课,也不听我补课,有什么好处?期末考试时你怎么办?长大后你怎么办?看着自己的同学一个个捧回了令人满意的试卷,找到了令人满意的工作,你却一事无成,你就高兴了吗?
同学,我真希望你能听听我的意见,改一改吧!不要再与别人作对了,也别再调皮捣蛋了,上课上课认真听课,回家认真写好作业,做一个好学生.
和同学说说心里话
赵驰 我想对那些违反班级纪律的同学说句心里话:“今后不要再违反班级纪律,课堂上大声喧哗了。” 大家还记得9月29日下午,第二节课发生的事情吧!我们的班主任老师参加学校组织的大合唱排练去了。这时班级里有一部分同学不学习而在声喧哗了,影响其它同学学习。老师知道后很生气。 说心里话:“当时,我真想站在讲台前,制止那些违反纪律的同学,可我当时没有勇气那样做。因为,我既不是班长,又不是班干部。” 今天,我终于鼓起勇气和那些同学就句心里话,希望他们今后不要再违数据通路纪律,不要再犯错误了。 这样,我们的老师才能够放心地去办学校临时交待的事情。我们也也才能在一个好的学习环境。同学们,你们说对不对呀!
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