【精华】难忘的同学作文合集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的难忘的同学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的同学作文 篇1
在我小学六年生活中，最让我难忘的一位同学就是顾傲寒。他密密的头发，胖胖的脸，和我一样，经常失灵的鼻子，还有那双给人映象最为深刻的有神的水汪汪的大眼睛。
从我第一次见面开始我就发现他口才很好，逻辑思维很强。从下课他和同学们的斗嘴，到董老师举办的辩论会。无论什么错误，到了他的手里他总有办法找出理由，这些东西在旁人就像鸡蛋里，挑骨头一样难。每次写作文写的都美得让人陶醉，有深奥的让人看不懂。他最擅长写的就是议论文。每次他的数奥竞赛在班里名列前茅。
他画画也很好，我上了兴趣班后我第一个遇见的人就是顾傲寒，我偷偷地站在他的背后之见他专心致志，好像没发现我的存在，与平时在学校里德行截然不同，只见他手里拿着画笔手快速的摆动着，笔在纸上划过一道道弧线，三下五除二，一个个生动的漫画人物跃然纸上，让我看的入了迷，直到韩老师宣布下课了他才转过身看见我，他便奸笑着走过来……
这次他被博才推荐上了，让别的同学羡慕不已。我希望顾傲寒能再接再厉，把自己的优点发扬起来，收敛一下自己的缺点。
难忘的同学作文 篇2
今天，下雨了。天灰蒙蒙的，没有一丝生气。我仰望天空，泪水，掉下来了。是呀，快要毕业了。六年了，六年来和同学们发生的点点滴滴都浮现在眼前。天空中，浮现出了一个身影，好熟悉呀。她，是谁呢？
是她，真的是她！我的朋友——徐文婷。她是一个善良的人，是一个大方热心的人，是一个乐于助人的人。这件事情，她也许已经淡忘了，但它却一直深深的埋在我的心底，让我永生难忘……
记得那还是在我们六年级军训时发生的故事呢。军训的第一天，在开营仪式之后有很长的时间供我们收拾、整理衣物。我们的动作很快，不到一会儿，我们便收拾完了。一时没有事情干，我们便在寝室里玩起游戏来。正“疯”着，乐极生悲的我由于过于激动，竟把我的发卡给掰断的！天呐，我怎么办呀！要知道我之前留过刘海，头发用还皮筋扎不起来，没有了发卡，我就成了“疯子” 了。我急的团团转。“怎么了，尹淑婷？”一个声音从身后传来。我回头一看，是徐文婷，“我的发卡断了……”我的声音很小，无奈地拨弄从头上掉下来的刘海。“哦，是这样。其实也没什么了不起的。给你！”她从头上摘下了自己的发卡，把它递给了垂头丧气的我。我摆着手，“不，不。那你……”我的话还没说完，她已经把发卡递到了我的手中，“你看，我不用也是可以的，不是吗？你看你对快成‘疯子’了！快戴上吧。”我还想再说些什么，这时，集合的哨声响起了，她把发卡往我手里一塞，轻轻地说了一句：“拿着吧。”转身，走了。我望着她的背影，愣住了……
我得到的不仅仅只是一个发卡，不仅仅只是一个问候，而埋藏在它身后的是徐文婷那颗善良的，金子般的心，是一个同学带给我的浓浓的友情，深深的友爱啊……
雨，还在下着。那个熟悉的、美丽的身影，仍在天空中浮现。但，我已止住了泪水，因为我相信，友谊是地久天长的，是永不磨灭的。友谊，就好像雨过天晴的彩虹，珍贵美丽，却又易碎。我吃惊地发现，雨，不知不觉中已经停止，而此时天空中正有一道绚丽的七色彩虹……
难忘的同学作文 篇3
难忘的同学，顾名思义，当然指的就是自己的'铁哥们喽！呵呵呵，我的铁哥们就是林亦隆啦！
希腊神话中有一名角色，这位人物叫做“门神”；而他，林亦隆却成为了“萌神”，因为他卖萌的技术可强了，口才再好的人跟他斗嘴，林亦隆就使出他的招牌式绝招“卖萌”，口才好的人也无可奈何了。
还有还有，去全班都怀疑林亦隆的嗓子是用机器做的，竟然可以随机发出：兔子，狗，羊，鸡，马，猪......的声音。想不到还有人问我：“林亦隆的真实声音到底是咋样的？”哎，真是不知所措，答不上来。
当然，他除了买萌，学习也很好。有一次，我们教到了英语单词：washingmachine(洗衣机），为了方便读，我在后面加了一个“我熏妈熏”，但由于“妈”这个字又对不上号,所以，我老是出差错。后来，林亦隆又帮我改了一个字“我熏么熏”，后来我才发现，原来它们俩的读音一样，从此，我再也没有读错了。
怎么样，想跟他交朋友吗？下次，我给你介绍介绍，你们一定会成为好朋友！
难忘的同学作文 篇4
照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而丢失，只有珍藏于心的记忆会像美酒，越久越醇。每一份记忆都是一份值得珍藏于心的宝贵财富，这是无法用金钱衡量的精神宝藏，等我们老了、风蚀残年的时候，再从记忆深处找出来，细细回味，细细品尝。
当我们踏进校门，就从温馨的小家庭来到同样充满温暖的大家庭。这个大家庭里的人都是同学，也是不离不弃的朋友。大家在求学生涯上互相学习，互相帮助，我们情同手足，不分彼此。就在此刻，我的小学生活也进入了倒计时。望着毕业照上同学们灿烂的笑容，我的脑海里忽然出现 “难忘同学情”这五个字来。
区俊豪是我的一个“好基友”，我们情同手足，不离不弃。有一次，不知怎么的，我突然流鼻血了，用纸巾也止不住。而那节课又正好是体育课，于是，区俊豪帮我向老师请假，陪我坐在花坛上聊天，时不时关注我的情况，那关心的神情，就像是对他的兄弟姐妹一样，令我感动得差点哭了出来。
“小心点，用纸巾捂住鼻子，你怎么这么不小心啊，真是，怎么这么大个人还要我啰嗦……”他责怪似的瞪了我一眼，又去厕所给我拿了一张纸巾给我，让我好好休息，别乱动。看着他那额头上的汗珠，我心中涌入了一股暖流，像蜜糖一样，甜滋滋的。“哎，小心点啊，头别乱动，血又流出来啦，你看你，真是的……”依然是他的责怪，我却感受不到怨恨，我感受到的是对我的关心。啊，此时此刻，我多么想有一两个同学经过，看到我们两个的友情是多么深厚!
“海内存知己，天涯若比邻。”，一个月后，我们即将分别，各奔东西。我们不经常在一起了，但我们的心依然紧紧相拥。再见了，同学们，再见了，我们的六(2)!
难忘的同学作文 篇5
在我六年的小学生活中，我认识了许多同学，很多朋友，我们一起学习，一起去旅游，但我最好的朋友是梁敏。
有一次，英语老师林老师要我们用“徒弟找师父”的形式，背新发下来的英语纸，到时没背的徒弟一个人扣二十分。这下我可惊得目瞪口呆了，呆呆的看着纸，心想：怎么办，怎么办，我只会背几个单词，我不想成为全组的“拖油瓶”呀，怎么办才好呀！正当我急得六神无主的时候， 梁敏抡了一下我的肩头，我吓得回过神来了。我还没开始背，坐梁敏后面的钟子泰说：“快背啊，老害我们组扣分。”没等我说话，梁敏说：“你自己也不是没背，还好意思说邝楚钧，你快背！”钟子泰被说得无话可说了。梁敏说：“邝楚钧我来教你吧！”可刚想教我的时候，上课铃响了。我一整节课都在认真听课，很快就把这件事忘了，我猜她也忘了。可到了下课，她去完洗手间，对我说：“邝楚钧，词语表拿来，我教你背。”我很高兴，她没忘记这件事情，于是我把单词表给了她。她用尽办法把一个个陌生单词变成熟悉的单词，当我成功背完单词后，我几乎不敢相信，从不会背全单词的我，如今，成功地背过了。我对梁敏说：“谢谢你。”她说：“赠人玫瑰，手有余香。不用谢。”
我永远不会忘记，在我六年的生活中，我有一个助人为乐的同桌。
难忘的同学作文 篇6
清瘦苗条的身材，一头如丝缎般的黑发，平时爱扎成一束高高的马尾辫，再扣上白的发箍，走起路来，那束马尾辫就在身后跳起了摇摆舞，这就是我的同学——杨紫姗。
在她身上集聚着许多闪光点，平常着装简单、大方，一身休闲服，配上白色的球鞋，一双明亮的眸子，扑闪扑闪的，俏皮可爱，性子看上去大大咧咧。谁都没想到她却是一位既细心又爱关心、帮助别人的女生。记得二年级下册期末考试的时候，我忘带橡皮与尺子，当时我那焦急的心情，被心细的杨紫姗捕捉到了，立马且主动地让出自己的橡皮与尺子，她这种先人后己的品德，当时就让我好感动。
别看她长得清清瘦瘦，好似有一阵大风就能把她给刮走，却是位才艺出众的女生，跳起舞来，舞姿时而飘逸，时而娇健有力，节奏欢快利落，节奏感强，动作紧凑诙谐，弹动活泼，热情奔放。
她还爱运动、爱学习，阅读量大而广，每学期都被评为：“读书小博士”，阅读测试优秀名单上总少不了她。兴趣爱好广泛，如：围棋、舞蹈等，样样出众，是我心中学习的榜样。
难忘的同学作文 篇7
六年的小学生涯即将结束，在小学生活中，最让我难忘的莫过于同学们了。
班级中最文静的男生，莫过于周林佳俊了。他虽然是男生，却十分白净，白嫩的皮肤，比很多女生都要嫩，都要白。略显肥胖的脸蛋，让人忍不住要捏一捏。下课后，他也不会像其他男生那样乱跑，而是静静地拿着一本书在座位上看。他一看起书来则十分专心，任何事物都干扰不了他。有一次下课，他一直在看书，老师有事叫他，他却仍然沉醉在书中。老师走近他，连叫了他两声，他才转过头来。
他的“软”则体现在做早操和上课时。他做早操时，动作总是没有做到位，上课总是挺不起腰。即使老师叫他站起来回答问题，他也是一副软趴趴的样子。有一次上体育课，老师让我们练习运球，我们都认真地练习。他伸出他那白嫩的手，在篮球上拍皮球似的拍，一会儿把篮球不知拍到哪，一会儿把篮球拍得越来越低，惹得我们哈哈大笑。
用这样“软”的手，写出来的字当然也不言而喻了。他写出来的字真是“人间极品”。所有的字都没有钩和提，所有的撇和捺都拐错了方向……每每看见，都让我们“赞叹”不已，也暗自为他的字加油。他因此获得美名——“抽象画家”。
不只是他一个人，所有的同学都有自己的性格。有的十分调皮，比如王艺翔，经常做恶作剧；有的十分暴力，像叶成栋，别人都不敢欺负他；有的十分文静，如叶栩伶，不爱东跑西跑；有的则是两面派，像徐子桁，他一会儿活泼如兔子，一会儿又安静的像一只小绵羊，永远分不清他的性格……
每每想起与同学的点点滴滴，想到我们即将各奔东西，升入各所不同的中学。我就十分伤感。我会想念你们的——同学。
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