篇一：夸夸我的同学作文100字
我的同学吴雨弘，他很会画画，也很有想像力。
他画的动物最好看了，有一次，我看到他在画独角兽，他画的独角兽栩栩如生。还有一次上美术课，老师让我们画未来的自已和自已从事的职业，吴雨弘坐在座位上安静地画画，只见他画了一个长着流海的男孩，手上拿着一支画笔，身穿T恤衫，他把未来的自已和现在的自已画的截然不同，未来的自已就像明星一样。我不由得大叫起来:"吴雨弘，你也太有想像力了吧！“看来吴雨弘真是一个小画家啊！
篇二：我的同学作文1100字
他个子有点高，总是弯着背，脖子像鹅一样向前伸，看他的眼睛像月牙，最值得关注的是他那张嘴，上嘴唇微微翘起，露出那两颗标志性的兔牙，活脱脱一个兔八哥。无论你什么时候见到他，他总像在笑。更要命的是鼻梁上架的那一副天桥，整个一个兔博士。 但你要就此以为他是个兔子，那你就大错特错了。他爱牛，尤其爱吹牛。 一下课就听到他那独特的嗓门在那儿吹：其实吧，我的哥们是毛主席，想当初我和他一起奋勇前进，他因为本领大一点，才坐到主席的位置，却把我给忘了&&瞧，他又开始吹了。 他吹牛可是很神的，眼睛眨都不眨，不把老师吹来算他没本事。这不，周老师来了，说：吵什么吵？你那嗓子有特色，不用这样宣传吧？再瞧他模样：上嘴唇微微翘起，露出那两颗标志性的兔牙，他又笑上了&&弄得老师也没了脾气。老师一走，他又神气了：本人的师傅可是周立波哦！他吹起来，那家伙&&毛主席我最熟悉了，我可以用他到处消费，他是我伟大的偶像。他吹牛时那动作，那神态，夸张得赛过列宁在1918年的演讲。有同学特地去小卖部，把钱换成五角的纸币举出来给他看。他却说：嗨，这算什么，我这有N张红太阳 一次体育课上，他把我们班的同学叫到沙坑旁，说：我会轻功，我一跳就能跳出沙坑。我们不信，就让她跳。只见他深吸一口气，然后大声说：你们看好了！说罢，他便使劲一跳。结果，李东昌没跳出沙坑，而是一头栽进了沙坑里。我们忍不住大笑起来。他把头从沙坑里抬起来，红着脸说：我变成鸵鸟了。听了这话，我们又是一阵大笑。有一次，他上课时做了件搞笑的事情逗得我们班的同学哈哈大笑呢！ 老师让我们说说自己的爱好是什么。我们都不想说，所以没人举手。老师见好半天都没人举手，便说：你们都不举手回答，那我可要点名了。大家正为难呢，他突然举起了手。老师见了，高兴地说：李东昌同学主动举手，你们应该向他学习。好，你说吧！没想到，李东昌站起来，结结巴巴地说：老师，我&&我&&我想上厕所。全班同学听了，笑得上气不接下气，老师也忍不住捂着肚子大笑起来。再看他的脸，红得就像大苹果。 其实，他课外知识是很丰富的。每次老师提到关于课外的问题，他都能回答出来，因此他课外知识学得很好。结果他又吹：我告诉你们一个秘密，我的祖宗是李白，所以我才这么聪明。个个听得都要吐血，把人家大诗人说成他的祖宗，岂不是毁了人家的名声？我无语了。 他是谁？他是我最搞笑的朋友，6（2）班气死卓别林，赛过周立波的一代笑星李东昌。诸位，不要说我不提醒你，遇见他可要小心，免得被他吹上天，再搞得笑破肚皮.
篇三：我的好同学作文400字
从上学到现在，跟我坐过的`同桌很多。可关系最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的王超啦！他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。 王超的脑瓜灵，反应快。每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他总是在很短的时间里，写出很好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，令我们佩服得五体投地。 王超学习非常用功。他每天按时到校，上课专心听讲。有时下课后，别的同学都到外边玩，可他还在看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。由于他学习用功，每次考试，他都能取得好的成绩。 他非常喜欢体育锻炼。课余时间，他十分喜欢打篮球。不管是炎夏，还是寒冬，他都坚持锻炼。他的身体也很结实，很少生病。 我们现在是最要好的朋友，经常在一起学习、玩耍、游戏，一起快乐成长。甘肃张掖临泽县五三小学三年级:张兴林
篇四：我的同学作文900字
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。 罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。 罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。 我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。 最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：我、我、我&&，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？ 现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。 除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找
他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：我！我！我来&&唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。 随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。 长兴小学五年级：库里欧
篇五：我的好同学作文500字
我有一个同学，当然也是我极好的朋友，每次一回想起她，眼前总是呈现出一张笑脸，眼睛笑眯着，但也能清楚的看见她眼睛里闪闪灼人的光辉，嘴角勾勒着，带着些调皮，这是她在我脑海中的印象。 她的脸总是苍白的，就算是剧烈运动后也是苍白的，让人怀疑她生了大病，被风一吹就会倒下，可这只是表面的，实际上她确实精神无比，活力无限的。最最吸引人的就是她的眼睛了，黑钻石般耀眼，也似白云般纯洁，总是毫无保留的显现出她的想法，也许你只需看她一眼，就会知道她此时在想什么，每次看到她的时候，她都会毫不客气的对你现出一个大大的笑容，仿佛看到她，你就不会再有烦恼。 她总是喜欢帮我的倒忙。有一次，我和她牵着手去买东西，冲店，那天刚下了雨，我的前面有个小水坑，我刚想一步跨过去，可她却尖叫一声，并用力把我拉到一旁去，这下可好，我一个重心不稳，两人一下子倒在了地上，扑了个嘴啃泥，就因此，那天也没买成东西。真是好心办坏事啊！但不要否认，她确实是一个乐于助人的人。 这是一个纯真的人，在她的心里总是藏不住事情，她曾说过，哭泣是她最好的宣泄方式，所以她啊又是一个脆弱的人，是个易碎的瓷娃娃，对待她时，就要小心加关心，因为她的骨子里也有自尊，她的心也是极易破裂的。她就是我的同学苏比努尔。
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