第一篇：
童年是美好的,童年是五彩缤纷的,童年是一首优美的歌曲,童年是一处美丽的仙境.......我的`童年有如沙滩上的贝壳,有美丽的,也有丑陋的,现在我就选择一个"有趣的贝壳"给你看看吧!
这几天,天气十分炎热,太阳像发疯了似的焦烤着大地,四周热沉沉的宛如一个蒸笼,要把人活活蒸发掉.我正在不断的摇风扇,突然停电了,十分闷热,快让人喘不过起来.突然我看见前面有一团黑乎乎的东西.由于好奇,我走近一看.啊!是个"小兵团"----其实是个蚂蚁团.他们用一块"巨大"的石头将洞口堵住,人们都说:"蚂蚁堵洞，,大雨必到."果然不出我的所料,下了一场大雨.
雨后,蚂蚁又开始堵洞了,可这下却没下雨.经过这次我发现了:蚂蚁雨后造假穴.同时我也明白了:什么事,都不要被表面所迷惑!
第二篇：
在童年里，我有过许多发现，这些发现常常浮现在我的脑海中，可是令我最难忘的要数那次发现了。
记得那是星期六，老师不但给我们布置了许多作业，而且还布置了一篇日记和一篇作文。单讲作文已让我心烦了，我把这些功课放在一边，随便拿起一本书，一看，原来是《自读课本》。看着看着， (我的)眼睛忽然一亮，啊!这不是一篇教人们写作文的文章吗?里面清楚地写着：一个学生看见老师一有时间就弹琴，不明白为什么，于是问老师：“老师!你为什么一有时间就弹琴呢?”老师听了，沉思了一会儿，说：“因为我不想虚度时光，浪费时间，而想把空余的时间做一些对自己有益的事情，来提高自己的水平。”作者听了以后，就试用起这个方法，他一有时间就弹几下，经过日积月累，他终于成为了一个名扬四海的音乐家。啊!我可以运用平时和同学一起玩游戏的时间去练一练，日积月累，我不就可以写更多的文章，去更好的提高自己的写作水平吗?
(我)决定试用一下这个方法。在这个星期里，我一有时间就练一练，当过完一个星期后，我拿出现在写的文章和平时写的文章对比，果然进步了，与我得想象完全符合，我以后继续用着这个方法，不断地努力着，写作水平也不断地进步。用着这种方法，我常常受到爸爸、妈妈和老师的表扬，使我时常喜不胜喜。
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